根据联合国教科文组织1985年《统计年鉴》,1983年发展中国家教育投资占国民生产总值的比例平均为()A、4%B、5%C、6%D、7%

根据联合国教科文组织1985年《统计年鉴》,1983年发展中国家教育投资占国民生产总值的比例平均为()

  • A、4%
  • B、5%
  • C、6%
  • D、7%

相关考题:

根据联合国教科文组织《统计年鉴》(1985)资料分析计量,1983年教育投资占国民生产总值的比例,世界平均水平为()A.5.7%B.6.0%C.4.0%D.5.0%

根据联合国教科文组织1985年《统计年鉴》,1983年发展中国家教育投资占国民生产总值的比例平均为()A.4%B.5%C.6%D.7%

血浆占体重的比例是A、3%~4%B、4%~5%C、5%~6%D、6%~7%E、7%~8%

在教育投资比例指标中,教育投资占国民生产总值的比例是()A.静态指标B.动态指标C.富态指标D.势态指标

绘制统计图时,图的长宽比例一般为( )A.6∶4B.6∶5C.7∶4D.7∶5

根据联合国教科文组织统计,在义务教育投资中,各国人员经费占义务教育投资的()。A、50%左右B、60%左右C、70%左右D、40%左右

检索“1992年扬州市国民生产总值”宜使用()A、江苏统计年鉴(1992)B、扬州统计年鉴(1992)C、扬州年鉴(1993)

反映政府教育投资水平的指标是教育支出占()A、国民生产总值的比例B、国民收入的比例C、国内生产总值的比例D、财政总支出的比例

根据联合国为发展中国家推荐的投资比例,发展中国家在城市基础设施方面的投资额度标准是()。A、投资额度大于住宅投资额度B、投资额度占国家固定资产投资15%以上C、投资额度占国内生产总值的比例在5%以上D、投资额度占国内生产总值的比例应达到3%至5%

1993年的《中国教育改革和发展纲要》中曾提出,到20世纪末,国家财政性教育经费支出占国民生产总值的比例要达到()A、4%B、5%C、6%D、7%

以下属于比较教育重要的学术期刊的是()。A、《比较教育评论》B、《比较教育》C、《联合国教科文组织统计年鉴》D、《比较教育研究》E、《教育大辞典·比较教育》

从发展中国家来看,各国自1990年起在联合国教科文组织的倡导下实施全民教育。

在教育投资比例指标中,教育投资占国民生产总值的比例是()A、静态指标B、动态指标C、富态指标D、势态指标

根据联合国教科文组织《统计年鉴》(1985)资料分析计量,1983年教育投资占国民生产总值的比例,世界平均水平为()A、5.7%B、6.1%C、4.0%D、5.0%

衡量一个国家义务教育投资比例,主要有两个指标:生均教育经费和()A、初等教育生均事业费与人均国民生产总值比例B、初等教育事业费占整个教育事业费的比例C、义务教育投资在教育投资总量中的比例D、国家财政用于教育支出占国民收入的比例

反映教育投资与国民经济发展变化关系的指标有()A、教育投资占国民生产总值的比例B、教育投资占国民收入的比例C、教育投资占财政总支出的比例D、大口径与小口径

绘制统计图时,图的长宽比例一般为()A、6∶4B、6∶5C、7∶4D、7∶5

近年我国卫生费用占国民生产总值的比例大约为()A、8%B、6%C、4%D、3%E、5%

单选题根据联合国教科文组织统计,在义务教育投资中,各国人员经费占义务教育投资的()。A50%左右B60%左右C70%左右D40%左右

单选题血浆占体重的比例是()A3%~4%B4%~5%C5%~6%D6%~7%E7%~8%

单选题根据联合国为发展中国家推荐的投资比例,发展中国家在城市基础设施方面的投资额度标准是()。A投资额度大于住宅投资额度B投资额度占国家固定资产投资15%以上C投资额度占国内生产总值的比例在5%以上D投资额度占国内生产总值的比例应达到3%至5%

多选题反映教育投资与国民经济发展变化关系的指标有()A教育投资占国民生产总值的比例B教育投资占国民收入的比例C教育投资占财政总支出的比例D大口径与小口径

单选题根据联合国教科文组织1985年《统计年鉴》,1983年发展中国家教育投资占国民生产总值的比例平均为()A4%B5%C6%D7%

单选题根据联合国教科文组织《统计年鉴》(1985)资料分析计量,1983年教育投资占国民生产总值的比例,世界平均水平为()A5.7%B6.0%C4.0%D5.0%

单选题绘制统计图时,图的长宽比例一般为()A6∶4B6∶5C7∶4D7∶5

单选题1993年的《中国教育改革和发展纲要》中曾提出,到20世纪末,国家财政性教育经费支出占国民生产总值的比例要达到()A4%B5%C6%D7%

多选题以下属于比较教育重要的学术期刊的是()。A《比较教育评论》B《比较教育》C《联合国教科文组织统计年鉴》D《比较教育研究》E《教育大辞典·比较教育》