对待优秀生的态度如何，应作为检验教育者教育思想和管理思想是否端正的重要标志。
对待优秀生的态度如何，应作为检验教育者教育思想和管理思想是否端正的重要标志。
相关考题：
思想政治教育目标对参与思想政治教育过程各种要素的影响和制约作用表现在()A、思想政治教育目标是开展思想政治教育活动的前提B、思想政治教育目标是教育者与受教育者在教育活动中保持自觉性的关键C、思想政治教育目标是检验思想政治教育效果的重要依据D、思想政治教育目标是确定内容的重要依据
安排思想教育内容时，士官要重点围绕（）安排教育内容。A、打牢由普通青年向合格军人转变的思想基础B、提高思想理论素质和履职尽责能力C、引导端正服役态度，明确军人职责要求D、增强爱岗敬业意识，激励发挥骨干作用
政治工作是做人的工作，具体的做法包括（）。A、要端正对受教育者的根本态度B、尊重、相信和依靠官兵C、把思想教育、人文关怀和心理疏导结合起来D、把解决思想问题和解决实际问题结合起来E、为官兵成长成才、干事成事、公平竞争创造条件，维护官兵的人格尊严和正当权益
单选题安排思想教育内容时，士官要重点围绕（）安排教育内容。A打牢由普通青年向合格军人转变的思想基础B提高思想理论素质和履职尽责能力C引导端正服役态度，明确军人职责要求D增强爱岗敬业意识，激励发挥骨干作用