研究性学习的特征是（）A、探索性B、开放性C、自主性D、实践性

研究性学习的特征是（）

  • A、探索性
  • B、开放性
  • C、自主性
  • D、实践性

相关考题：

为了突出学生自主性、探索性学习，小学课程改革需要加强( )A．综合性B．弹性C．实践性D．基础性
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自主性学习,主要包括自主学习、研究性学习和()等。
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广义的研究性学习单指研究型课程，指“围绕一个主题或问题，以小组学习为主要形式，学生自主进行的探索性、实践性、开放性课程”。()
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综合实践活动的特征是() A.实践性B.开放性C.整体性D.自主性
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有关研究性学习错误的说法是()。 A.研究性学习注重学习的实践性B.研究性学习强调学习的自主性C.研究性学习不注重对学生进行纯学术性的书本知识的传授D.研究性学习只重视学生学习的结果，不注重学生研究的过程
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关于新课程的理念说法不科学的一项是（）。A.小学阶段以分科为主，中学阶段和高中阶段以综合为主B.基础教育的课程改革是实施素质教育的核心环节C.综合实践活动的基本特点是：综合性、实践性、开放性、生成性和自主性D.研究性学习是一种以研究或探究为中心的实践性学习活动
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关于新课程理念的说法，不正确的一项是()。A.小学阶段以分科课程为主，初中阶段和高中阶段以综合课程为主B.基础教育课程改革是实施素质教育的核心环节C.综合实践活动的基本特点是综合性、实践性、开放性、生成性、自主性D.研究性学习是一种以研究或探究为中心的实践性学习活动
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下列不属于探究性学习基本特征的是（　　）。A、自主性B、时代性C、实践性D、情境性
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根据学习活动的性质，可把化学学习方法分为两大类：一是接受性再现性学习方法；二是（　　）。A、探索性趣味性学习方法B、趣味性发现性学习方法C、研究性发现性学习方法D、探索性研究性学习方法
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以为不属于研究性学习的特点的是（）A、强调学习方式的研究B、强调学习内容的实践性C、强调认识过程的完整性D、强调研究的完全开放性
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综合实践活动的基本特征是（）A、综合性B、实践性C、开放性D、自主性E、生成性
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“分数的基本性质”的教学，教师采用研究性学习，研究性学习具有（）特点A、开放性B、一般性C、探究性D、实践性
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研究性学习的特点包括（）A、主动性B、开放性C、探究性D、实践性E、接受性
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探究学习的特点有（）。A、自主性B、开放性C、过程性D、实践性E、规范性
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关于新课程理念的说法不科学的是（）。A、小学阶段以分科为主，中学阶段和高中阶段以综合为主B、基础教育的课程改革是实施素质教育的核心环节C、综合实践活动的基本特点是：综合性、实践性、开放性、生成性、自主性D、研究性学习是一种以研究或探究为中心的实践性学习活动
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网络课程具有交互性，共享性（）协作性和自主性的特征。A、观赏性B、活动性C、开放性D、研究性
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为了突出学生自主性、探索性学习，小学课程改革需要加强（）A、综合性B、弹性C、实践性D、基础性
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有关研究性学习错误的说法是（）。A、研究性学习注重学习的实践性B、研究性学习强调学习的自主性C、研究性学习不注重对学生进行纯学术性的书本知识的传授D、研究性学习只重视学生学习的结果，不注重学生研究的过程
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不属于研究性学习特点的是（）A、 开放性B、 探究性C、 实践性D、 被动性
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和传统的计算机课程相比，信息技术课题更强调创设研究性、协作性和（）的环境。A、自主性学习B、实践性C、综合性D、工具性
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多选题综合实践活动的基本特征是（）A综合性B实践性C开放性D自主性E生成性
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单选题根据学习活动的性质，可把化学学习（综合）方法分为两大类：接受性、再现性学习方法和（）A趣味性、探索性学习方法B趣味性、发现性学习方法C研究性、发现性学习方法D研究性、探索性学习方法
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多选题研究性学习的特征是（）A探索性B开放性C自主性D实践性
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单选题和传统的计算机课程相比，信息技术课题更强调创设研究性、协作性和（）的环境。A自主性学习B实践性C综合性D工具性
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单选题根据学习活动的性质，可把化学学习方法分为两大类：一是接受性再现性学习方法；二是（）。A探索性趣味性学习方法B趣味性发现性学习方法C研究性发现性学习方法D探索性研究性学习方法
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多选题研究性学习的特点有（）A综合性和实践性；B实用性.；C开放性和创新性.；D差异性
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多选题探究学习的特点有（）。A自主性B开放性C过程性D实践性E规范性
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