为了节约资源，培养学生的节俭意识，一些地区试行教科书免费循环使用。学期结束后，教科书由学校收回，供下一个年级使用，几年更新一次。教科书之所以可以循环使用，从哲学上看是因为（）A、思想内容的存在同物质载体无关B、思想内容的稳定要求物质载体的稳定C、物质载体在一定范围内的变化不影响思想内容D、物质载体的稳定有利于思想内容的稳定
为了节约资源，培养学生的节俭意识，一些地区试行教科书免费循环使用。学期结束后，教科书由学校收回，供下一个年级使用，几年更新一次。教科书之所以可以循环使用，从哲学上看是因为（）
- A、思想内容的存在同物质载体无关
- B、思想内容的稳定要求物质载体的稳定
- C、物质载体在一定范围内的变化不影响思想内容
- D、物质载体的稳定有利于思想内容的稳定
相关考题：
下列关于勤俭节约的说法中，你认为正确的是（ ）。A．倡导勤俭节约会降低人们的消费欲望B．发展社会主义市场经济，只需勤劳，不必崇尚节俭C．促进经济社会发展，需要培养人们勤俭节约品质D．勤劳节俭有利于节省资源，但不能提高社会生产力
下列说法哪一个是正确的？（）A、淮南市向农村义务教育阶段学生免费提供国家课程教科书；B、淮南市向城市义务教育阶段学生免费提供国家课程教科书；C、淮南市向所有义务教育阶段学生免费提供国家课程教科书。
建设节约型社会，要以节约使用资源和提高资源利用效率为核心，以（）资源综合利用和发展循环经济为重点。A、节省、节俭、节制、节约B、节能、节地、节水、节材C、节衣、节食、节水、节电D、节能、节地、节水、节电
勤俭节约的现代意义在于（）。A、勤俭节约是促进经济和社会发展的手段B、勤劳是现代市场经济需要的，而节俭则不宜提倡C、节俭制约消费，因而会阻碍市场经济的发展D、勤劳节约只有利于节约资源，但与提高生产效率无关
单选题建设节约型社会，要以节约使用资源和提高资源利用效率为核心，以（）、资源综合利用和发展循环经济为重点。A节省、节俭、节制、节约B节能、节水、节材、节地C节衣、节食、节水、节电