到春秋战国时期,“()”作为一种新兴的教育组织形式开始发展起来,出现了一批大师,如孔子、墨子、孟子、荀子等。A、公学B、国子监C、太学D、私学

到春秋战国时期,“()”作为一种新兴的教育组织形式开始发展起来,出现了一批大师,如孔子、墨子、孟子、荀子等。

  • A、公学
  • B、国子监
  • C、太学
  • D、私学

相关考题:

春秋战国时期私学的发展是我国教育史上的一个重要里程碑。其中,规模最大、存在了40多年,弟子三千的私学是( )A.荀子私学B.孟子私学C.孔子私学D.韩非子私学

到西汉,中国已经有专门传授知识、研究学问的()。 A.公学B.私学C.国子监D.太学

到春秋战国时期,“()”作为一种新兴的教育组织形式开始发展起来,出现了一批大师,如孔子、墨子、孟子、荀子等。 A.公学B.国子监C.私学D.太学

( )所办的私学在教育对象上坚持“有教无类”的办学方针。 A、孔子B、墨子C、孟子D、荀子

春秋战国时期道家的代表有() A、老子B、墨子C、荀子D、庄子E、孟子

春秋战国时期出现的中国教育发展史上里程碑式的学校教育制度是()。A.国学B.私学C.太学D.乡学

以下诸子中,最早创办私学的是()A孔子B孟子C荀子D墨子

春秋战国时期在人性论上持截然相反观点的思想家是()。A、孟子和老子B、孟子和荀子C、荀子和墨子D、孔子和墨子

最早创办私学普及教育,打破官府垄断教育的局面的是()?A、孔子B、孟子C、墨子D、荀子

提出“民贵君轻”思想主张的是战国时期的思想家()。A、孔子B、孟子C、荀子D、墨子

到西汉,中国已经有专门传授知识、研究学问的()。A、太学B、公学C、国子监D、私学

()是战国时期主张勤俭的思想家。A、墨子B、孟子C、孔子D、荀子

春秋战国时期私学的发展是我国教育史上的一个重要里程碑。其中,规模最大、存在了四十多年、弟子三千的私学是( )。A、苟子私学B、孟子私学C、孔子私学D、韩非子私学

春秋战国时期私学的发展是我国教育史上的一个重要里程碑。其中,规模最大、存在了四十多年、弟子三千的私学是()。A、荀子私学B、孟子私学C、孔子私学D、韩非子私学

春秋战国时期私学的发展是我国教育史上的一个重要里程碑。其中。规模最大、存在了40多年,弟子三千的私学是()。A、苟子私学B、孟子私学C、孔子私学D、韩非子私学

春秋战国时期,民间开始出现了私人办的学校,()是其首创者。A、老子B、孔子C、墨子D、庄子

简述春秋战国时期孔子、孟子、荀子的音乐思想。

春秋时期规模最大、时间最长、组织最完备的私学由谁开办?()A、孔子B、孟子C、荀子D、庄子

单选题春秋战国时期在人性论上持截然相反观点的思想家是()。A孟子和老子B孟子和荀子C荀子和墨子D孔子和墨子

单选题“民为贵,社稷次之,君为轻”,是春秋战国时期的思想家(  )提出的。A孔子B墨子C荀子D孟子

单选题到西汉,中国已经有专门传授知识、研究学问的()。A太学B公学C国子监D私学

单选题春秋战国时期私学的发展是我国教育史上的一个重要里程碑。其中,规模最大、存在了四十多年、弟子三千的私学是()。A荀子私学B孟子私学C孔子私学D韩非子私学

单选题以下诸子中,最早创办私学的是()A孔子B孟子C荀子D墨子

单选题()是战国时期主张勤俭的思想家。A墨子B孟子C孔子D荀子

单选题最早创办私学普及教育,打破官府垄断教育的局面的是()?A孔子B孟子C墨子D荀子

单选题春秋战国时期私学的发展是我国教育史上的一个重要里程碑。其中,规模最大、存在了四十多年、弟子三千的私学是(  )。A苟子私学B孟子私学C孔子私学D韩非子私学

单选题(2015福建)春秋战国时期出现的中国教育发展史上里程碑式的学校教育制度是()。A国学B私学C太学D乡学