按照事件的主客观属性和强度影分类,应激源可以分为下列哪些种类?() A、日常困扰B、正性生活事件C、负性生活事件D、主观事件E、客观事件
按照事件对个体的影响分类,应激源可以分为下列哪些种类?() A、日常困扰B、正性生活事件C、负性生活事件D、主观事件E、客观事件
若事件A发生导致事件B发生，则下列结论成立的是( )。A．事件A包含事件BB．事件A等于事件BC．事件B包含于事件AD．事件B包含事件A
社会再适应量表中，包括()A.正性生活事件B.负性生活事件C.正性和负性事件D.生活有关事件E.生活重大事件
从生活事件量表中可以看出，生活事件是指()A.正性事件B.负性事件C.正性和负性事件D.工作方面的事件E.日常生活困扰
关于心理问题的社会性原因，下列说法中正确的是（ ）。A．正性社会生活事件会起消极作用B．道德风俗习惯因素不起重要作用C．负性社会生活事件会起积极作用D．生活事件的发生频度不起重要作用
某些看似正性的社会生活事件也会成为( )。(A)负性社会生活事件(B)生物性应激源(C)中性社会生活事件(D)社会性应激源
对心理问题的社会性原因分析时，应注意的是（ ）。A.负性社会生活事件会成为应激源B.正性社会生活事件不会成为应激源C.生活事件的发生频度起重要的作用D.道德、风俗习惯等因素起重要的作用
某些看似正性的社会生活事件也会成为( )。单选A. 负性社会生活事件B. 生物性应激源C. 中性社会生活事件D. 社会性应激源
对心理问题的社会性原因分析时，应注意的是（ ）。(A)负性社会生活事件会成为应激源(B)正性社会生活事件不会成为应激源(C)生活事件的发生频度起重要的作用(D)道德、风俗习惯等因素起重要的作用
某事件刺激量等于该事件影响程度×该事件持续时间×（）。A.正性事件刺激量B.负性事件刺激量C.该事件发生次数D.生活事件总刺激量
某生活事件刺激量等于该事件影响程度X该事件持续时间X ( )。 (A)正性事件刺激量 （B)负性事件刺激量(C)该事件发生次数 （D)生活事件总刺激量
某事件刺激量等于该事件影响程度×（）×该事件发生次数。A.正性事件刺激量B.负性事件刺激量C.全部坏事刺激量之和D.该事件的持续时间
若事件A发生导致事件B发生，则下列结论成立的是（ ）。A.事件A包含事件B B.事件A等于事件BC.事件B包含于事件A D.事件B包含事件A
按生活事件对个体的影响分类（）A正性生活事件B客观事件C主观事件D负性生活事件E家庭事件
从生活事件量表中可以看出，生活事件是指（ ）A、正性事件B、负性事件C、正性和负性事件D、工作方面的事件E、日常生活困扰
社会再适应量表中，包括（ ）A、正性生活事件B、负性生活事件C、正性和负性事件D、生活有关事件E、生活重大事件
某生活事件刺激量等于该事件影响程度×该事件持续时间×（）。A、正性事件刺激量B、负性事件刺激量C、该事件发生次数D、生活事件总刺激量
某事件刺激量等于该事件影响程度×（）×该事件发生次数。A、正性事件刺激量B、负性事件刺激量C、全部坏事刺激量之和D、该事件的持续时间
ABC理论认为，引起人们做出理性或非理性的解释，进而产生积极或消极的情绪反应的事件是（）。A、正性事件B、负性事件C、感性事件D、中性事件
单选题从生活事件量表中可以看出，生活事件是指（ ）A正性事件B负性事件C正性和负性事件D工作方面的事件E日常生活困扰
单选题社会再适应量表中，包括（ ）A正性生活事件B负性生活事件C正性和负性事件D生活有关事件E生活重大事件
单选题按照生活事件的影响范围分类不包括（）A个体生活事件B家庭生活事件C社会生活事件D群体生活事件
单选题某些看似正性的社会生活事件也会成为（）。A负性社会生活事件B生物性应激源C中性社会生活事件D社会性应激源
多选题按生活事件对个体的影响分类（）A正性生活事件B客观事件C主观事件D负性生活事件E家庭事件
单选题ABC理论认为，引起人们做出理性或非理性的解释，进而产生积极或消极的情绪反应的事件是（）。A正性事件B负性事件C感性事件D中性事件
多选题社会生活事件包含（）A正面的事件B社会压力C负面的事件D社会促进