心理健康教育的目标应以()为特征。A、心理健康教育目标体系的立足点应是面向现在的B、心理健康教育的目标应保证学生的个性得到充分发展C、心理健康教育目标体系的立足点应是面向未来的D、心理素质教育的目标应是多层面的

心理健康教育的目标应以()为特征。

  • A、心理健康教育目标体系的立足点应是面向现在的
  • B、心理健康教育的目标应保证学生的个性得到充分发展
  • C、心理健康教育目标体系的立足点应是面向未来的
  • D、心理素质教育的目标应是多层面的

相关考题:

小学心理健康教育课的设计原则应以学生为中心。()

心理健康教育的目标是什么?

心理健康教育的目标应具备哪些特征() A、心理健康教育目标体系的立足点应是面向现在的B、心理健康教育的目标应保证学生的个性得到充分发展C、心理健康教育目标体系的立足点应是面向未来的D、心理素质教育的目标应是多层面的

心理健康教育的对象应以非正常学生为主,对于正常学生没必要进行心理健康教育。( )

有关教师资格考试简答题对于大多数心理健康的学生而言,心理健康教育的目标是什么? 对于大多数心理健康的学生而言,心理健康教育的目标是什么?

心理健康教育的目标应具有三方面的特征:一心理健康教育目标体系的立足点应是面向现在的;二心理健康教育的目标应保证学生的个性得到充分发展;三心理素质教育的目标应是多层面的。()

简述心理健康教育目标的特征?

我国基础教育的目标应以()的总目标为指导,即“以德育为核心,以()与()为重点”。

中小学德育应以()为主。A、道德品质教育B、政治教育C、思想教育D、心理健康教育

关于心理健康教育的表述,正确的是()A、心理健康教育为学生终生发展做准备B、心理健康教育就是做学生的工作C、心理健康教育的目标是促进个人的全面均衡发展D、心理健康教育的目的是让学生听话

我国基础教育的培养目标应以素质教育的总目标为指导,即"()"。

心理健康教育的基础目标是(),增进心理健康。

心理健康教育的目标可分解为()A、基础目标B、基本目标C、终极目标D、发展目标

就学科教学中渗透心理健康教育的目标设定来看,心理健康教育的目标是()。A、副目标B、首级目标C、主目标D、第一级目标

对家庭心理健康教育与心理健康教育的关系,正确的认识是()A、家庭心理健康教育不需要心理健康教育的配合B、心理健康教育不需要家庭心理健康教育的配合C、心理健康教育与家庭心理健康教育是“一唱一和”的关系D、家庭心理健康教育应以家长为主体而进行

学科学校心理健康教育课程的开设,应以()为主线。A、心理健康教育知识B、心理环境C、心理训练

学校心理健康教育内容的选择受到()的制约。A、心理健康教育目标B、学生的年龄特征和心理发展水平C、社会中其他人的态度D、当前形势和学生的心理健康现状

心理健康教育的基本目标是()受教育者的心理健康。

心理健康教育的对象应以()学生为主。

多选题心理健康教育的目标可分解为()A基础目标B基本目标C终极目标D发展目标

问答题简述心理健康教育目标的特征?

填空题心理健康教育的基本目标是()受教育者的心理健康。

多选题心理健康教育的目标应以()为特征。A心理健康教育目标体系的立足点应是面向现在的B心理健康教育的目标应保证学生的个性得到充分发展C心理健康教育目标体系的立足点应是面向未来的D心理素质教育的目标应是多层面的

判断题心理健康教育的对象应以非正常学生为主,对于正常学生没必要进行心理健康教育。A对B错

填空题心理健康教育的对象应以()学生为主。

填空题心理健康教育的基础目标是(),增进心理健康。

填空题我国基础教育的培养目标应以素质教育的总目标为指导,即"()"。