辽宁省灯塔市第二初级中学20152016学年八年级数学上册5.2平面直角坐标系导学案无答案北师大版

在像片上,以像主点为原点,对应框标连线为x、y轴,用以描述像点平面位置的直角坐标系称为()。

A﹑摄影测量坐标系
B﹑像平面坐标系
C﹑像空间坐标系
D﹑物空间坐标系

答案:B
解析:
像平面坐标系常用以框标标志联线交点为坐标系原点,框标联线为坐标轴。因用途不同尚有辅助点坐标系、方位线坐标系和主纵线坐标系。


下面选项中,可供工程控制网选择的平面直角坐标系有()。

A:国家3°带高斯平面直角坐标系
B:国家6°带高斯平面直角坐标系
C:抵偿投影面的3°带高斯平面直角坐标系
D:任意带的高斯平面直角坐标系
E:假定平面直角坐标系

答案:A,C,D,E
解析:
如下5种平面直角坐标系可供工程控制网选用:①国家统一的3°带高斯平面直角坐标系;②抵偿投影面的3°带高斯平面直角坐标系;③任意带的高斯平面直角坐标系;④选择通过测区中心的子午线作为中央子午线,测区平均高程面作为投影面,按高斯投影计算的平面直角坐标系;⑤假定平面直角坐标系。国家统一的6°带高斯平面直角坐标系不能满足工程对高斯投影长度变形的要求(2.5cm/km),故不选B。


在像片上,以像主点位原点,对框标连线为X、Y轴,用于描述像点平面位置的直角坐标系称为()

A摄影测量坐标系

B像平面坐标系

C像空间坐标系

D物空间坐标系


B


测量中采用的平面直角坐标系中包括独立平面直角坐标系,(),高斯平面直角坐标系。


正确答案:建筑施工坐标系


在像片上,以像主点位原点,对框标连线为X、Y轴,用于描述像点平面位置的直角坐标系称为()

  • A、摄影测量坐标系
  • B、像平面坐标系
  • C、像空间坐标系
  • D、物空间坐标系

正确答案:B


5.2平面直角坐标系 【学习目标】 课标要求: 1在给定的直角坐标系下,会根据坐标描出点的位置; 2通过找点、连线、观察,确定图形的大致形状的问题,能进一步掌握平面直角坐标系的基本内容。目标达成: 在已知的直角坐标系下找点、连线、观察,确定图形的大致形状。学习流程 必答题:1、 在生活中,有哪些用哪些方法确定物体的位置? 2、在平面内,确定一个物体的位置一般需要几个数据? 3、在空间内,确定一个物体的位置一般需要几个数据?请举例说明. 4在平面内,下列数据不能确定物体位置的是( ) 楼号北偏西 解放路号东经,北纬 5海事救灾船前去救援某海域失火轮船,需要确定 () 方位角距离 失火轮船的国籍方位角和距离 6、什么叫做正方形?抢答题:1、 正方形有什么性质?2、 正方形如何判定?【创境激趣】在上节课中我们学习了平面直角坐标系的定义,以及横轴、纵轴、点的坐标的定义,练习了在平面直角坐标系中由点找坐标,还探讨了横坐标或纵坐标相同的点的连线与坐标轴的关系,坐标轴上点的坐标有什么特点。练习:指出下列各点以及所在象限或坐标轴:A(1,2.5),B(3,4),C(,5),D(3,6),E(2.3,0),F(0,), G(0,0) (抽取学生作答)由点找坐标是已知点在直角坐标系中的位置,根据这点在方格纸上对应的x轴、y轴上的数字写出它的坐标,反过来,已知坐标,让你在直角坐标系中找点,你能找到吗?这就是本节课的内容。【自学导航】 【合作探究】 1请同学们拿出准备好的方格纸,自己建立平面直角坐标系,然后按照我给出的坐标,在直角坐标系中描点,并依次用线段连接起来。(9,3),(9,0),(3,0),(3,3)(学生操作完毕后)2(出示投影)还是在这个平面直角坐标系中,描出下列各组内的点用线段依次连接起来。(1)(6,5),(10,3),(9,3),(3,3),(2,3),(6,5);(2)(3.5,9),(2,7),(3,7),(4,7),(5,7),(3.5,9);(3)(3,7),(1,5),(2,5),(5,5),(6,5),(4,7);(4)(2,5),(0,3),(3,3),(3,0),(4,0),(4,3),(7,3),(5,5)。观察所得的图形,你觉得它像什么?分成4人小组,大家合作在刚才建立的平面直角坐标系中(选出小组中最好的)添画。各人分工,每人画一小题。看哪个小组做得最快?(出示学生的作品)画出是这样的吗?这幅图画很美,你们觉得它像什么? 这个图形像一栋“房子”旁边还有一棵“大树”。【展示提升】 典例分析 知识迁移 (出示投影)在书上已建立的直角坐标系画,要求每位同学独立完成。(学生描点、画图)(拿出一位做对的学生的作品投影) 你们观察所得的图形和它是否一样?若一样,你能判断出它像什么呢?(像猫脸【强化训练】 (补充)1在直角坐标系中描出下列各点,并将各组内的点用线段顺次连接起来。(1)(0,3),(4,0),(0,3),(4,0),(0,3);(2)(0,0),(4,3),(8,0),(4,3),(0,0);(3)(2,0)观察所得的图形,你觉得它像什么?(像移动的菱形) 2在直角坐标系中,设法找到若干个点使得连接各点所得的封闭图形是如下图所示的“十”字。先独立完成,然后小组讨论是否正确。【归纳总结 】 本节课在复习上节课的基础上,通过找点、连线、观察,确定图形的大致形状,进一步掌握平面直角坐标系的基本内容。在例题和练习中,我们画出了不少美丽的图形,自己设计一些图形,并把图形放在直角坐标系下,写出点的坐标。六、布置作业习题5.4 1、2题【板书设计】 1展示 2例题 3练习3


我国地形图采用的式()。

  • A、地理坐标系
  • B、平面直角坐标系
  • C、高斯平面直角坐标系
  • D、平面坐标系

正确答案:C


我国地形图采用的是()。

  • A、地理坐标系
  • B、平面直角坐标系
  • C、高斯平面直角坐标系
  • D、平面坐标系

正确答案:C


我国地形图采用的是()

  • A、地理坐标系
  • B、平面直角坐标系
  • C、高斯平面直角坐标系
  • D、平面坐标系

正确答案:C


在测量上常用的坐标系中,()以参考椭球体面为基准面。

  • A、空间直角坐标系
  • B、大地坐标系
  • C、高斯平面直角坐标系
  • D、平面直角坐标系

正确答案:B


在测量上常用的坐标系中,()以参考椭球体面为基准面。

  • A、空间直角坐标系
  • B、大地坐标系
  • C、高斯平面直角坐标系
  • D、平面直角坐标系

正确答案:B


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