教育传播过程中的五个基本要素是()A.传播者、资源、信息、媒体、接受者B.传播者、资源、信息、接受者、效果C.传播者、媒体、信息、接受者、效果D.教师、媒体、教材、学生、学习效果

教育传播过程中的五个基本要素是()

A.传播者、资源、信息、媒体、接受者

B.传播者、资源、信息、接受者、效果

C.传播者、媒体、信息、接受者、效果

D.教师、媒体、教材、学生、学习效果

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传播作为一个行为过程，包含着以下的必须要素，除了A．传播者B．信息C．传播途径D．接受者E．反馈

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传播作为一个行为过程，包含着以下的必须要素，什么除外（）。A.传播者B.信息C.传播途径D.接受者E.反馈

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下列不属于传播的必须要素的是A、信息B、传播者C、传播途径D、接受者E、反馈

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传播作为一个行为过程,包含着以下的必需要素,什么除外 A、传播者B、信息C、传播途径D、接受者E、反馈

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下列不属于传播的必需要素的是 A、信息B、传播者C、传播途径D、接受者E、反馈

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传播作为一个行为过程。包含着以下的必须要素，什么除外A.传播者B.信息C.传播途径D.接受者E.反馈

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下列不属于传播的必须要素的是A.传播途径B.信息C.反馈D.接受者E.传播者

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1、“香农——韦弗”传播模型——直线单向传播理论，为一次传播行为界定了传播者（信息源）、？、接受者（受众）三个要素。A．传播途径（媒介）B．噪音（干扰）C．信息量D．检查者

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