天津外国语大学242二外日语历年真题及详解合集

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我们假定下列前提为真： ①CN大学所有的法律系学生都是学英语的 ②CN大学所有的经济系学生都是学日语的 ③CN大学法律系和经济系的学生绝没有既学英语同时又学日语的人 ④亚东是学日语的 下列结论正确的是：（）

  • A、亚东是经济系学生
  • B、亚东不是经济系学生
  • C、亚东是法律系学生
  • D、亚东不是法律系学生

正确答案:D

2006年4月，贵州省首个日语能力考试考点经国家教育部海外考试中心批准，成功落户贵州大学（）学院。

  • A、外国语
  • B、人文
  • C、理学

正确答案:A

2006年4月.贵州省首个日语能力考试考点经国家教育部海外考试中心批准，成功落户贵州大学外国语学院。本次考试考点共获批了（）个考试座位，年内将正式启动，接受全国各地的考生报名。


正确答案:2000

一份对南开大学、天津外国语大学、天津师范大学、天津职业技术师范大学的大学生群体的问卷调查显示，明确表示毕业马上就业的受访大学生只有近三成。上海市人力资源和社会保障局的数据显示，暂不就业青年人数从9.5万增长到13万人。当前，一些大学毕业生选择“慢就业”，既不着急就业，也不打算继续读书深造，而是选择暂时旅游、支教、在家陪父母或者是创业考察。如此“暂不就业”你怎么看？


正确答案: “暂不就业”表面上看来是在着眼未来，为自己的人生创造缓冲期，争取更多机会，实际却是一种逃避就业的表现。
毕业季大数据报告显示：52%的95后选择在找工作的道路上奋战到底，剩下的48%选择回避就业季。在48%“不就业”的95后中，1.2%主动待业在家，其他人毕业去向可谓五花八门：包括学习深造、创业、间隔年、网红直播等多种多样的“不就业”道路。看似出路纷繁复杂，灵活多样，能够避开就业高峰，去深思熟虑从而选择更好的方向。也能够缓解毕业季高压态势下的盲目就业，从而去选择更好的道路，以免抱憾终身。但是，现实是残酷的，学生总要去面对社会和就业市场的“凄风冷雨”。“慢就业”所消耗的时间如果不能合理利用，很可能会消磨意志，致使学生以后更加难以适应高压的职场和快节奏的社会生活。另一方面因为“暂不就业”所缓解的压力并不会因为时间而消失，反而会随着时间而聚集在一起，终有一天会突然爆发，那样就会打我们一个措手不及。
正所谓，“逃得过一时，逃不了一世”。与其用时间做赌注去博取未来，不如及时面对现实、转变观念，去主动迎接毕业后的就业挑战。那么这其中核心的问题就在于想清楚，促使“暂不就业”的点在哪里。一方面是个人的高不成低不就，另一方面是求职屡屡碰壁。当然，更甚者还存在着广大毕业学子面对高压的就业态势，终究是不敢迈出那一步，始终暗示自己还有时间，不急。
所以说，如果是个人的期望值与社会能提供的岗位存在差异，需要毕业生积极调整心态，明白从底层做起，从学习务实开始，才能真正“走入”社会。倘若是求职不被认可，既要考虑求职方向有没有问题，又要琢磨自己有哪些短板，调整方向或许就有收获，针对性地弥补短板才能让自己更有竞争力。当然，最根本的就是当我们面对就业压力与困难时，要有迎难而上的勇气与克服困难的决心，始终秉持着屡战屡败，屡败陆战的态度，方能在茫茫人海的就业大军之中脱颖而出。

