学生需求包括（）、（）和（）。解决学生问题，满足学生需求是以人为本理念的体现，也是教学设计的出发点和归宿。
学生需求包括（）、（）和（）。解决学生问题，满足学生需求是以人为本理念的体现，也是教学设计的出发点和归宿。
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下列句子中，有语病的是( ).A.学校把培养和提高学生的实践能力作为教育教学的重要目标，以满足社会对人才的需求B.为满足社会对人才的需求，学校把培养和提髙学生的实践能力作为敎育教学的一项重要目标C.学校把培养和提髙学生的实践能力作为教育教学的一项重要目标，以满足社会对人才的需求D.学校把培养和提高学生的实践能力作为教育教学的一项重要目标，满足了社会对人才 的需求
了解学生的现状和需求，开展针对的教学活动设计，是提高思想品德教学实效性的一个重要方面，不包括哪一项（）？A、了解课程大纲的设置、教材的编写等B、了解学生的心理状况和需求C、解学生的认知状况和需求D、了解学生的思想道德状况和需求
单选题了解学生的现状和需求，开展针对的教学活动设计，是提高思想品德教学实效性的一个重要方面，不包括哪一项（）？A了解课程大纲的设置、教材的编写等B了解学生的心理状况和需求C解学生的认知状况和需求D了解学生的思想道德状况和需求
单选题下列句子中，有语病的是（ ）。A学校把培养和提高学生的实践能力作为教育教学的重要目标，以满足社会对人才的需求B为满足社会对人才的需求，学校把培养和提高学生的实践能力作为教育教学的一项重要目标C学校把培养和提高学生的实践能力作为教育教学的一项重要目标，以满足社会对人才的需求D学校把培养和提高学生的实践能力作为教育教学的一项重要目标，满足了社会对人才的需求
多选题倾听的具体内容包括（）。A倾听学生的欲望和需求B倾听学生的情感C倾听学生的思想D倾听学生的差异和区别E倾听学生与他人之间的关系