人教版八年级语文上学期期中试题20220728.docx

（2）请用正楷字将“国泰民安 繁荣昌盛”工整地写在田字格内。


正确答案：

略

已知学生关系S(学生，姓名，班级，课程名称，成绩)，学号由入学年份、专业编号和班内编号组成。则其候选关键字是( )。

A．(学号，姓名)

B．(学号，课程名称)

C．(姓名，成绩)

D．(学号，班级)


正确答案：A
解析：关键字就是主码，在本题中，将学号和姓名可以作为关键字，因为这两个作为关键字，重复的可能性最小。

已知学生关系S(学号、姓名、班级、课程名称、成绩)，学号由入学年份、系别、专业编号和班内编号组成。则其侯选关键字是( )。

A．(学号、姓名)

B．(学号、课程名称)

C．(姓名、成绩)

D．(学号、班级)


正确答案：B

根据下列材料，回答第 2～5 题使用如下的班级表和学生表。 班级表 班级号 班级名称 班级人数

200301 03计算机一班 55

200302 03计算机二班 48

200303 03计算机三班 50

学生表 班级号 学号 姓名 性别 籍贯

200301 1001 王伟 男 北京

200301 1002 刘红 女 上海

200301 1003 李林 女 北京

200302 2001 张清 女 上海

200302 2002 刘雷 男 上海

第2题：有如下SQL语句：SELECT班级名称，姓名，性别FROM班级表，学生表；WHERE班级表．班级号=学生表．班级号；AND籍贯=”上海”AND性别=”女”；ORDER BY班级名称DESC执行该语句后，查询结果中共有几条记录，且第一条记录的学生姓名是 （ ）

A．1 李林

B．2 张清

C．2 刘红

D．3 张清


正确答案：C

该SQL语句是查找每个班中籍贯为上海的女生记录，查询结果按班级名称降序排列，要求显示该生的班级名称、姓名和性别。

在下面的两个关系中,学号和班级号分别为学生关系(学号,姓名,班级号,成绩)和班级关系(班级号,班级名,班级人数,平均成绩)的主键(或称主码),则外键是()。

A.班级关系的“班级号”

B.学生关系的“姓名”

C.学生关系的“学号”

D.学生关系的“班级号”


