简述SPF动物与科研的关系。

简述SPF动物与科研的关系。


相关考题:

GF动物指___________,SPF动物指___________。

()是目前国内科研标准实验动物,适用于大多数科研实验。A、普通动物B、SPF动物C、清洁动物D、无菌动物

简述护理理论与实践和科研的关系。

国际公认的标准实验动物是()。A、普通动物B、SPF动物C、清洁动物D、无菌动物

在发达国家,一般的科研实验都要求使用SPF动物,这不仅可以获得准确的(),同时SPF动物其携带的微生物和寄生虫控制严格,可以有效地避免人兽共患病的发生。A、时间周期B、估测值C、统计结果D、动物实验结果

在发达国家,一般的科研实验都要求使用SPF动物,这不仅可以获得准确的动物实验结果,同时SPF动物其携带的微生物和寄生虫(),可以有效地避免人兽共患病的发生。A、完全消灭B、控制严格C、不具有生存力D、减少

SPF动物的特征

悉生动物和SPF动物有何区别?

简述医学科研课题或项目申报、结题、验收和成果申报时,对实验动物与动物实验的要求。

在发达国家,一般的科研实验都要求使用SPF动物,这不仅可以获得准确的动物实验结果,同时SPF动物其携带的()控制严格,可以有效地避免人兽共患病的发生。A、微生物和寄生虫B、抗原C、信息D、遗传密码

在实验动物国家标准GB.14922-2001中,实验用犬、猴的微生物等级界定为()。A、普通级动物和清洁动物B、普通级动物和SPF动物C、清洁动物和SPF动物D、普通级动物和无菌动物

SPF动物可获得的途径是()A、GFGN→SPFB、GN→GF→SPFC、GN→CL→SPFD、GF→CV→SPF

SPF动物

屏障系统适合饲养()A、普通动物B、清洁动物C、SPF动物D、无菌动物

GN动物与SPF动物比较,下列哪一项是正确的()A、GN所带菌种是已知的,SPF是未知的B、GN所带菌种是未知的,SPF是已知的C、GN和SPF所带菌种均是已知的D、GN和SPF所带菌种均是未知的

屏障设施外发放SPF级动物,动物应在()包装。

单选题我们国家实验兔的微生物学分级划分()A一级普通动物、二级清洁动物、三级悉生动物、四级无菌动物。B一级普通动物、二级清洁动物、三级SPF动物、四级无菌动物。C一级清洁动物、二级SPF动物、三级悉生动物、四级无菌动物。D二级清洁动物、三级SPF动物、四级悉生动物及无菌动物。

名词解释题SPF动物

问答题简述SPF级实验动物环境主要指标数值。

名词解释题SPF动物的特征

问答题悉生动物和SPF动物有何区别?

问答题什么是SPF动物?

问答题简述SPF动物与科研的关系。

问答题简述清洁级动物与科研的关系。

单选题符合清洁级动物概念的是()A根据我国情而设定的等级动物、种群来源于SPF动物或剖腹产动物、饲养在屏障系统、目前我们国家使用广泛B根据我国情而设定的等级动物、种群来源于SPF动物或剖腹产动物、饲养在隔离系统、目前我们国家使用广泛C二级动物、种群来源于SPF动物或剖腹产动物、饲养在隔离、国际通用的动物D二级动物、种群来源于SPF动物或剖腹产动物、饲养在屏障系统、国际通用的动物

问答题什么是普通动物、清洁动物、SPF动物,悉生动物,无菌动物?

问答题简述医学科研课题或项目申报、结题、验收和成果申报时,对实验动物与动物实验的要求。