新部编版五年级语文下册第1课《古诗三首》课课练及答案五下语文最新版第一课课课练
陆游的六十首田园组诗又称《四时田园杂兴》,描写了农村生活的各个方面。()
B.小农经济
C.庄园经济
D.商品经济
B.小农经济
C.庄园经济
D.商品经济
范成大曾出使金国,著有《()》一卷,共72首绝句。另著有《四时田园杂兴六十首》,是古代田园诗的名作。
正确答案:使金记事诗
范成大的《四时田园杂兴》共()首七言绝句,每()首为一组,分咏春日、()、()、()和冬日的田园生活。
正确答案:60;12;晚春、夏日、秋日
五年级语文下册第1 课古诗三首课课练 第一课时课堂作业 1. 默写古诗四时田园杂兴(其三十一) ,并完成后面练习。 四时田园杂兴(其三十一) 昼出耘田,村庄儿女各当家。 ,也傍学种瓜 。 (1)选择下列加点词语的正确意思。 耘 田()在田里锄草犁地 傍 ()靠近并排 (2)用自己的话写出这首诗后两行的意思。 2. 查资料,抄写一首自己喜欢的其他田园诗。 【答案】 1. 夜绩麻童孙未解供耕织桑阴 (1) (2)儿童不明白怎么耕田织布,但也在桑树下学着大人的样子种瓜。 2. 乡村四月 作者:翁卷 ( 宋) 绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。 乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。 第二课时 课堂作业 1. 写出加点词语的意思。 稚子弄冰 宋代:杨万里 稚子 金盆脱晓冰,彩丝穿取当银钲 。 敲成玉磬 穿林响,忽作玻璃 碎地声。 (1)稚子:。 (2)钲:。 (3)磬( qng) :。 (4)玻璃:。 2. 用自己的话写出稚子弄冰前两句的意思。 【答案】 1. (1)稚子:指幼稚、天真的孩子。(2)钲:一种金属打击乐器。 (3)磬:一种用玉或石制成的击乐器。 (4)玻璃:一种天然玉石,也叫水玉,并不是现在的玻璃。 2. 清晨,满脸稚气的小孩,将夜间冻结在盘中的冰块脱下,用彩线穿取,当做银钲。 第三课时课堂作业 1. 把诗句补充完整,并用自己的话写出所填字词的意思。 村晚 宋代:雷震 草满池塘水满() ,山衔落日()寒漪。 牧童()横牛背,短笛无腔()吹。 (1)。 (2)。 (3)。 (4)。 2. 用自己的话写出村晚后两句的情景。 【答案】 1. 陂浸归去信口 (1)陂(bi ) :池塘。(2)浸:淹没。 (3)归去:回去。(4)信口:随口。 2. 那小牧童横骑在牛背上,缓缓地回家去,他拿着一支短笛,随口吹着,也没有固 定的曲调。 课后作业 基础积累大巩固 一、用“”画出文中加点字的正确读音。 1. 昼 出耘田夜绩麻。(zhuzu) 2. 彩丝穿取当银钲 。 (zng zhng) 3. 草满池塘水满陂 。 (bi p) 二、按要求完成填空。 1. 昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。 这句话出自()代诗人()所作的一首田园诗四时田园杂兴(其三十 一) ,这是诗人退居家乡后写的一组大型的田家诗,共六十首,描写农村() 、 () 、 () 、() 四个季节的景色和农民的生活。 本诗是其中的一首,描写农村 () 中的一个场景。 2. 稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银钲。 这句话出自()代诗人()所作的七言绝句稚子弄冰 。全诗四句, 从小孩幼稚嗜玩的心理特征切入,为读者描绘了一幅稚气满纸而又诗意盎然的 ()的场景。 3. 草满池塘水满陂,山衔落日浸寒漪。 这句话出自()代诗人()创作的一首七言绝句村晚 。这是一首描写 农村晚景的诗:形象描绘了一幅有着四周长满青草的 () 、 似被山含住的红红() 以及放牛回家的()横坐在牛背,用短笛随便地吹奏着不成调的() 。诗人即 景而写,构成了一幅饶有生活情趣的农村晚景图,抒发了诗人对乡村晚景的()和 ()之情。 三、根据意思写出诗句。 1. 儿童不明白怎么耕田织布,但也在桑树下学着大人的样子种瓜。 2. 当欣赏者正醉心于那穿林而过的响声时,忽然却听到了另一种声音- 冰块落地,发 出了水玉破碎的声音。 3. 那小牧童横骑在牛背上,缓缓地回家去,他拿着一支短笛,随口吹着,也没有固定 的曲调。 思维创新大拓展 四、请发挥想象,把四时田园杂兴改写成一篇短文(自由发挥)
梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。(出自《四时田园杂兴》——范成大)
正确答案:正确
《四时田园杂兴》的作者是:()
- A、陆游;
- B、杨万里;
- C、范成大;
- D、尤袤
正确答案:C
《四时田园杂兴(其一)》这首诗描绘的是哪个季节的景象?()
- A、早春
- B、初夏
- C、深秋
- D、寒冬
正确答案:B
范成大的《四时田园杂兴》中写道:“童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。”请问这首诗描写的是什么季节的农家生活?
正确答案:这首诗描写的是夏季的农家生活。
写出《四时田园杂兴》(宋·范成大)原文及其释义。
正确答案: 【原文】昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。
【释义】白天出去耕田,到了夜晚回来搓麻绳,男的女的都各自挑起家庭的重担,儿童虽不知道却也跟着一同耕耘,傍晚在桑树下学种瓜。
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