幼儿园在班级、活动室里为开展非正规性科学活动而创设环境一般有科学角、科学桌及()。A、天然水池B、自然角C、沙坑D、野生植物园

幼儿园在班级、活动室里为开展非正规性科学活动而创设环境一般有科学角、科学桌及()。

  • A、天然水池
  • B、自然角
  • C、沙坑
  • D、野生植物园

相关考题:

所谓“学前儿童科学教育的其他途径”是指幼儿园除了集体教学外的非正规性科学活动,幼儿园一日生活中的()和家庭社区中学前儿童科学教育活动。 A.偶发性科学活动B.科学探究活动C.自然角实验活动D.开放性实验活动

下列关于学前儿童科学活动类型的表述正确的是(  )。A.偶发性科学活动没有既定的活动目标B.非正规性科学活动仅仅是正规性科学活动的延伸C.在非正规性科学活动中,教师不提供材料,儿童自己就地取材D.正规性科学活动的内容是随机、不确定的

在非正规性科学活动的指导中,错误的做法是(  )。A.以直接指导为主,并积极参与儿童的活动B.适当引导,激发儿童的探索愿望C.观察儿童的行为,对儿童进行更多的个别指导D.创设科学探索的氛围,为儿童提供宽松、安全的“心理基地”

非正规性科学活动对学前儿童学科学的作用有哪些?

非正规性科学活动

非正规性科学活动的特点有哪些?

简述非正规性科学活动的特点。

关于学前儿童科学活动类型的表述,正确的是()A、偶发性科学活动没有既定的活动目标B、非正规性科学活动仅仅是正规性科学活动的延伸C、在非正规性科学活动中,教师不提供材料,儿童自己就地取材D、正规性科学活动的内容是随机、不确定的

教师对非正规性科学活动的指导方式应以()为主。

正规性科学活动、非正规性科学活动和偶发性科学活动的共同之处在于()A、都是儿童自己的科学探索活动B、都有固定的场所C、都是儿童主动地选择材料D、都需要教师的直接指导

下列表述中哪项是正确的()A、偶发性科学活动没有既定的活动目标B、非正规性科学活动仅仅是正规性科学活动的延伸C、在非正规性科学活动中,教师不提供材料,儿童自己就地取材D、正规性科学活动的内容是随机、不确定的

在幼儿园的科学教育中,科学活动的主要类型除正规性与非正规性科学活动外,还有()。

简述幼儿园班级主题活动环境该如何创设。

在幼儿园的科学教育中,科学活动的主要类型除正规性与非正规性科学活动外,还有()。A、偶发性的科学活动B、室外的科学活动C、家庭的科学活动D、教师指导的科学活动

下列关于正规性科学活动的说法中,正确的是()。A、正规性科学活动不是完全由教师设计、计划和组织的B、正规性科学活动的学习形式以小组学习为主C、在正规性科学活动中,教师一般要为儿童提供人手一套的材料D、正规性科学活动注重的是儿童的记忆而不是理解

名词解释题非正规性科学活动

问答题非正规性科学活动的特点有哪些?

单选题正规性科学活动、非正规性科学活动和偶发性科学活动的共同之处在于()A都是儿童自己的科学探索活动B都有固定的场所C都是儿童主动地选择材料D都需要教师的直接指导

问答题简述幼儿园班级主题活动环境该如何创设。

单选题下列关于正规性科学活动的说法中,正确的是()。A正规性科学活动不是完全由教师设计、计划和组织的B正规性科学活动的学习形式以小组学习为主C在正规性科学活动中,教师一般要为儿童提供人手一套的材料D正规性科学活动注重的是儿童的记忆而不是理解

问答题简述非正规性科学活动的特点。

单选题下列表述中哪项是正确的()A偶发性科学活动没有既定的活动目标B非正规性科学活动仅仅是正规性科学活动的延伸C在非正规性科学活动中,教师不提供材料,儿童自己就地取材D正规性科学活动的内容是随机、不确定的

问答题非正规性科学活动对学前儿童学科学的作用有哪些?

问答题试论述非正规性科学教育活动的概念及特点。

单选题在幼儿园的科学教育中,科学活动的主要类型除正规性与非正规性科学活动外,还有()。A偶发性的科学活动B室外的科学活动C家庭的科学活动D教师指导的科学活动

填空题在幼儿园的科学教育中,科学活动的主要类型除正规性与非正规性科学活动外,还有()。

单选题幼儿园在班级、活动室里为开展非正规性科学活动而创设环境一般有科学角、科学桌及()。A天然水池B自然角C沙坑D野生植物园