刺激感应性是（）。A、一切物质共有的反映形式B、植物所持有的反映形式C、动物所特有的反映形式D、原生动物和植物所具有的反映形式

刺激感应性是（）。

  • A、一切物质共有的反映形式
  • B、植物所持有的反映形式
  • C、动物所特有的反映形式
  • D、原生动物和植物所具有的反映形式

相关考题：

人类意识是自然界长期发展的产物,它大致经历了以下三个决定性环节:( ) A.感觉、知觉、表象B.概念、判断、推理C.感性认识、理性认识、实践D.刺激感应性、感觉和心理、意识
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关于突发性耳聋听力下降性质的描述的是( ) A轻度传导性B中、重度传导性聋C轻度感应性聋D中、重度感应性聋
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感应性精神病
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感应性是生命的标志，物体具有感应性只表明其有生命，但还不能确定其有心理。那么心理发生的标志是（　　）A.物质反映形式B.刺激感应性C.信号性反应D.生物反映形式
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沥青粉尘对人身体健康带来严重影响，从粉尘的致病病理来看，沥青粉尘属于（）。A.光感应性B.中毒C.局部刺激性D.过敏性
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在种系心理的发展过程中，鸟类处于（）。A、刺激感应性阶段B、感觉阶段C、知觉阶段D、思维的萌芽阶段
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有机体通过神经系统对内外刺激所作的有规律的应答活动是（）A、感应性B、兴奋C、抑制D、反射
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物质反映形式从简单到复杂的顺序是（）．A、光影B、感应性C、感觉D、知觉
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能够引起某种感觉持续一定时间的最小刺激量叫做（）A、感应性B、感觉阈值C、感受性D、差别感觉阈值E、绝对感觉阈值
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认为教学过程是安排情境、控制反应，使学习者形成适当的感应性，并通过强化练习，最终形成行为习惯的过程是（）。A、刺激-反应论B、探究、发现论C、特殊认识论D、实践论
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在种系心理的发展过程中，变形虫处于（）阶段。A、刺激感应性阶段B、感觉阶段C、知觉阶段D、思维的萌芽阶段
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在种系心理的发展过程中，类人猿处于（）阶段。A、刺激感应性阶段B、感觉阶段C、知觉阶段D、思维的萌芽阶段
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在种系心理的发展过程中，蚂蚁处于（）阶段。A、刺激感应性阶段B、感觉阶段C、知觉阶段D、思维的萌芽阶段
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以下哪个不属于动物的原始性心理进化过程（）。A、刺激感应性阶段B、感觉阶段C、知觉阶段D、思维阶段
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意识的产生经历了以下长期、复杂的过程（）。A、从无机物质的反应特性到有机低等生物的刺激感应性B、从刺激感应性到动物的感觉和心理C、从动物心理到人的意识D、从人的意识到超人的意识
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以下关于动物心理进化的表述正确的是（）。A、在刺激感应性阶段的代表是环节动物如蚯蚓B、在感觉阶段的代表是单细胞动物如草履虫C、在知觉阶段的代表是脊椎动物如鸟类D、在思维萌芽阶段的代表是灵长类动物如类人猿
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意识的产生过程经历了三个决定性环节，其中第二个环节是（）。A、从无机物的反应特性到低等生物的刺激感应性B、从低等生物到高等生物的形态演变C、从低等生物的刺激感应性到高等生物的心理D、从动物的心理到人类的意识
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感应性
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意识的产生大体经历的决定性环节有（）。A、从反应特性到刺激感应性B、从刺激感应性到动物心理C、从动物心理到人的意识D、从感性认识到理性认识E、从思维抽象到思维具体
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意识作为一种反映形式，它的形成经历了三个发展阶段，包括（）。A、由一切物质所具有的反应特性到低等生物的刺激感应性B、由一切生物所具有的反应特性到低等生物的刺激感应性C、由低等生物的刺激感应性到高等动物的感觉和心理D、由高等动物的感觉和心理到人类的意识
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单选题刺激感应性是（）。A一切物质共有的反映形式B植物所持有的反映形式C动物所特有的反映形式D原生动物和植物所具有的反映形式
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单选题沥青粉尘对人身体健康带来严重影响，从粉尘的致病病理来看，沥青粉尘属于（ ）。A光感应性B中毒C局部刺激性D过敏性
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单选题意识的产生过程经历了三个决定性环节，其中第二个环节是（）。A从无机物的反应特性到低等生物的刺激感应性B从低等生物到高等生物的形态演变C从低等生物的刺激感应性到高等生物的心理D从动物的心理到人类的意识
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名词解释题感应性腹痛
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单选题认为教学过程是安排情境、控制反应，使学习者形成适当的感应性，并通过强化练习，最终形成行为习惯的过程是（）。A刺激-反应论B探究、发现论C特殊认识论D实践论
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多选题意识的产生经历了以下长期、复杂的过程（）。A从无机物质的反应特性到有机低等生物的刺激感应性B从刺激感应性到动物的感觉和心理C从动物心理到人的意识D从人的意识到超人的意识
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名词解释题感应性
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