从学生方面来说,造成学生心理异常的主要矛盾有:()。A、自主与服从的矛盾B、生理和心理的矛盾C、心理诸要素的矛盾D、感情与意志的矛盾  E、成熟和幼稚的矛盾

从学生方面来说,造成学生心理异常的主要矛盾有:()。

  • A、自主与服从的矛盾
  • B、生理和心理的矛盾
  • C、心理诸要素的矛盾
  • D、感情与意志的矛盾  
  • E、成熟和幼稚的矛盾

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体罚学生会对未成年学生的身心健康造成哪些伤害或影响?()A、在心理方面使学生恐惧,从而产生讨厌学生B、摧残学生的心灵,扭曲学生的人格C、教师过激失误可能会使学生致残甚至死亡,这种情况也时有发生D、损害学生的尊严

以下哪些学生伤害事故,只要学校行为并无不当,学校不应承担责任:( )A、学生自杀B、来自学校外部的突发性、偶发性侵害造成的;C、学生有特异体质、特定疾病或者异常心理状态,学校不知道或者难于知道。D、学生在地震中受伤

心理健康教育的对象是以( )为主。A.主体学生B.正常学生C.异常学生D.有严重心理疾病的学生

心理评估的对象是( )A.学生的心理特征和行为表现 B.学生的异常心理C.学生的异常行为 D.学生的心理状态

在建立学生心理问题资料中,学生违纪犯法、出走等表现应当放在()方面。A学习方面B社会适应方面C人格方面D性心理方面

造成高中学生心理挫折的主要原因有哪些?

下列哪一选项不属于因为不可抗力或者其他意外因素造成的学生伤害事故?()A、地震、雷击、台风、洪水等不可抗的自然因素造成的B、学生有特异体质、特定疾病或者异常心理状态,学校不知道或者难于知道的C、在学生自行上学、放学、返校、离校途中发生的D、学生自杀、自伤的

我们如何根据青少年学生心理发展中的主要矛盾和特点,组织、引导学生通过学校教育发展成为四有新人?

简述中学生心理发展的主要矛盾。

从认识方面看,教学过程对于学生来说是一种特殊的()过程A、认识B、实践C、认知D、学习

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从学校心理学研究任务与服务内容来说,建立学生的心理档案属于()A、心理预防B、心理咨询C、诊断性评价D、行为矫正

所谓学生心理发展是学生个体心理所发生的积极的心理变化,主要包括()、()、()三个方面。

小学生由于心理原因造成的问题行为有哪些?

学生中的心理问题有预兆吗?从哪些苗头可以发现学生中的心理问题?

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班级文化对学生的心理健康有促进作用,班主任可以从以下方面进行建设()A、学生风釆展示B、张贴名言警句C、班级特色角布置D、设计班徽班规

心理评估的对象是( )A、学生的心理特征和行为表现B、学生的异常心理C、学生的异常行为D、学生的心理状态

多选题班级文化对学生的心理健康有促进作用,班主任可以从以下方面进行建设()A学生风釆展示B张贴名言警句C班级特色角布置D设计班徽班规

多选题从学生方面来说,造成学生心理异常的主要矛盾有:()。A自主与服从的矛盾B生理和心理的矛盾C心理诸要素的矛盾D感情与意志的矛盾E成熟和幼稚的矛盾

问答题简述中学生心理发展的主要矛盾。

单选题从学校心理学研究任务与服务内容来说,建立学生的心理档案属于()A心理预防B心理咨询C诊断性评价D行为矫正

单选题心理评估的对象是()。A学生的心理特征和行为表现B学生的异常心理C学生的异常行为D学生的心理状态

多选题以“人”的发展为中心的管理,要求以班主任为核心的管理者必须研究自己的管理对象——学生。具体应从以下几方面入手:()。A学生的一般心理特征B学生心理异常问题C针对学生的心理特征采取相应的管理策略D家访E与学生交流

问答题我们如何根据青少年学生心理发展中的主要矛盾和特点,组织、引导学生通过学校教育发展成为四有新人?

问答题学生中的心理问题有预兆吗?从哪些苗头可以发现学生中的心理问题?

单选题心理健康教育的对象是以()为主。A主体学生B正常学生C异常学生D有严重心理疾病的学生