目录2014年天津外国语大学242二外日语真题2013年天津外国语大学242二外日语真题及详解2012年天津外国语大学242二外日语真题及详解2011年天津外国语大学242二外日语真题及详解2009年天津外国语大学242二外日语真题及详解2008年天津外国语大学242二外日语真题及详解2007年天津外国语大学242二外日语真题及详解2006年天津外国语大学242二外日语真题2005年天津外国语大学242二外日语真题 2014年天津外国语大学 242二外日语真题 2013年天津外国语大学 242二外日语真题及详解一、将下列划有横线的单词用平假名标出日语读法（10分）1日本語能力試験合格。2苦薬飲。3喫茶店。4母大布団作。5音楽興味。6人油断。7空港変。二、将下列划有横线的平假名改写成日语汉字。（10分）1魚。2新。3今日一日中。4機械。5学校前。6日本語本持。7工場。8済。 9新。10字書。三、请分别从各题的4个选项中选出最合适的词，将符号填入括号里。（30分）1目（）、倒。2映画3回（）見。3北京天津（）、。4道（）遊危険。 5店値段（）。6（）。勤勤働働7料理（）。8人（）違。 9（）。10行（）思。11新幹線、速（）。便利便利便利便利12腰痛、立（）辛。 13寒（）。14駅出、走、広交差点（）出。15新服着、美人（）感。16（）気分。 17言（）。18彼女、（）顔。19今月15日（）本返。20先生疲、散歩（）。 21昨日（）食。22明日、復習（）。23中華料理（）好。24（）時間、本日終。 25.A：御庭。B:、（）庭。26机食器並（）。27（）思。 28忙（）申訳。29眼鏡（）本読。30電話、話（）。四、请将下列短文翻译成中文。（30分）1、（男女二人会話）男：今度支店話、知？女：、聞。男：俺、働。 女：単噂過。前、支店話、単噂。2、日本人名字持、明治時代。当時政府、国民名字持法律決。名字持武士貴族。、突然名字持言、名字持。人慌。、名字付。、多人、地名地形名字。日本名字、木、林、山、川、自然関係漢字多、。3、何曜日好嫌聞。月曜日一番嫌人多、好人1人。反対、土曜日嫌人1人。意外、日曜日月曜日次嫌人多。日曜日嫌人、好人。日曜日嫌人、明日会社始思、嫌。五、阅读短文回答问题。（20分）（一）次会話問14何入。下1.2.3.4一番一選。A来月、先生呼、店知。B店。A静、料理。 B値段（問1）。A、。B大学近料理。A、料理。先生（問2）。B、。日本料理店。広静、。（問3）、駅近便利。A。電話番号知。B今。（問4）A、今晩電話、教。問11高。2高。3高。4高。問21料理23大好4料理食問312 34問41123-456-78902私全然3帰4人知（二）次文読、質問答。答1.2.3.4一番一選。昨日私病院連。去年友子犬。数日前、元気、食物食。、心配近動物病院行。病院注射、痛。毎日薬飲。医者一週間言。注射薬、私医者言葉聞少安心。問5正説明。1友2友3友4友問6動物病院行。 1痛2私元気心配3注射薬4私食物食問7医者何言。1注射薬言2毎日薬飲言3注射言4毎日病院行言問8人正説明。1数日前食物食2最初心配思3心配少安心4痛、一週間（三）次会話問9何入。下1.2.3.4一番一選。、質問答。答1.2.3.4一番一選。先生悪、本隣部屋持行。学生、。置。先生隣部屋山本先生（問9）、山本先生 。学生。問9何入。1234問10学生何。1隣部屋本持。後、山本先生教2隣部屋本持。後、山本先生聞3隣部屋本持行。後、山本先生教4隣部屋本持行。後、山本先生聞参考答案及解析一、将下列划有横线的单词用平假名标出读法（10分）1(及格)2(苦涩的)(药)3(咖啡馆，茶馆) 4(被子)5(音乐)(兴趣)6(粗心大意)7(飞机场)(变化，改变)二、将下列划有横线的平假名改写成日语汉字。（10分）1嫌(讨厌)句意：我讨厌吃鱼。2建(建造)句意：建造新的大楼。3勉強(学习)句意：我今天一整天都在学习。4動(开动)句意：开动机器。5通(开过，经过)句

