萨德勒的比较教育思想主要表现在其发表的总共28卷的(),以及1900年发表的重要论文()等著述中。A、《教育问题特别报告书》《我们从对别国教育制度的研究中究竟能学到什么有价值的东西?》B、《教育问题特别报告书》《关于普鲁士公立教育情况的报告》C、《关于比较教育的工作纲要和初步意见》《教育问题专题报告》D、《关于比较教育的工作纲要和初步意见》《欧洲大陆的学校》

萨德勒的比较教育思想主要表现在其发表的总共28卷的(),以及1900年发表的重要论文()等著述中。

  • A、《教育问题特别报告书》《我们从对别国教育制度的研究中究竟能学到什么有价值的东西?》
  • B、《教育问题特别报告书》《关于普鲁士公立教育情况的报告》
  • C、《关于比较教育的工作纲要和初步意见》《教育问题专题报告》
  • D、《关于比较教育的工作纲要和初步意见》《欧洲大陆的学校》

相关考题:

英国教育家萨德勒在主持英国特别调查报告局期间,指导发表《教育问题专题报告》。() 此题为判断题(对,错)。

比较教育通过对各种教育制度和教育问题进行不同层面的、深入的比较分析,帮助人们去发现和认识教育的普遍规律。()

比较教育是以特定时空范围的教育制度和教育问题作为研究对象的。()

埃德蒙·金是比较教育新学派的重要代表人物,他的代表作是()。 A、《教育问题:一种比较的方法》B、《别国的学校和我们的学校——今日比较教育》C、《比较教育学和各国教育制度百科全书》D、《比较教育理论与方法》

1842年,马萨诸塞州的教育督察长霍拉斯·曼访问欧洲归来,撰写了一本著名的()。A《关于普鲁士公立教育情况的报告》B《关于比较教育的工作纲要和初步意见》C《欧洲大陆的学校》D其他

萨德勒是英国比较教育的先驱者之一,1895~1903年,他主持考察了欧洲各国、当时大英帝国的领地和美国的教育,撰写了一部28卷的著作是()。A《教育问题专题报告》B《关于普鲁士公立教育情况的报告》C《第七年报告》D《我们从对别国教育制度的研究中究竟能学到什么有价值的东西》

比较教育的研究以当代教育问题为中心。A对B错

因素分析时代的开端,是以1900年英国比较教育学家萨德勒发表论文()为标志的。A、《我们从对别国教育制度的研究中究竟能学到什么有价值的东西?》B、《关于普鲁士公立教育情况的报告》C、《关于比较教育的工作纲要和初步意见》D、《欧洲大陆的学校》

1842年,马萨诸塞州的教育督察长霍拉斯?曼访问欧洲归来,撰写了一本著名的()。A、《关于普鲁士公立教育情况的报告》B、《关于比较教育的工作纲要和初步意见》C、《欧洲大陆的学校》D、《第七年报告》

康德尔是美国著名比较教育家,1933年出版他的代表作(),该书被广泛认为是比较教育史上的一块里程碑。A、《比较教育》B、《关于普鲁士公立教育情况的报告》C、《比较教育:教育的因素和传统研究》D、《欧洲大陆的学校》

美国著名比较教育学家康德尔于1933年发表了()。A、《教育问题专题报告》B、《比较教育的研究计划与初步意见》C、《普鲁士教育报告》D、《比较教育》

1817年朱利安在巴黎《教育杂志》上连载发表(),标志着比较教育的诞生。A、《教育问题专题报告》B、《关于普鲁士公立教育情况的报告》C、《关于比较教育的工作纲要和初步意见》D、《欧洲大陆的学校》

1817年,朱利安在巴黎《教育杂志》上连载发表作品是()A、《教育问题专题报告》B、《关于普鲁士公立教育情况的报告》C、《关于比较教育的工作纲要和初步意见》D、《欧洲大陆的学校》

法国教育家朱利安第一次明确提出比较教育这一概念的书是()A、《教育问题专题报告》B、《比较教育的研究计划与初步意见》C、《普鲁士教育报告》D、《比较教育》

比较教育的研究以当代教育问题为中心。

单选题埃德蒙·金是比较教育新学派的重要代表人物,他的代表作是()。A《教育问题:一种比较的方法》B《别国的学校和我们的学校——今日比较教育》  C《比较教育学和各国教育制度百科全书》  D《比较教育理论与方法》

单选题1817年朱利安在巴黎《教育杂志》上连载发表(),标志着比较教育的诞生。A《教育问题专题报告》B《关于普鲁士公立教育情况的报告》C《关于比较教育的工作纲要和初步意见》D《欧洲大陆的学校》

单选题萨德勒是英国比较教育的先驱者之一,1895~1903年,他主持考察了欧洲各国、当时大英帝国的领地和美国的教育,撰写了一部28卷的著作是()。A《教育问题专题报告》B《关于普鲁士公立教育情况的报告》C《第七年报告》D《我们从对别国教育制度的研究中究竟能学到什么有价值的东西?》

单选题美国著名比较教育学家康德尔于1933年发表了()。A《教育问题专题报告》B《比较教育的研究计划与初步意见》C《普鲁士教育报告》D《比较教育》

判断题比较教育的研究以当代教育问题为中心。A对B错

单选题因素分析时代的开端,是以1900年英国比较教育学家萨德勒发表论文()为标志的。A《我们从对别国教育制度的研究中究竟能学到什么有价值的东西?》B《关于普鲁士公立教育情况的报告》C《关于比较教育的工作纲要和初步意见》D《欧洲大陆的学校》

单选题法国教育家朱利安第一次明确提出比较教育这一概念的书是()A《教育问题专题报告》B《比较教育的研究计划与初步意见》C《普鲁士教育报告》D《比较教育》

单选题萨德勒的比较教育思想主要表现在其发表的总共28卷的(),以及1900年发表的重要论文()等著述中。A《教育问题特别报告书》《我们从对别国教育制度的研究中究竟能学到什么有价值的东西?》B《教育问题特别报告书》《关于普鲁士公立教育情况的报告》C《关于比较教育的工作纲要和初步意见》《教育问题专题报告》D《关于比较教育的工作纲要和初步意见》《欧洲大陆的学校》

单选题1817年,朱利安在巴黎《教育杂志》上连载发表作品是()A《教育问题专题报告》B《关于普鲁士公立教育情况的报告》C《关于比较教育的工作纲要和初步意见》D《欧洲大陆的学校》

单选题康德尔是美国著名比较教育家,1933年出版他的代表作(),该书被广泛认为是比较教育史上的一块里程碑。A《比较教育》B《关于普鲁士公立教育情况的报告》C《比较教育:教育的因素和传统研究》D《欧洲大陆的学校》

单选题1842年,马萨诸塞州的教育督察长霍拉斯?曼访问欧洲归来,撰写了一本著名的()。A《关于普鲁士公立教育情况的报告》B《关于比较教育的工作纲要和初步意见》C《欧洲大陆的学校》D《第七年报告》

单选题1842年,马萨诸塞州的教育督察长霍拉斯·曼访问欧洲归来,撰写了一本著名的()。A《关于普鲁士公立教育情况的报告》B《关于比较教育的工作纲要和初步意见》C《欧洲大陆的学校》D其他