改造环境,如台阶用彩条标出。属于()A、形态辨认障碍训练方法B、图形一背景区分障碍训练方法C、空间关系辨认障碍训练方法D、地形方位辨认困难训练方法E、深度和距离辨认障碍训练方法

改造环境,如台阶用彩条标出。属于()

  • A、形态辨认障碍训练方法
  • B、图形一背景区分障碍训练方法
  • C、空间关系辨认障碍训练方法
  • D、地形方位辨认困难训练方法
  • E、深度和距离辨认障碍训练方法

相关考题:

患者,女性,62岁,因右侧肢体偏瘫入康复科治疗,经检查患者常常忽略右侧肢体及右侧环境中的物体该患者为A、物品失认症B、色彩失认症C、面容失认症D、触觉失认症E、单侧忽略可采用的治疗方法为A、在物品上贴标签,提示患者B、将躯干向左侧旋转。C、视扫描训练D、做动作前闭上眼睛想象动作,然后睁眼尝试完成E、上楼梯时,将台阶用彩条标出

改造环境,如台阶用彩条标出。属于A、图形-背景区分障碍训练方法B、形态辨认障碍训练方法C、空间关系辨认障碍训练方法D、地形方位辨认困难训练方法E、深度和距离辨认障碍训练方法

下列哪项属于听觉失认训练A、反复进行听声指物练习B、不同形状的积木做匹配训练C、按功能将物品分类D、改造环境,如台阶用彩条标出E、交叉促进训练

下列属于听觉失认训练的是( )。A、反复进行听声指物练习B、不同形状的积木做匹配训练C、按功能将物品分类D、改造环境,如台阶用彩条标出E、交叉促进训练

下列属于国内特快专递邮件袋特征的有()。 A、红、白相间彩条B、涤纶布C、彩条宽度5.5厘米,斜度为45度D、印EMS标识

患者男,65岁。因右侧肢体偏瘫入康复科治疗,经检查患者常常忽略右侧肢体及右侧环境中的物体。该患者为A、物品失认症B、色彩失认症C、面容失认症D、触觉失认症E、单侧忽略可采用的治疗方法为A、在物品上贴标签,提示患者B、将躯干向左侧旋转C、视扫描训练D、做动作前闭上眼睛想象动作,然后睁眼尝试完成E、上楼梯时,将台阶用彩条标出请帮忙给出每个问题的正确答案和分析,谢谢!

藏族女子服饰中的“邦单”是指()。A.彩条长围腰B.彩条领巾C.彩条帽子D.彩条靴

用新的技术装备替换那些在技术上或经济上不宜继续使用的技术设备。这属于技术改造各项内容中的()。A:设备改造B:工艺改革C:产品更新D:环境治理

经过人工改造过的环境也称人为环境,如城市、乡村。

不属于空间关系综合征训练方法的是()A、按功能将物品分类B、将物品分类保存在相对固定的位置C、改造环境,如台阶用彩条标出D、不同形状的积木做匹配训练E、日常生活中给予语言提示

藏族女子服饰中的“邦单”是指()。A、彩条长围腰B、彩条领巾C、彩条帽子D、彩条靴

患者女性,62岁,因右侧肢体偏瘫入康复科治疗,经检查患者常常忽略右侧肢体及右侧环境中的物体,可采用的治疗方法有()A、在物品上贴标签,提示患者B、将躯干向左侧旋转C、视扫描训练D、患者做动作前闭上眼睛想像动作,然后睁眼尝试完成E、上楼梯时,将台阶用彩条标出

外围环境改造中的内容有()。A、盲道的修建B、阶梯边修建坡道C、制作助残、扶残宣传栏D、公交车活动式台阶E、楼梯扶手

粘贴彩条贴膜只能在16~27℃环境中进行。

单选题藏族女子服饰中的“邦单”是指()。A彩条长围腰B彩条领巾C彩条帽子D彩条靴

单选题患者,男,65岁,因右侧肢体偏瘫入康复科治疗,经检查患者常常忽略右侧肢体及右侧环境中的物体。可采用的治疗方法为()A在物品上贴标签,提示患者B将躯干向左侧旋转C视扫描训练D做动作前闭上眼睛想象动作,然后睁眼尝试完成E上楼梯时,将台阶用彩条标出

单选题下列属于听觉失认训练的是()。A反复进行听声指物练习B不同形状的积木做匹配训练C按功能将物品分类D改造环境,如台阶用彩条标出E交叉促进训练

判断题经过人工改造过的环境也称人为环境,如城市、乡村。A对B错

单选题不属于空间关系综合征训练方法的是()A按功能将物品分类B将物品分类保存在相对固定的位置C改造环境,如台阶用彩条标出D不同形状的积木做匹配训练E日常生活中给予语言提示

单选题下列哪项属于听觉失认训练()A反复进行听声指物练习B不同形状的积木做匹配训练C按功能将物品分类D改造环境,如台阶用彩条标出E交叉促进训练

单选题可采用的治疗方法为(  )。A在物品上贴标签,提示患者B将躯干向左侧旋转C视扫描训练D做动作前闭上眼睛想象动作,然后睁眼尝试完成E上楼梯时,将台阶用彩条标出

单选题改造环境,如台阶用彩条标出。属于()A形态辨认障碍训练方法B图形一背景区分障碍训练方法C空间关系辨认障碍训练方法D地形方位辨认困难训练方法E深度和距离辨认障碍训练方法

单选题改造环境,如台阶用彩条标出。属于()A图形-背景区分障碍训练方法B形态辨认障碍训练方法C空间关系辨认障碍训练方法D地形方位辨认困难训练方法E深度和距离辨认障碍训练方法