所谓全面发展的人，应当包括这样几层含义（）A、自然素质的发展B、观念意识的完善C、个人诸种特性的全面生成D、支配客体世界的手段、方式日益现代化
所谓全面发展的人，应当包括这样几层含义（）
- A、自然素质的发展
- B、观念意识的完善
- C、个人诸种特性的全面生成
- D、支配客体世界的手段、方式日益现代化
相关考题：
关于“文化”的含义是指()。 A、即“人化”或“人类化”B、导致自然界发生面貌、形态、功能的改观C、是人类主体改造自然客体实现自身价值观念的过程D、是人类超越本能的有意识的活动及结果E、人类个体与群体素质得到不断提高与完善
关于素质教育与全面发展教育的关系，不包括()。A.全面发展教育是素质教育的基本理论依据和实践基础B.全面发展教育是素质教育的具体落实和进一步深化C.素质教育是贯彻全面发展教育的重要途径D.素质教育与全面发展教育目标一致
有人说：“素质教育就是全面发展教育。”以下能正确说明素质教育与全面发展的关系的是（ ）。A.素质教育是全面发展的理论依据B.全面发展是素质教育的具体落实和深化C.全面发展与素质教育的教育目的不同D.素质教育是全面发展教育的具体落实和深化
全面发展是科学发展观的首要前提和三大基本要求之一。所谓全面发展主要是（）A、人的全面发展放在第一位B、经济社会的全面发展，即经济增长要符合全面、协调、可持续的要求C、经济社会全面发展与人的全面发展互为前提、互为条件D、人与社会、社会与自然全面协调发展
以下关于素质教育与全面发展的关系的观点正确的是（）。A、素质教育是全面发展的理论依据B、全面发展是素质教育的具体落实和深化C、全面发展与素质教育的教育目的不同D、素质教育是全面发展教育的具体落实和深化
多选题全面发展是科学发展观的首要前提和三大基本要求之一。所谓全面发展主要是（）A人的全面发展放在第一位B经济社会的全面发展，即经济增长要符合全面、协调、可持续的要求C经济社会全面发展与人的全面发展互为前提、互为条件D人与社会、社会与自然全面协调发展
多选题人的全面发展的基本内涵包括（）。A人的活动的全面发展B人的社会关系的全面发展C人的素质全面提高D人的个性的自由发展