阅读材料，回答问题。 某市政府坚持“忧民之所忧、乐民之所乐”的理念，构建社会主义和谐社会，在网上开展“市民论坛”活动，就“如何构建和谐社会”公开征集市民建议，问计于民。通过网上调查，发现本市在经济发展、社会进步的同时，面临着以下群众反映强烈的问题： ☆房价上涨比较快，中低价位、中小户型房屋严重供不应求； ☆居民收入差距过大，10％最高收入家庭的财产总额是10％最低收入家庭财产总额的30倍； ☆政府对教育投入过低，学校教育收费过高，不少家庭子女教育负担沉重； ☆多家化工企业严重污染环境，市民怨声载道； ☆刑事案件时有发生，社会秩序不稳定。 根据上述材料回答：该市政府问计于民的做法，体现了政治生活的哪些道理？
阅读材料，回答问题。 某市政府坚持“忧民之所忧、乐民之所乐”的理念，构建社会主义和谐社会，在网上开展“市民论坛”活动，就“如何构建和谐社会”公开征集市民建议，问计于民。通过网上调查，发现本市在经济发展、社会进步的同时，面临着以下群众反映强烈的问题： ☆房价上涨比较快，中低价位、中小户型房屋严重供不应求； ☆居民收入差距过大，10％最高收入家庭的财产总额是10％最低收入家庭财产总额的30倍； ☆政府对教育投入过低，学校教育收费过高，不少家庭子女教育负担沉重； ☆多家化工企业严重污染环境，市民怨声载道； ☆刑事案件时有发生，社会秩序不稳定。 根据上述材料回答： 该市政府问计于民的做法，体现了政治生活的哪些道理？
相关考题：
（32分）正确处理富民与强国的关系是人类历史上一个重要主题。阅读材料，回答问题。材料一百姓足，君孰与不足？百姓不足，君孰与足？（《论语》）材料二（唐太宗大历）十四年七月，令王公百官及天下长吏，无得与人争利。先于扬州置邱肆贸易者，罢（取缔）之。（《唐会要》卷86）（1）材料一蕴含的治国思想是什么？（2分）材料二反映了当时吏治存在什么问题，政府为此采取了什么措施？（4分）材料二与材料一之间有何内在联系？（2分）
阅读材料，按要求回答问题。近日，教育部副部长李卫红指出：要抓好关键环节，切实推动中华优秀传统文化经典诵读深入开展。经典诵读教育必须坚持从学生的身心特点和认识规律出发，系统安排，逐步拓宽、提高和深入。要努力创建良好的校园诵读文化，通过丰富多彩的活动，激发学生的阅读诵读兴趣。阅读材料，请你谈谈学校文化在学校管理中的作用。
阅读材料：孟子说“人之性善也，犹水之就下也，人无有不善，水无有不下.”又说：“食色，性也.”荀子说：“人之性恶，其善者伪(人为)也.”根据材枓请回答下列问题：(1)孟子和荀子在人的本质问题上的观点是什么，错在哪里?(2)阐明马克思主义哲学关于人的本质的基本观点.
阅读材料，回答问题。材料一：漫画“落网”。材料二：习近平总书记指出：要加强对权力运行的制约和监督，让人民监督权力，让权力在阳光下运行，把权力关进制度的笼子里。坚持“老虎”“苍蝇”一起打，坚决做到有腐必反，有贪必肃。(1)漫画“落网”是公民积极行使哪一项政治权利的表现?网民“网曝”问题官员必须注意哪些问题?(2)结合材料二和所学知识，谈谈政府应该采取哪些措施才能做到“把权力关进制度的笼子里”?
阅读下面材料，回答问题。某市公立小学新校区开始招生报名，当市民李先生来到现场，将户口簿交给工作人员时，工作人员却让他出示工作证。李先生很奇怪，询问为什么要看工作证，工作人员告诉他，此次招生只招市委、市政府机关工作人员的子女。李先生又问：“那么为什么不招别的学生呢?”工作人员给出的回答是：“我们新校区主要解决市委、市政府工作人员子女就读难的问题，今年只开4个班，资源有限。”[问题1][简答题]问题：该校的做法合法吗?为什么?