正确答案：D

第 页共10页人教版八年级语文上学期期中试题姓名:班级:成绩:考试须知：1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、字词书写.请用楷书将下面的句子抄写在田字格内。二、现代文阅读宁静而深沉的意境曾卓人们谈论鲁藜的诗，一般都没有提到这一首。而我对它却很有偏爱。这首诗写于抗战时期的延安，描写的是诗人在一个深夜醒来时所看到的情景。从门槛下流进的月光，诗人却误以为是曙光。从梦中乍然醒来，是容易有这样的错觉的，李白就曾将床前的月 光误认为是霜。他起来了，推开门看看，原来还是深夜。可以想见，他是习惯于黎明即起的。使他惊醒的是对黎明 的期待。他不再返回屋中，而是眺望着月光下的旷野： 起伏的山峦，河岸边的山峦的巨大的暗影大地笼罩在沉静中。 划破夜空的流星，被风吹响的月亮的弓弦，既反衬了夜的沉静，又使夜有了动态感：夜在沉静中进行，黎明即将到 来。他独自面对大地，他感到自己是最初醒来的人。这里用了 “感觉到”这个词语，就使这句诗有了更深一层的含 意：诗人是对于时代最敏感的人，是盼望黎明最迫切的人，这里的诗人不是指他自己，至少不仅是指他自己。我欢喜这首小诗的宁静而又深沉的意境，这在一般新诗中是少有的。它反映了生活在自由的土地上，经受过战 斗洗礼的诗人的纯净、乐观的心。. “而我对它却很有偏爱。” “偏爱”一词表明了什么？. “不久，有风从北边来/仿佛吹动了月亮的弓弦/于是我听见了黎明的音响”，曾卓对鲁藜的这几句诗采用 了什么方法进行了评论？.曾卓认为鲁藜诗中的“我感觉到”有怎样的内涵？看采茶戏赖世春采茶戏，顾名思义，当然与茶有关，由茶而生。明朝时期，在我盛产名茶的家乡九龙山茶区，茶农为了接待粤商茶客，常用采茶灯的形式即兴演出以采茶为内容的节目，故俗称“茶灯戏” “灯子戏”。又因它的角色过去一 般是由三人（两旦一丑或生旦丑）组成，故又称“三脚戏”“三角班”。至二十世纪中叶，才统称为“采茶戏”。电视连续剧长征的主题曲采用的就是赣南采茶戏旋律。农闲时节一到，采茶戏便到了。每逢演出村里便张灯结彩，里里外外洋溢着一种喜庆的气氛，不亚于过大年。 没等太阳落山，放牛娃就早早地吆喝着牛回家，一走到村口，便破着稚嫩的嗓门大叫：“看三角班啰”喊声刚 息，另一处又响起同样的欢呼声：“噢一一噢看戏！ ”大人们在这时候也叼着烟 ，预备收工了。孩子们最早从饭桌上出来，袋子还鼓鼓的，装满米彳果、番薯干等小食品。他们各自扯着父亲的衣襟，催促着上路。翻过一座幽暗的山冈，走过几段湿漉的田展，依稀地听见了喇叭、小鼓的声音。接着，看见一团红红的火光,夹杂着大人、小孩的各种喊声，那便是戏台了。戏台很简陋：在一块平地上，用几根木桩搭起，上面铺上十多块木板。戏台下人头攒动，黑压压的一片。大人们早已坐好，只有小孩子不老实，老在旁边钻来钻去，惹得大人们一声又一声地叫唤着。戏开场了，上演的是鹤妹子。一些曲目大人、小孩都非常熟悉，例如补皮鞋钓 挖笋上广东等。稍能懂事的孩子开口就会唱：“阿哥上广东呀，表妹妹。” “正月里，花里花朵开。”所以，只要合上的喇叭、 二胡、小鼓、笛子、土琵琶、钱一响，全场的人都能跟着调子哼起来。半场戏下来，大人们还在有滋有味地看着。小孩子不行了：瞌睡虫飞来了。他们伏在大人的腿上，呼着均匀的鼻息。斗转星移，日月更替，有着 400多年历史的采茶戏 在赣南地区这块土地上已是生根发芽了，代代相传，几乎是家喻户晓。2010年5月，国务院公布首批 518项国家级非物质文化遗产名录，赣南采茶戏榜上有名。如今，春节或农闲时，放眼赣南各个乡村，到处可见一个个采茶戏班。他们走着矮子步，甩着长水袖，唱着采茶调，替乡村百姓驱除劳累烦恼，送去笑声和欢乐，鲜活着山村的日日夜夜。.读完上文，请给“采荼戏”下个定义。.从第二至四段中概括出采茶戏的特点。.精读第三段，回答下列问题。（1）为什么作者将看戏途中所经过的山冈、田展等都作了详细的说明？（2）采茶戏给孩子们带来的是什么？请结合这一段文字进行分析。.如何理解文末画线句子的含义？.本文表达了作者怎样的情感？三、文言文阅读文言文阅读阅读下面的文言文，完成下列小题。（一）华歆、王朗俱乘船避难，有一人欲依附，歆辄难之。朗曰：“幸尚宽，何为不可？”后贼追至，王欲舍所携人。歆曰：“本所以疑，正为此耳。既已纳其自托，宁可以急相弃邪！”遂携拯如初。世以此定华、王之优劣（节选自世说新语德行第一）（二）华歆字子鱼，平原高唐人也。歆为吏，同郡陶丘洪亦知名，自以明见过歆。时王芬与豪杰谋废灵帝。芬阴 呼歆、洪共定计，洪欲行，歆止之日：“夫废立大事，伊、霍之所难。芬性疏而不武，此必无成，而祸将及族，子 其无往！ ”洪从歆言而止。后芬果败，洪乃服。太祖在官渡，表天子徵歆。宾客旧人送之者千馀人，赠遗数百金。歆皆无所拒，密各题识，至临去，悉聚诸物， 谓诸宾客曰：“本无拒诸君之心，而所受遂多。念单车远行，将以怀璧为罪，原宾客为之计。”众乃各留所赠，而 服其德。（节选自三国志华歆传，有删改）.下列语句加点词解释有误的一项是（）A.王欲舍所携人舍：舍弃B.本所以疑 疑：犹豫C.芬阴呼歆 阴：暗中D.念单车远行 念：挂念.将文中画线句子翻译成现代汉语。(1)既已纳其自托，宁可以急相弃邪 ！译文：(2)芬性疏而不武，此必无成，而祸将及族，子其无往！译文：.从这两则选文中可以看出华歆是一个怎样的人？请分点概括作答。四、句子默写.补写出下列名篇名句中的空缺部分。，但惜夏日长。(白居易观刈麦)(2)更深月色半人家， 。(刘方平月夜),西北望，射天狼。(苏轼江城子密州出猎),载不动许多愁。(李清照武陵春)(5)宫中府中，俱为一体， ,不宜异同。(诸葛亮出师表)(6)陈涉太息曰：“嗟乎！ !” (司马迁陈涉世家)

