卓有成效的听课，是以（）等多种心智活动协调作用为保证的。A、看B、听C、想D、记

卓有成效的听课，是以（）等多种心智活动协调作用为保证的。

  • A、看
  • B、听
  • C、想
  • D、记

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保证公司债券是以公司的不动产作抵押而发行的债券。（ ）
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心智活动是__________的反应，因此心智技能的培养首先必须确定心智技能的原理，即实践模式。
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心智技能是指__________的心智活动方式。
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保证公司债是以公司的不动产作抵押而发行的债券。 ( )
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教师的交往能力是教师在教育教学活动中必需的,保证其卓有成效地履行教师职责与他人在思想行为上沟通、协调的能力。() 此题为判断题(对，错)。
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保证公司债券是以公司的不动产(如房屋、土地等)作抵押而发行的债券，是抵押证券的一种。（ ）A．正确B．错误
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保证公司债券是以公司的不动产（如房屋、土地等）作抵押而发行的债券，是抵押证券的一种。 （ ）
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保证公司债是以公司的不动产（如房屋、土地等）作抵押而发行的债券，是抵押证券的一种。（ ）
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信用货币是以信用为保证的货币形态，它包括()。A:金属货币B:现金C:商品货币D:股票E:银行存款
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劳动定额是以劳动量可以直接计量的生产人员为对象，采用()等多种形式，对企业生产人员的劳动活动进行全面计划、组织、指挥、监督、评价、协调、控制的过程。A.工时定额B.产量定额C.看管定额D.服务定额E.承包定额
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心智技能的掌握是以__________为前提的。
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心智技能——也成为智力技能，它是顺利完成某项智力任务而合理组织起来的一系列心理活动，包括感知、记忆、思维、想象等心理活动。例如，构思文章、阅读、速记等都是心智技能。
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卓有成效的听课，是以（）为基础的。A、积极认真的态度B、专心致志的注意力C、原有的教育思想和教学经验D、看、听、想、记等多种心智活动协调作用
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卓有成效的听课，是以（）为前提的。A、教育思想和教学经验B、多种心智活动协调作用C、积极认真的态度D、专心致志的注意力
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动作技能学生习得的合乎规则的内化的包括心智活动控制的肌体活动、操作、反应等的标准。
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课前的准备，首先，订好听课（）。第二，要熟悉（）和教材。第三，要熟悉情况。包括教师备课、（）评改、教学进度、进修和（）动态等；听课班级的学生学习、思想、（）、对教学的反应、课外（）以及活动情况等。第四，备好听课（）。
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为了总结、推广、交流教学经验和方法等而进行的公开课活动属于（）。A、观摩型听课B、调研型听课C、检查型听课D、评比型听课
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下列有关听课的描述正确的是（）。A、听课者在听课之前不必设定具体的目的和任务B、听课是教师、教研人员的一项必不可少的、经常性的工作任务C、听课是一种客观的实践性活动，但是影响听课活动的主观因素很多D、听课是教育行政和教学业务部门检查、指导教学活动的重要内容
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供应链物流是以（）为核心，协调供应领域的生产和进货计划、销售领域的客户服务和订货处理业务，以及财务领域的库存控制等活动。A、销售活动B、物流活动C、生产活动D、财务活动
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判断题保证公司债券是以公司的不动产(如房屋、土地等)作抵押而发行的债券，是抵押证券的一种。（）A对B错
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单选题为了总结、推广、交流教学经验和方法等而进行的公开课活动属于（）。A观摩型听课B调研型听课C检查型听课D评比型听课
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单选题卓有成效的听课，是以（）为基础的。A积极认真的态度B专心致志的注意力C原有的教育思想和教学经验D看、听、想、记等多种心智活动协调作用
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多选题卓有成效的听课，是以（）为前提的。A教育思想和教学经验B多种心智活动协调作用C积极认真的态度D专心致志的注意力
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填空题课前的准备，首先，订好听课（）。第二，要熟悉（）和教材。第三，要熟悉情况。包括教师备课、（）评改、教学进度、进修和（）动态等；听课班级的学生学习、思想、（）、对教学的反应、课外（）以及活动情况等。第四，备好听课（）。
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多选题卓有成效的听课，是以（）等多种心智活动协调作用为保证的。A看B听C想D记
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单选题供应链物流是以（）为核心，协调供应领域的生产和进货计划、销售领域的客户服务和订货处理业务，以及财务领域的库存控制等活动。A销售活动B物流活动C生产活动D财务活动
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单选题下列有关听课的描述正确的是（）A听课者在听课之前不必设定具体的目的和任务B听课是教师、教研人员的一项必不可少的、经常性的工作任务C听课是一种客观的实践性活动。但是影响听课活动的主观因素很多D听课是教育行政部门和教学业务部门检查、指导教学活动的重要内容
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