某市在经济发展、社会进步的同时，面临着以下问题：居民消费价格指数（CPI）涨幅连续四个月超过4%。出现了明显的通货膨胀。失业率不断上升；10%最高收入家庭财产总额是最低收入家庭的30倍；多家化工企业严重污染环境，市民怨声载道；刑事案件时有发生，社会秩序不稳定。该市政府坚持“忧民之所忧、乐民之所乐”的理念，构建社会主义和谐社会。该市政府针对上述问题在网上公开征集市民意见，开展“市民论坛”活动，问计于民。 阅读材料回答问题：该市政府问计于民的做法体现了政治生活的哪些道理？
阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一：习近平指出：“心里装着群众，凡事想着群众，工作依靠群众，一切为了群众，切实解决好‘相信谁、依靠谁、为了谁’的根本政治问题，努力为人民掌好权、用好权。” 材料二：某市政府法制办为制定大气污染防治条例，先通过各种渠道，向社会征集意见和建议，后召开座谈会，请市民代表对条例的草案发表意见和看法。 材料三：某市区党组织着力实施民生工程，创建街道社区党建的立体运行体系，通过“分类设岗定责”、“民情日记”等形式，帮助3000余名下岗人员实现了再就业，解决了1700余件社情民意问题。结合材料一，运用《政治生活》中有关政党的知识，谈谈党为什么要为人民掌好权、用好权。
某市政府坚持“忧民之所忧，乐民之所乐”的理念，构建社会主义和谐社会。在网上开展“市民论坛”活动，就如何“构建和谐社会”公开征集市民建议，问计于民。 通过网上调查，发现本市在经济发展、社会进步的同时，面临这以下群众反映强烈的问题： ①房价上涨比较快，中低价位、中小户型房屋严重供不应求； ②居民收入差距过大，10%最高收入家庭的财产总额是10%最低收入家庭的30倍； ③刑事案件时有发生，社会秩序还不够稳定。 ④劳动者素质水平较低，就业面临很大压力。 假如你被选为该市“市民论坛”代表，请从政府职能的角度就该市所面临的问题向政府提出合理化建议。
某市在2012年经济发展、社会进步的同时，面临着以下问题：房价持续高位运行，中价低位、中小户型房屋严重供不应求；10%最高收入家庭的财产总额是10%最低收入家庭的30倍；某些政府工作人员失职、渎职同“官煤勾结”，煤矿事故频繁发生；多家化工厂严重污染环境；刑事案件数居高不下…… 该市政府坚持“忧民之所忧、乐民之所乐”的理念，构建社会主义和谐社会。针对上述问题在网上公开征集市民建议，开展“市民论坛”活动，问计于民。 请问：假如你被选为该市“市民论坛”代表，请向政府如何解决该市面临的问题提出合理化建议。
某市在经济发展、社会进步的同时，面临着以下问题：受金融危机影响，失业率上升；10%最高收入家庭财产总额是10%最低收入家庭的30倍；多家化工企业严重污染环境，市民怨声载道；刑事案件时有发生，社会秩序不稳定。该市政府坚持“忧民之所忧、乐民之所乐”的理念，构建社会主义和谐社会。该市政府针对上述问题在网上公开征集市民意见，开展“市民论坛”活动，问计于民。假如你被选为“市民论坛”代表，结合政府职能的有关知识就该市面临的问题提几点建议。
阅读材料，回答问题。 材料一：国务院办公厅印发《2014年政府信息公开工作要点》，要求各级政府把政府信息主动公开作为推进依法行政的重要手段。要制定信息发布、解读和回应的整体方案，加强新闻发言人制度和政府网站、政务微博微信等信息公开平台建设，充分发挥广播电视、报刊、新闻网站、商业网站等媒体的作用。 材料二：由于网络和新型媒体阅读的兴起，书店、图书馆正慢慢失去原有的读者群。有专家认为，阅读不能局限于传统的纸媒，未来的阅读应向网络化、公共化方向发展，让更多的中低阶层民众也能享受到数字化阅读带来的快乐。结合材料一，运用政府的有关知识，阐述政府信息主动公开的意义。
阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一：习近平指出：“心里装着群众，凡事想着群众，工作依靠群众，一切为了群众，切实解决好‘相信谁、依靠谁、为了谁’的根本政治问题，努力为人民掌好权、用好权。” 材料二：某市政府法制办为制定大气污染防治条例，先通过各种渠道，向社会征集意见和建议，后召开座谈会，请市民代表对条例的草案发表意见和看法。 材料三：某市区党组织着力实施民生工程，创建街道社区党建的立体运行体系，通过“分类设岗定责”、“民情日记”等形式，帮助3000余名下岗人员实现了再就业，解决了1700余件社情民意问题。上述材料共同体现了价值观的什么作用？并分析党和政府是怎样坚持马克思主义社会历史主体观的。
阅读材料，回答问题。 某市政府坚持“忧民之所忧、乐民之所乐”的理念，构建社会主义和谐社会，在网上开展“市民论坛”活动，就“如何构建和谐社会”公开征集市民建议，问计于民。通过网上调查，发现本市在经济发展、社会进步的同时，面临着以下群众反映强烈的问题： ☆房价上涨比较快，中低价位、中小户型房屋严重供不应求； ☆居民收入差距过大，10％最高收入家庭的财产总额是10％最低收入家庭财产总额的30倍； ☆政府对教育投入过低，学校教育收费过高，不少家庭子女教育负担沉重； ☆多家化工企业严重污染环境，市民怨声载道； ☆刑事案件时有发生，社会秩序不稳定。 根据上述材料回答：假如你被选为该市“市民论坛”代表，请从政府职能角度就该市所面临的问题向政府提出几条合理化建议。
阅读材料，回答问题。 材料一：国务院办公厅印发《2014年政府信息公开工作要点》要求，各级政府要把政府信息主动公开工作作为推进依法行政的重要手段，不断扩大公开范围，细化公开内容。要制定信息发布、解读和回应整体方案，加强新闻发言人制度和政府网站、政务微博微信等信息公开平台建设，充分发挥广播电视、报刊、新闻网站、商业网站等媒体的作用。 材料二：广东省省情调查研究中心决策咨询机构认为，目前书店、图书馆正慢慢失去一些读者群，他们都转向网络和新型媒体的阅读。“低头族看手机，也算一种阅读，这样一种阅读不能抛弃，应把网络阅读也纳入阅读的范围，不能局限于传统的纸媒，未来的发展方向应该是要网络化、公共资源化，让更多的中低阶层的民众也能享受到数字化带来的快乐和魅力。”请运用政治生活的知识回答，我国各级政府坚持材料一做法的重要性。
“之”的意义：圣人之忧民如此（）