课堂教学中经常采用讲授策略，就其特点，下列选项中表述不恰当的一项是（）。A、它容易发挥学生的主动性和独立性B、易保证学生在短期内获得大量的系统知识C、便于发挥教师的主导作用D、对概念性的知识采用讲授策略更为合适
课堂教学中经常采用讲授策略，就其特点，下列选项中表述不恰当的一项是（）。
- A、它容易发挥学生的主动性和独立性
- B、易保证学生在短期内获得大量的系统知识
- C、便于发挥教师的主导作用
- D、对概念性的知识采用讲授策略更为合适
相关考题：
下列关于讲授法的说法,错误的是()。 A、讲授法有利于大幅度提高课堂教学的效果和效率B、讲授法有利于帮助学生全面、深刻、准确地掌握教材C、讲授法有利于充分发挥教师自身的主导作用D、讲授法强调教师的主导作用，属于注入式教学
有些课题包含高度结构性的知识和技能（如数学、物理、化学、语法等），如果教学目标是要求学生尽快掌握这种知识和技能,则宜于采用（ ）A.以教师为中心的讲授策略 B.师生互动策略C.以学生为中心的发现学习 D.合作学习策略
讲授的局限有（）。A、容易使学生产生假知，从而导致知识与能力的脱节B、容易使学生产生依赖和期待心理，从而抑制学生学习的独立性、主动性和创造性C、在班级教学中，讲授主要面向全体，难以照顾个体差异D、讲授导致注入式教学
有些课题主要包含有结构的知识和技能（如数学、物理、化学、计算、语法等），如果教学目标是要求学生尽快地掌握这种知识和技能，则宜采用（）。A、以教师为中心的讲授策略B、师生互动策略C、以学生为中心的发展学习D、合作学习策略
单选题下列不是讲授法的优点的是（ ）A充分发挥教师的主导作用B易发挥学生的主动性C有助于在较短时间内使学生获得较多的间接知识D有助于结合知识传授进行思想品德教育