小学生班级中小团体的存在影响着小学生身心健康的发展

小学生班级中小团体的存在影响着小学生身心健康的发展

相关考题：

简述中小学生发展的时代特点。
查看答案
《中小学班主任工作规定》进一步确定了中小学班主任的角色,这些角色是:() A.班主任是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者B.班主任是中小学生思想道德建设的铸造者C.班主任是班级文化的组织者D.班主任是班级日常工作的管理者E.班主任是中小学生家校沟通的桥梁F.班主任是中小学生的人生导师G.班主任是班级群体组织的领导者H.班主任是中小学生健康成长的引领者
查看答案
社会对中小学生教育的主要渠道和形式不包括()。 A.街道、胡同、邻里对中小学生的教育B.社区对中小学生的教育C.学校教师在室外对中小学生的教育D.大众传播媒介、各种校外机构对中小学生的教育
查看答案
班级与小学生的个性发展主要包括()。 A、班级生活促使儿童学习一种全新的社会规范B、班级生活促进儿童自我意识发展，从而促进小学生个性发展C、班级生活促进小学生兴趣发展，从而促进个性发展D、班级生活促进小学生交往的发展，从而促进个性发展
查看答案
班级管理目标设定的班级实际情况依据有()。 A、以小学生的身心发展为依据B、以特定班级的小学生的特定发展情况为依据C、以学校的整体情况为依据D、以整个基础教育的发展为依据
查看答案
联系实际，谈谈中小学生发展的时代特点？
查看答案
学校保护视力，预防近视的重点对象是A、所有在校的中小学生B、成绩优异的中小学生C、父母或家族中患有近视的中小学生D、体质孱弱或病后的中小学生E、未养成良好用眼卫生习惯的中小学生
查看答案
简述当代中小学生发展的时代特点。
查看答案
下列选项中属于班级规章制度的是（ ）。A.学生守则B.中小学生体育锻炼标准C.班级值日生制度D.班级公约
查看答案
学校保护视力，预防近视的重点对象是A.父母或家族中患有近视的中小学生B.未养成良好用眼卫生习惯的中小学生C.体质孱弱或病后的中小学生D.所有在校的中小学生E.成绩优异的中小学生
查看答案
试述中小学生思维发展的特点。
查看答案
试述中小学生心理发展的特征。
查看答案
农村中小学生品德发展有何特点？
查看答案
简述农村中小学生道德认识教育存在的问题。
查看答案
班主任是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者，是中小学生健康成长的引领者，班主任要努力成为中小学生的（）。A、领路人B、管理者C、人生导师D、班级家长
查看答案
保持中小学生心理健康是中小学生心理、身体发展的需要、人格健全发展的需要和（）的需要。A、社会化发展B、生存能力发展C、社会适应能力发展D、成长
查看答案
论述中小学生心理发展解决对策。
查看答案
中小学生身心发展的时代特点有哪些？
查看答案
身心健康权是人身权的最基本权利，包括保护中小学生的生命健康、人身安全、心理健康等内容。
查看答案
向学生进行思想政治教育和道德教育，保护学生身心健康，教育学生热爱社会主义祖国，逐步树立为人民服务的思想和为实现社会主义现代化而奋斗的志向，培养社会主义道德品质和良好的心理品质，遵守（）A、《中小学生守则》B、学校校训C、《中小学生日常行为规范》D、班级规则
查看答案
社会对中小学生教育的主要渠道和形式不包括（）A、街道、胡同、邻里对中小学生的教育B、社区对中小学生的教育C、学校教师在室外对中小学生的教育D、大众传播媒介、各种校外机构对中小学生的教育
查看答案
问答题论述中小学生心理发展解决对策。
查看答案
问答题简述农村中小学生道德认识教育存在的问题。
查看答案
问答题简述中小学生道德行为的发展特点。
查看答案
单选题班主任是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者，是中小学生健康成长的引领者，班主任要努力成为中小学生的（）。A领路人B管理者C人生导师D班级家长
查看答案
单选题保持中小学生心理健康是中小学生心理、身体发展的需要、人格健全发展的需要和（）的需要。A社会化发展B生存能力发展C社会适应能力发展D成长
查看答案
判断题小学生班级中小团体的存在影响着小学生身心健康的发展A对B错
查看答案
热门标签