要求：

(1)仅屏蔽来自200.117.112.0网络的FTP数据信息；

(2)仅屏蔽来自192.168.11.12主机对Internet的FTP数据信息请求。

请填写完整相关信息，将(1)～(4)处的正确信息填写在相应位置。


正确答案：(1)200.117.112.0/24；(2)ftp-data；(3)192.168.11.12/32；(4)eth1。
(1)200.117.112.0/24；(2)ftp-data；(3)192.168.11.12/32；(4)eth1。

已知学生关系S(学生、姓名、班级、课程名称、成绩)，学号由入学年份、系别、专业编号和班内编号组成。则其侯选关键字是( )。

A．(学号、姓名)

B．(学号、课程名称)

C．(姓名、成绩)

D．(学号、班级)


正确答案：A

已知学生关系S(学号、姓名、班级、课程名称、成绩)，学号山入学年份、系别、专业编号和班内编号组成。则其侯选关键字是( )。

A．(学号、姓名)

B．(学号、课程名称)

C．(姓名、成绩)

D．(学号、班级)


正确答案：B

给定材料是否对后面的作答都有用呢?

【题目描述】

第 1 题一、注意事项

1．申论考试与传统的作文考试不同，是分析驾驭材料的能力与表达能力并重的考试。

2．作答参考时限：阅读资料40分钟，作答110分钟。

3．仔细阅读给定的资料，按照后面提出的“作答要求”依次作答在答题纸指定位置。

4．答题时请认准题号，避免答错位置影响考试成绩。

5．作答时必须使用黑色钢笔或圆珠笔，在答题纸有效区域内作答，超出答题区域的作答无效。

 

 


【参考答案分析】：

请教:2011年国家公务员《申论》标准预测试卷(3)第1大题第1小题如何解答?

【题目描述】

第 1 题 一、注意事项

1．申论考试与传统的作文考试不同，是分析驾驭材料的能力与表达能力并重的考试。

2．作答参考时限：阅读资料40分钟，作答110分钟。

3．仔细阅读给定的资料，按照后面提出的“作答要求”依次作答在答题纸指定位置。

4．答题时请认准题号，避免答错位置影响考试成绩。

5．作答时必须使用黑色钢笔或圆珠笔，在答题纸有效区域内作答，超出答题区域的作答无效。

1．(1)目前我国在拆迁方面出现了哪些问题，请根据材料进行概括。不超过200字。(10分)

(2)野蛮拆迁引发的社会矛盾、上访和群体性事件，已成为影响社会稳定的导火索。请根据资料分析野蛮拆迁屡屡出现的原因。不超过300字。(10分)

2．请对在拆迁中如何保障群众的利益，提出具体、可行的解决措施。200字左右。(20分)

