创造性思维过程的四个阶段包括（ ）A．准备阶段B．酝酿阶段C．明朗阶段D．证实阶段
根据思维过程的抽象程度可将思维分为()。 A.直观思维B.形象思维C.逻辑思维D.创造性思维
托兰斯创造性思维测验是（ ）A.以发散思维测验为基础的B.包含言语的创造性思维测验C.包含图形的创造性思维测验D.包含运动的创造性思维测验
创造性的核心部分是（）。A、创造性想象B、智力技能C、创造性思维D、智慧水平
思维过程出现中断时，仍保持者与创造性思维目标有关的某个主题，叫做（）。
根据马克思的观点，人与其他生物最基本的区别在于人的活动是（）A、自由自觉的B、创造性的C、社会性的D、实践性的
人们认识到创造力，主要通过（）、创造性人格、创造性产品与创造性环境四个层面。A、学习过程B、创造性过程C、实践过程D、努力过程
人们认识到创造力，主要通过创造性过程、创造性人格、创造性产品与创造性环境四个层面。
根据思维过程的抽象程度可将思维分为（）A、 直观思维B、 形象思维C、 逻辑思维D、 创造性思维
约翰·阿戴尔把创造性思维过程分为几个阶段，那么这几个阶段不包括（）。A、准备B、深思熟虑C、定势D、确认
再造能力包含有创造性因素，但创造性活动不包含再造性因素。
下列哪一项不属于创造性思维过程的四个阶段。（）A、准备阶段B、酝酿阶段C、实践阶段D、证实阶段
约翰·阿戴尔把创造性思维过程分为几个阶段，那么不属于这几个阶段的是（）。A、准备B、深思熟虑C、定势D、确认
将人的创造性区分为原属创造性和继发创造性的是（）A、马克思B、熊彼特C、柏拉图D、马斯洛
单选题人们认识到创造力，主要通过（）、创造性人格、创造性产品与创造性环境四个层面。A学习过程B创造性过程C实践过程D努力过程
单选题将人的创造性区分为原属创造性和继发创造性的是（）A马克思B熊彼特C柏拉图D马斯洛
判断题人们认识到创造力，主要通过创造性过程、创造性人格、创造性产品与创造性环境四个层面。A对B错
单选题根据学者阿戴尔的观点，创造性思维过程包含四个部分，不属于创造性思维过程的是（）。A准备B深思熟虑C反省D确认
单选题根据马克思的观点，人与其他生物最基本的区别在于人的活动是（）A自由自觉的B创造性的C社会性的D实践性的
单选题约翰·阿戴尔把创造性思维过程分为几个阶段，那么这几个阶段不包括（）。A准备B深思熟虑C定势D确认
单选题下列哪一项不属于创造性思维过程的四个阶段。（）A准备阶段B酝酿阶段C实践阶段D证实阶段
单选题约翰·阿戴尔把创造性思维过程分为几个阶段，那么不属于这几个阶段的是（）。A准备B深思熟虑C定势D确认
多选题创造性的组成部分有（）。A创造环境B创造意识C创造性思维过程D创造性活动
判断题信息加工论的研究表明，产生创造性的思维过程与非创造性思维过程相同。A对B错
多选题根据思维过程的抽象程度可将思维分为（）A直观思维B形象思维C逻辑思维D创造性思维
多选题根据张庆林与斯滕伯格的观点（）A每个人都具有潜在的创造性B每个人的创造性都能充分展现出来C人的创造性不是任何时候都能表现出来D人的创造性离不开内外系统相互作用
判断题再造能力包含有创造性因素，但创造性活动不包含再造性因素。A对B错