教师的角色冲突包括角色之间的冲突和角色内冲突。() 此题为判断题(对，错)。
教师在同伴冲突的解决过程中应该做到( )A.客观全面地了解实际情况，努力做到公正、平等B.根据具体情况提出解决的办法和途径C.立即通知家长前来共同解决D.引导和鼓励学生自己处理和解决冲突
英国的沃德于1962年发表《教师的角色：一种社会学分析》一文以来，教师的角色冲突逐渐成为教师社会学的主要研究对象。
教师应帮助幼儿树立“尊重”、“公平”意识，学习解决冲突的方法。
教师角色冲突的类型不包括（）。A、多种角色同时提出要求产生的冲突B、多种角色行为规范互不相容产生的角色冲突C、单一角色内部的冲突D、角色错乱产生的冲突
职业院校教师的角色冲突类型包括（）。A、多种角色同时提出要求产生的冲突B、多种角色行为规范互不相容产生的角色冲突C、单一角色内部的冲突D、角色错乱产生的冲突
“超等教师” 一位有20多年教龄的教师说：“在大部分的教学生涯中，我都以‘超等教师’的角色来约束我自己。我要尽我所能做个好教师。可是有时由于灰心和厌倦，我也会搁下我的角色，而出以自己原来的面目。此时，我与学生的关系就变得比较接近和亲密。可是这又使我担忧。因为过去人家告诉我要与学生保持距离，说‘亲密产生轻蔑’，学生把自己看得太清就难以控制他们。担忧归担忧。一旦搁下自己的角色，就能够教得好，学生学得也好。有时候，学生有令人不快的言行，我就又重新拾起教师的角色，以维持秩序。多年来，我就在这两端之间游移不定。” 问题：分析以上事例中教师角色冲突的原因，帮助他提出解决冲突的办法。
教师在同伴冲突的解决过程中应该做到（）A、客观全面地了解实际情况，努力做到公正、平等B、根据具体情况提出解决的办法和途径C、立即通知家长前来共同解决D、引导和鼓励学生自己处理和解决冲突
现代教育活动要求教师与学生是知己、朋友的美系，但是在课堂管理过程中教师又必须维护自己的权威性，这种现象是（）A、教师权威B、教师的角色冲突C、教师培训D、教师的自我完善
教师运用一定办法帮助学生找出并分析影响学习效果的原因，指出具体的解决办法。这种学法指导方式是（）A、系统传授式B、专题讨论式C、学科渗透式D、学习诊断式
判断题英国的沃德于1962年发表《教师的角色：一种社会学分析》一文以来，教师的角色冲突逐渐成为教师社会学的主要研究对象。A对B错
问答题分析以上事例（《超等教师》）中教师角色冲突的原因，帮助他提出解决冲突的办法。
多选题职业院校教师的角色冲突类型包括（）。A多种角色同时提出要求产生的冲突B多种角色行为规范互不相容产生的角色冲突C单一角色内部的冲突D角色错乱产生的冲突
问答题教师应如何正确对待角色冲突？（角色冲突的解决）