下列哪项不属于阅读的步骤() A.记录B.泛读C.快读D.精读
()是从读物中迅速吸取有用信息的阅读方法。A、速读B、精读C、泛读D、朗读
下列句子的排列顺序，正确的一项是( )。①读书应采用精读与泛读相结合的方法②因此这两种读书方法，不但不可以偏废，而且应该讲究巧妙的结合③如果对可以泛读的，采用精读的方法④又会浪费大量的时间，而只能吸收到可怜的一点点⑤就可能对必须精研的东西囫囵吞枣⑥如果对应该精读的，采用泛读的方法⑦读后只有浮光掠影的印象A．①③④⑦⑥⑤②B．①②⑥⑤③④⑦C．①⑥⑤⑦③④②D．①②③⑤⑥④⑦
深入地阅读是() A.细读B.略读C.简读D.精读
“PQRST”是指:() A、准备、阅读、复习、提问、测验B、预览、精读、反思、测验、复读C、预习、提问、阅读、自我复述、测验D、准备、阅读、反思、泛读、测验
“SQ3R”是指:() A、浏览，提问，阅读，背诵，复习B、预览、精读、反思、测验、复读C、预习、提问、阅读、自我复述、背诵D、准备、阅读、反思、泛读、背诵
正确高效地阅读一篇文章的顺序是()A. 先泛读再精读B. 先精读再泛读C. 从头到尾按顺序读D. 从尾到头倒序读
秘书浏览当日文件采用的方式有（ ）。A.泛读B.扫读C.精读D.跳读E.细读
大学生阅读要注意（）相结合。A、趣读与乐读B、浅读与深读C、细读与粗读D、泛读与精读
以下不属于阅读技能和技巧的是（）A、精读B、泛读C、广读D、略读
充分掌握文献内容的阅读方式是（）A、精读B、浏览C、粗读D、泛读
阅读文献的方法有（）A、精读与泛读B、浏览，精读和通读C、有目的广泛读D、泛读和精读相结合
精读和略读是两种既有区别、又有联系的阅读方式，在培养阅读能力方面各有侧重。但不论精读还是略读，突出的都是一个“读”，每个训练阶段都离不开读，读贯串阅读教学的始终。
秘书浏览当日文件采用的方式有（）。A、泛读B、扫读C、精读D、跳读E、细读
（）识读施工图要遵循一定顺序，一般应在通读图纸后再精读图纸。
识读施工图的一般顺序为：阅读图纸目录→阅读设计总说明→通读图纸→精读图纸。
“快速查找所需的信息”属于（）。A、略读B、跳读C、精读D、泛读
多选题秘书浏览当日文件采用的方式有（）。A泛读B扫读C精读D跳读E细读
单选题阅读文献的方法有（）A精读与泛读B浏览，精读和通读C有目的广泛读D泛读和精读相结合
单选题大学生阅读要注意（）相结合。A趣读与乐读B浅读与深读C细读与粗读D泛读与精读
判断题识读施工图的一般顺序为：阅读图纸目录→阅读设计总说明→通读图纸→精读图纸。A对B错
判断题（）识读施工图要遵循一定顺序，一般应在通读图纸后再精读图纸。A对B错
填空题根据不同的阅读目的和速度，阅读方式一般分为精读和泛读。阅读课上的阅读方式属于____。
多选题“快速查找所需的信息”属于（ ）。A略读B跳读C精读D泛读
单选题充分掌握文献内容的阅读方式是（）A精读B浏览C粗读D泛读