3．现有的拆迁制度为什么必须要修改，如何进行修改?谈一谈你的看法。(20分)要求：全面，准确，不超过300字。

4．仔细阅读给定资料，自选角度，自拟题目，写一篇1200字左右的文章。要求：思想深刻，观点明确；内容充实，结构完整，语言畅达。(40分)

 


【参考答案分析】：

相关考题：

考题 在“学生.mdb”数据库中有教师、课程、授课、课程成绩、系别、班级和学生表。(1)以班级表和学生表为数据源，创建参数查询“班级信息”，实现创建输入班级ID，显示班级学生信息。参数提示为“请输入班级ID”，结果显示班级名称、学号和学生姓名字段。查询结果如图所示。 正确答案：(1)在“数据库”窗口中新建一个查询在弹出的“新建查询”对话框中选择“设计视图”在弹出的“显示表”对话框中添加班级、学生表。关闭“显示表”对话框。选择班级名称、学号、学生姓名字段。将“[请输入班级ID]”填入到班级ID的准则行。将该查询保存为“班级信息”。 (2)在“数据库”窗口中新建一个查询在弹出的“新建查询”对话框中选择“设计视图”在弹出的“显示表”对话框中添加系别、教师表。关闭“显示表”对话框。单击“查询”下拉菜单单击生成表查询。设置表名为“教师表”选择题目中要求显示的字段。将该查询保存为“教师信息”。(1)在“数据库”窗口中新建一个查询，在弹出的“新建查询”对话框中选择“设计视图”，在弹出的“显示表”对话框中添加班级、学生表。关闭“显示表”对话框。选择班级名称、学号、学生姓名字段。将“[请输入班级ID]”填入到班级ID的准则行。将该查询保存为“班级信息”。 (2)在“数据库”窗口中新建一个查询，在弹出的“新建查询”对话框中选择“设计视图”，在弹出的“显示表”对话框中添加系别、教师表。关闭“显示表”对话框。单击“查询”下拉菜单，单击生成表查询。设置表名为“教师表”，选择题目中要求显示的字段。将该查询保存为“教师信息”。
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考题 单选题在下面的两个关系中，学号和班级号分别为学生关系和班级关系的主键或称主码，则外键是（）。    学生（学号，姓名，班级号，成绩）   班级（班级号，班级名，班级人数，平均成绩）A 学生关系的“学号”B 班级关系的“班级号”C 学生关系的“班级号”D 学生关系的“姓名”正确答案： C解析： 暂无解析
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考题 单选题在下面的两个关系中，学号和班级号分别为学生关系和班级关系的主键或称主码，则外键是（）。    学生（学号，姓名，班级号，成绩）   班级（班级号，班级名，班级人数，平均成绩）A 学生关系的“学号”B 班级关系的“班级号”C 学生关系的“班级号”D 学生关系的“姓名”正确答案： C解析： 暂无解析
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考题 单选题在下面的两个关系中，学号和班级号分别为学生关系和班级关系的主键或称主码，则外键是（）。    学生（学号，姓名，班级号，成绩）   班级（班级号，班级名，班级人数，平均成绩）A 学生关系的“学号”B 班级关系的“班级号”C 学生关系的“班级号”D 学生关系的“姓名”正确答案： A解析： 暂无解析
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考题 在下面的两个关系中，学号和班级号分别为学生关系和班级关系的主键或称主码，则外键是（）。    学生（学号，姓名，班级号，成绩）   班级（班级号，班级名，班级人数，平均成绩）A、 学生关系的“学号”B、 班级关系的“班级号”C、 学生关系的“班级号”D、 学生关系的“姓名”正确答案:C
