学前儿童家庭教育的作用主要有()。A、保证儿童机体的正常生长发育B、促进儿童智力潜能的开发C、促进儿童社会化进程D、提高儿童审美才能E、为儿童未来发展奠定基础

学前儿童家庭教育的作用主要有()。

  • A、保证儿童机体的正常生长发育
  • B、促进儿童智力潜能的开发
  • C、促进儿童社会化进程
  • D、提高儿童审美才能
  • E、为儿童未来发展奠定基础

相关考题:

学前儿童家庭教育的目的是利用自身、家庭和社会资源,对孩子实施全方位的影响,以促进儿童在体、智、德、美等方面的健康发展,为儿童的终身发展奠定坚实的基础。() 此题为判断题(对,错)。

现代社会初期,学前教育的主要目标是( )。A.不限于看护儿童,对儿童施行促进其身心发展的教育B.以发展儿童智力为中心 T-在 线-考试 中心TC.促进儿童身体、情绪、智能和社会性的全面发展D.为工作的母亲照管儿童

儿童家庭教育的任务是促进儿童身体的健康发展,促进儿童生活自理能力与良好习惯的养成( )。 A、促进儿童认知能力的发展B、促进儿童情绪、情感的发展C、促进儿童良好个性的形成和社会性的发展D、促进儿童审美能力的发展

家庭教育对学前儿童发展的奠基性作用体现在( )和帮助儿童适应最初的社会。 A、提供儿童身体和心理发展的先天条件B、奠定儿童身体发展的基础C、启迪儿童语言和智慧的萌芽D、培养儿童基本的生活习惯和能力

学前儿童家庭教育对儿童身体发展的促进作用主要是通过( )来实现。 A、合理养育B、锻炼C、批判D、启发

游戏有助于儿童身体发展,具体表现在:()。 A.促进儿童身体生长发育B.能增强儿童机体的适应能力C.有利于儿童智力发展D.有利于提高儿童体能

游戏促进学前儿童的身体发展体现在:A、促进儿童身体的生长发育B、促进儿童基本动作和技能的发展C、促进儿童身体动作协调能力的发展D、促进儿童社会性的发展E、促进儿童身体适应能力的发展

游戏促进学前儿童思维能力的发展体现在:A、为儿童提供了积极思维的机会B、促进儿童具体形象思维和抽象逻辑思维的发展C、促进儿童发散性思维的发展D、促进儿童语言的发展E、促进儿童问题解决能力的发展

现代社会初期,学前教育的主要目标是( )。 A、不限于看护儿童,对儿童施行促进其身心发展的教育B、以发展儿童智力为中心C、促进儿童身体、情绪、智能和社会性的全面发展 D、为工作的母亲照管儿童

现代社会初期,学前教育的主要目标是( )。  A.不限于看护儿童,对儿童施行促进其身心发展的教育 B.以发展儿童智力为中心C.促进儿童身体、情绪、智能和社会性的全面发展D.为工作的母亲照管儿童

学前儿童家庭健康教育的内涵与价值包括()A、增强学前儿童的体质B、促进学前儿童认知的发展C、促进学前儿童审美能力的发展D、促进学前儿童社会化的进程

学前儿童家庭教育可以促进儿童社会化进程体现在()。A、有助于孩子理解社会规则B、有助于孩子形成健全人格C、有助于培养孩子兴趣D、提高儿童审美才能E、有助于养成顽强意志

学前儿童家庭教育的任务和内容包括()A、学前儿童家庭健康教育B、学前儿童家庭认知教育C、学前儿童家庭品行教育D、学前儿童家庭审美教育

家庭教育的作用是()A、家庭教育保证了儿童机体的正常生长发育B、促进了学前儿童智力前潜能的最大发挥C、促进了儿童社会化的进程D、提高了儿童的审美才能

学前儿童家庭教育在保证儿童机体正常生长发育的作用主要体现在()。A、胎儿的保健和教养B、婴儿的养育和训练C、活动和练习D、生活和教育E、德育和智育

学前儿童体育的任务是()。A、促进学前儿童身体健康生长发育B、发展学前儿童的基本动作C、培养学前儿童对体育活动的兴趣D、培养学前儿童良好的生活习惯和卫生习惯

学前教育的个人功能表现在()。A、促进个体认知发展B、促进儿童人格的健康发展C、促进儿童的社会化D、保育

游戏在促进学前儿童智力发展中的作用主要表现为()A、扩展和加深儿童对周围事物的认识B、促进儿童语言的发展C、促进儿童想象力的发展D、促进儿童思维能力的发展E、提供轻松愉悦的心理氛围

学前儿童家庭教育对儿童身体发展的促进作用主要是通过对儿童的合理养育和锻炼来实现的。

下列不属于学前儿童体育任务的是()A、促进儿童自身正常发育和机能的协调发展,增强体质B、培养良好的生活习惯C、培养儿童参加体育活动的兴趣D、发展儿童智力与初步的动手能力

多选题学前儿童家庭教育的作用主要有()。A保证儿童机体的正常生长发育B促进儿童智力潜能的开发C促进儿童社会化进程D提高儿童审美才能E为儿童未来发展奠定基础

多选题学前儿童家庭教育可以促进儿童社会化进程体现在()。A有助于孩子理解社会规则B有助于孩子形成健全人格C有助于培养孩子兴趣D提高儿童审美才能E有助于养成顽强意志

多选题游戏在促进学前儿童智力发展中的作用主要表现为()A扩展和加深儿童对周围事物的认识B促进儿童语言的发展C促进儿童想象力的发展D促进儿童思维能力的发展E提供轻松愉悦的心理氛围

多选题学前儿童家庭健康教育的内涵与价值包括()A增强学前儿童的体质B促进学前儿童认知的发展C促进学前儿童审美能力的发展D促进学前儿童社会化的进程

单选题20世纪80年代以后,学前教育的主要目标是()A不限于看护儿童,对儿童施行促进其身心发展的教育B以发展儿童智力为中心C促进儿童身体、情绪、智能和社会性的全面发展D为工作的母亲照管儿童

多选题家庭教育的作用是()A家庭教育保证了儿童机体的正常生长发育B促进了学前儿童智力前潜能的最大发挥C促进了儿童社会化的进程D提高了儿童的审美才能

判断题学前儿童家庭教育对儿童身体发展的促进作用主要是通过对儿童的合理养育和锻炼来实现的。A对B错