下列为细菌人工培养的实际应用,除外()A、病原学诊断B、细菌的鉴定C、进行药物敏感试验D、生物制品的制备E、传染病的治疗

下列为细菌人工培养的实际应用,除外()

  • A、病原学诊断
  • B、细菌的鉴定
  • C、进行药物敏感试验
  • D、生物制品的制备
  • E、传染病的治疗

相关考题:

下列哪项不属于细菌人工培养的实际应用范围( )A.感染性疾病病原学诊断B.细菌的鉴定C.基因工程中应用D.生物制品的制备E.传染病的治疗

下列标本,在排除外界污染的情况下,培养出细菌即有确诊意义的是A、血B、粪便C、脑脊液D、咽拭子E、痰

下列为细菌人工培养的实际应用,除外A、病原学诊断B、细菌的鉴定C、进行药物敏感试验D、生物制品的制备E、传染病的治疗

下列为细菌人工培养的实际应用,不包括( )。A、生物制品的制备B、病原学诊断C、进行药物敏感试验D、细菌的鉴定E、传染病的治疗

关于细菌L型,叙述错误的是A、细菌L型能经人工诱导,也能在自然情况下形成B、细菌L型的培养需采用高渗培养基C、细菌L型呈高度多形性D、细菌变为L型后丧失致病力E、细菌L型革兰染色大多呈阴性

在何种情况下采用动物感染分离方法进行细菌分离A、环境样品太少的时候B、细菌不能在人工培养基上生长的时候C、细菌需要纯培养的时候D、细菌需要充足氧气生长的时候E、细菌需要厌氧生长的时候

在何种情况下采用动物感染分离方法进行细菌分离A、在环境样品太少的时候B、在细菌不能在人工培养基上生长的时候C、在细菌需要纯培养的时候D、在细菌需要充足氧气生长的时候E、在细菌需要厌氧生长的时候

细菌L型的特性A.在遗传上与原菌相关B.Korthof培养基C.以BSK(Barbour-Stoenner-Kelly)培养基培养D.人工培养不易成功E.在任何情况下,不能变成细菌

细菌的人工培养不能应用于 A、病原学的诊断B、做药物敏感试验C、培养纯种细菌D、制备菌苗用于预防E、制备干扰素

下列哪项不属于细菌人工培养的实际应用范围A、感染性疾病病原学诊断B、细菌的鉴定C、基因工程中应用D、生物制品的制备E、传染病的治疗

“人工老窖”揭开了我国白酒行业应用()培养来提高酒质的技术工作的序幕。A、霉菌B、酵母菌C、细菌D、放线菌

下述除哪一项外,均为细菌人工培养的实际应用()A、细菌的鉴定B、病原学诊断C、进行药物敏感试验D、生物制品的制备E、传染病的治疗

慢性前列腺炎定位诊断应除外哪项检查?()A、首先排出的初段尿液(VB1)的细菌培养B、中段尿液(VB2)的细菌培养C、前列腺液(EPS)的细菌培养D、前列腺按摩后立即排出的尿液(VB3)的细菌培养E、耻骨上膀胱穿刺尿液的细菌培养

人工培养细菌有何意义?

研究细菌的最佳时期是将细菌人工培养至()。

从细菌生长繁殖的条件入手,如何进行细菌的人工培养?

下列哪项不属于细菌人工培养的实际应用范围()A、病原学诊断B、细菌的鉴定C、进行药物敏感试验D、生物制品的制备E、传染病的治疗

问答题简述人工培养细菌的用途及意义。

问答题简述人工培养细菌时应提供细菌良好生长的条件有哪些?

单选题下述除哪一项外,均为细菌人工培养的实际应用()A细菌的鉴定B病原学诊断C进行药物敏感试验D生物制品的制备E传染病的治疗

单选题下列为细菌人工培养的实际应用,除外()A病原学诊断B细菌的鉴定C进行药物敏感试验D生物制品的制备E传染病的治疗

填空题研究细菌的最佳时期是将细菌人工培养至()。

单选题以下哪项不是人工培养细菌的实际应用?(  )A病原学诊断B药敏试验C制备疫苗D基因工程中的载体菌E生产热原质

单选题细菌的人工培养不能应用于(  )。A病原学的诊断B做药物敏感试验C培养纯种细菌D制备菌苗用于预防E制备干扰素

单选题下列为细菌人工培养的实际应用,不包括()。A生物制品的制备B病原学诊断C进行药物敏感试验D细菌的鉴定E传染病的治疗

单选题下列哪项不属于细菌人工培养的实际应用范围()A病原学诊断B细菌的鉴定C进行药物敏感试验D生物制品的制备E传染病的治疗

单选题在何种情况下采用动物感染分离方法进行细菌分离()A在环境样品太少的时候B在细菌不能在人工培养基上生长的时候C在细菌需要纯培养的时候D在细菌需要充足氧气生长的时候E在细菌需要厌氧生长的时候

单选题“人工老窖”揭开了我国白酒行业应用()培养来提高酒质的技术工作的序幕。A霉菌B酵母菌C细菌D放线菌