有一位周奶奶很迷信，总喜欢弄一些灵符，还时不时地做一些贡品给庙里的各路“神仙”。这位周奶奶（）A、她的世界观属于有神论B、她没有世界观C、她懂得哲学D、她很有智慧
有一位周奶奶很迷信，总喜欢弄一些灵符，还时不时地做一些贡品给庙里的各路“神仙”。这位周奶奶（）
- A、她的世界观属于有神论
- B、她没有世界观
- C、她懂得哲学
- D、她很有智慧
相关考题：
有一位学生，上课时总喜欢提一些稀奇古怪的问题，作为老师该怎样做A、充分鼓励学生对讲授内容大胆提出质疑，允许不同意见在课堂上争论，培养学生的创新思维B、为学生创造环境，帮助学生证明、实验他们的想法C、反驳回去D、培养学生的独立自主能力，培养其不盲从、不轻信权威的品质
导购员上前对老奶奶说“阿姨,您是给您孙子买鞋吧?”“是的。”“您孙子在哪个学校念书呀?”这属于与老顾客寒暄的哪种方式()。 A.说一些赞美的话B.与老顾客拉家常C.问一些关心的话D.说一些轻松的话
单选题社区里的周奶奶年近七十，老伴去世后，三个子女互相推诿，都不照顾周奶奶的生活。周奶奶一个人住在社区，没有任何经济来源。前几天，周奶奶生病，生活无法自理。当居委会主任到家里看望的时候，周奶奶非常难过，对自己将来的生活表示忧虑，情绪不稳。居委会主任让周奶奶放心，社区一定会帮助周奶奶度过难关。随后，居委会主任将周奶奶的情况介绍给另一名社区助理，让社区助理高度重视周奶奶的生活和情绪问题，运用专业方法积极介入。主任又和社区老年志愿者们商量，每天组织志愿者轮流去周奶奶家陪伴，帮助她的起居生活。居委会还联系了周奶奶的左邻右舍，请他们多留心老人的安 全，及时向居委会通报。同时，居委会主任积极与周奶奶的子女联系，调解关系，希望子女们能赡养老人，给老人一个温暖的晚年。本案例中，社区工作者动员周奶奶的左邻右舍来关注老人的安全，这样做的主要目的是（）。A增强社区居民的责任感B创造社区参与的机会C建立居民的社会支持网络D培育居民的道德意识
单选题社区里的周奶奶年近七十，老伴去世后，三个子女互相推诿，都不照顾周奶奶的生活。周奶奶一个人住在社区，没有任何经济来源。前几天，周奶奶生病，生活无法自理。当居委会主任到家里看望的时候，周奶奶非常难过，对自己将来的生活表示忧虑，情绪不稳。居委会主任让周奶奶放心，社区一定会帮助周奶奶度过难关。随后，居委会主任将周奶奶的情况介绍给另一名社区助理，让社区助理高度重视周奶奶的生活和情绪问题，运用专业方法积极介入。主任又和社区老年志愿者们商量，每天组织志愿者轮流去周奶奶家陪伴，帮助她的起居生活。居委会还联系了周奶奶的左邻右舍，请他们多留心老人的安 全，及时向居委会通报。同时，居委会主任积极与周奶奶的子女联系，调解关系，希望子女们能赡养老人，给老人一个温暖的晚年。本案例中，社区工作者组织志愿者来照顾周奶奶，主要原因是（）。A居委会工作繁忙，没有精力只关注一位居民B志愿者不领取报酬，可以降低居委会的工作花费C居委会在居民中有威望，能动员大家参与D有效整合社区人力资源，满足居民不同需求
单选题小王和女朋友约会。小王迟到了，女朋友等了很久，心里很生气。后来得知，小王是为了送一个迷路的老奶奶才耽误约会的。女朋友伤心地对朋友说：“小王为了一个老太婆，把我给忘记了。他肯定不爱我。”朋友高兴地说：“他能对一个不相识的老奶奶这么关心，将来还能不爱你吗？”A小王喜欢老奶奶B女朋友很善良C小王很善良D那个朋友很善良
单选题这次回家我给奶奶带了一些点心。A零食B心意C小吃D糕点