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考题 阅读以下关于软件测试的说明，回答司题l至问题3，将解答填入答题纸的对应栏内。【说明】使用在汽车、飞机中的嵌入式软件， 日于直接影响人的生命及财产安全，测试要求更为严格。语句覆盖、判定覆盖、条件覆盖和MC/DC覆盖是通常对这类软件的要求。以下是一段C语言代码，请仔细阅读并回答相关问题：【问题1】（6分）请根据测试要求，简要说明语句覆盖、判定覆盖、条件覆盖和MC/DC覆盖的含义。将答案填写在答题纸的对应栏中。【问题2】（5分）画出以上代码的流程图，将答案填写在答题纸的对应栏中。【问题3】（4分）请根据【说明】中的C语言代码，计算满足MC/DC覆盖要求的用例数量及条件取值范围，将答案填写在答题纸的对应栏中． 正确答案：试题三分析本题考查嵌入式软件测试的基本知识．语句覆盖要求设计足够多的测试用例，运行被测程序，使得程序中每条语句至少被执行一次。定覆盖（分支覆盖）要求设计足够多的测试用例，运行被测程序，使得程序中的每个判断的“真”和“假”都至少被执行一次。条件覆盖要求设计足够多的测试用例，运行被测程序，使得判定中的每个条件获得各种可能的结果，即每个条件至少有一次为真值，有一次为假值。MC/DC覆盖要求每个条件的取值都有覆盖，每个判定值都有覆盖且每个条件都能独立影响判定结果，各覆盖率的含义如表2.5所示。【问题2]本问题考查程序流程图的画法。注意开始、结束的符号。根据源代码，程序流程图如下。【问题3]本问题考查MC/DC覆盖率判定的综合运用。MC/DC与代码中的逻辑运算有关。本题代码中的逻辑运算为x0＆＆y0。根据MC/DC的定义，MC/DC覆盖要求每个条件的取值都有覆盖，每个判定值都有覆盖且每个条件都能独立影响判定结果。对于a＆＆b这样的逻辑运算，真值表如下。对测试用例1和测试用例2，条件a不变，因为条件b的不同而导致结果的不同，因此条件b独立影响判定的结果。对测试用例2和测试用例3，因为条件b不变，条件a的不同而导致结果的不同，因此条件a独立影响判定的结果。综合以上，对逻辑运算ab应产生三个测试用例，包括：(True，False)、(True，True)、(False，True)。所以本题用例数量：3个；条件取值范围：（x0andy=0）、(x=0andy0)及(x0andy0)。参考答案【问题2]【问题3]用例数量：3个；条件取值范围：(x0andy=0)、（x=0andy0）及(x0andy0)
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考题 张老师要统计全年级每个班级各科考试成绩的平均分，做了以下工作： ①建立了包含学号、姓名、班级、语文、数学、英语等字段的Excel工作表，并输入了所有学生的相关成绩； ②选定相关的数据区域； ③通过数据“分类汇总”功能统计出每个班级各科目的平均成绩； ④按班级进行升序排序。 这些工作的正确顺序是（）。A、①、②、③、④B、②、①、④、③C、①、②、④、③D、③、①、②、④正确答案:C
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考题 校运会比赛成绩表有选手编号、选手姓名、参赛项目、班级、比赛成绩等字段，适合作为关键字的是（）。A、参赛项目B、选手姓名C、选手编号D、比赛成绩正确答案:C
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考题 已知学生关系S(学生，姓名，班级，课程名称，成绩)，学号由入学年份、系别、专业编号和班级编号组成，则其候选关键字是A．学号、姓名B．学号、课程名称C．姓名、成绩D．学号、班级 正确答案：B解析：候选关键字应该是能唯一标识关系的一个元组，根据学号表示的意义，学号可唯一标识一个学生姓名，当在学生关系中，一个学生可学习很多课程，所以学号和课程号可唯一标识学生关系S的一个元组，因而他们的组合可作为候选关键字。
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考题 单选题张老师要统计全年级每个班级各科考试成绩的平均分，做了以下工作： ①建立了包含学号、姓名、班级、语文、数学、英语等字段的Excel工作表，并输入了所有学生的相关成绩； ②选定相关的数据区域； ③通过数据“分类汇总”功能统计出每个班级各科目的平均成绩； ④按班级进行升序排序。 这些工作的正确顺序是（）。A①、②、③、④B②、①、④、③C①、②、④、③D③、①、②、④正确答案： B解析： 暂无解析
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