教育组织形象的特征是（）。A、主客观双重性B、多维性C、相对性D、相对稳定性

教育组织形象的特征是（）。

  • A、主客观双重性
  • B、多维性
  • C、相对性
  • D、相对稳定性

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组织形象的构成要素主要有()。A、组织的总体特征与风格B、知名度与美誉度C、组织形象定位
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组织形象的特征包括()。A、组织形象的主客观两重性B、组织形象的多变性C、组织形象的多维性D、组织形象的相对性
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组织形象的客观性体现在（）A组织形象的评价是客观的B组织形象的原型是客观的C组织形象的形成过程是客观的D组织形象的认识是客观的E组织形象形成后的状况是客观的
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教育组织内涵形象有（）。A人员形象B资本形象C艺术形象D实力形象
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教育组织特征包括（）。A教育组织受教育规律和市场规律的双重制约B教育组织的目标和教育过程的实施是一致的C教育组织存在纵向衔接关系D学生既是教育组织的主体，又是教育组织的公众，还是教育组织的“产品”
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教育组织的内涵形象有（）。A、人员形象B、资本形象C、管理形象D、实力形象
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组织形象的构成要素有（）。A、组织总体特征与风格B、知名度C、美誉度D、组织形象定位E、企业形象识别
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多选题教育组织内涵形象有（）。A人员形象B资本形象C艺术形象D实力形象
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问答题如何塑造教育组织的形象？
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名词解释题教育组织形象
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多选题教育组织的内涵形象有（）。A人员形象B资本形象C管理形象D实力形象
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问答题教育组织形象有哪些特征。
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多选题教育组织的特征包括（）。A教育组织受教育规律和市场规律的双重制约B教育组织的目标和教育过程的实施是一致的C教育组织存在纵向衔接关系D学生既是教育组织的主体，又是教育组织的公众，还是教育组织的“产品”
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单选题“布置展览、组织参观”属于社区健康教育方法中的（）。A语言教育B文字教育C形象化教育D电化教育
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多选题组织形象的客观性体现在（）A组织形象的评价是客观的B组织形象的原型是客观的C组织形象的形成过程是客观的D组织形象的认识是客观的E组织形象形成后的状况是客观的
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多选题教育组织特征包括（）。A教育组织受教育规律和市场规律的双重制约B教育组织的目标和教育过程的实施是一致的C教育组织存在纵向衔接关系D学生既是教育组织的主体，又是教育组织的公众，还是教育组织的“产品”
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多选题教育组织形象的特征是（）。A主客观双重性B多维性C相对性D相对稳定性
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单选题保安组织形象的主客观两重性：保安组织形象的多维性：保安组织形象相对性是保安组织（）。A形象定位B总体特征与风格C形象的特征D特征属性
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单选题刺激欣赏者感观，引起欣赏者内部情感的反应而达到一种审美境界。这段话说的是音乐教育的（）。A欣赏特征B技艺特征C形象特征D情感特征
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