2006年4月.贵州省首个日语能力考试考点经国家教育部海外考试中心批准，成功落户贵州大学外国语学院。本次考试考点共获批了（）个考试座位，年内将正式启动，接受全国各地的考生报名。

  • A、1000
  • B、1500
  • C、2000
  • D、2500

正确答案:C

填空题
唐代____宗的产生标志着佛教完成了它的中国化历程。[北京外国语大学2010研]

正确答案： 禅
解析：
禅宗是中国佛教的一个宗派，它是在融合印度大乘佛学和中国的道家学说基础上形成的，发轫于六朝，至隋唐而趋于成熟。从唐末开始，禅宗具有了压倒其他各宗派的绝对优势，成为中国佛教的典型代表。到宋代理学产生和佛教禅宗流行以后，可以说佛教中国化的过程就基本上结束了。

填空题
东汉的《说文解字》中，系统分析了汉字的结构，学术上称为“____”。[北京外国语大学2010研]

正确答案： 六书
解析：
东汉的许慎，总结前人的成就，写成《说文解字》一书，系统分析了汉字的六种结构，学术上称为“六书”。“六书”这个词，最早见于《周礼》，但并未指出“六书”是什么。东汉班固在《汉书?艺文志》中明确指出“象形、象事、象意、象声、转注、假借”为“六书”，是“造字之本”。许慎在《说文解字?叙》中对“六书”作了比较详细的说明，但次序、名称与班固等人又有所不同，后世文字学家采用许慎的名称，班固的次序。

判断题
文化不是先天所有，而是后天习得的。（　　）[北京外国语大学2010研]
A

对

B

错


正确答案： 错
解析：
文化的特性包括：①文化是人类所独有的，是区别人类和动物的主要标志；②文化不是先天所有，而是通过后天习得的，一个人具有什么文化并不取决于他的种族，而是取决于他生活的文化环境；③文化中的大部分是不自觉的；④文化是人们行动的指南；⑤文化是动态的，文化的形态与一定的历史时期相联系，文化一旦形成就具有一定的稳定性，但同时又是不断变化的。

单选题
我们假定下列前提为真： ①CN大学所有的法律系学生都是学英语的 ②CN大学所有的经济系学生都是学日语的 ③CN大学法律系和经济系的学生绝没有既学英语同时又学日语的人 ④亚东是学日语的 下列结论正确的是：（）
A

亚东是经济系学生

B

亚东不是经济系学生

C

亚东是法律系学生

D

亚东不是法律系学生


正确答案： B
解析： 暂无解析

相关考题：

考题 问答题一份对南开大学、天津外国语大学、天津师范大学、天津职业技术师范大学的大学生群体的问卷调查显示，明确表示毕业马上就业的受访大学生只有近三成。上海市人力资源和社会保障局的数据显示，暂不就业青年人数从9.5万增长到13万人。当前，一些大学毕业生选择“慢就业”，既不着急就业，也不打算继续读书深造，而是选择暂时旅游、支教、在家陪父母或者是创业考察。如此“暂不就业”你怎么看？正确答案： “暂不就业”表面上看来是在着眼未来，为自己的人生创造缓冲期，争取更多机会，实际却是一种逃避就业的表现。 毕业季大数据报告显示：52%的95后选择在找工作的道路上奋战到底，剩下的48%选择回避就业季。在48%“不就业”的95后中，1.2%主动待业在家，其他人毕业去向可谓五花八门：包括学习深造、创业、间隔年、网红直播等多种多样的“不就业”道路。看似出路纷繁复杂，灵活多样，能够避开就业高峰，去深思熟虑从而选择更好的方向。也能够缓解毕业季高压态势下的盲目就业，从而去选择更好的道路，以免抱憾终身。但是，现实是残酷的，学生总要去面对社会和就业市场的“凄风冷雨”。“慢就业”所消耗的时间如果不能合理利用，很可能会消磨意志，致使学生以后更加难以适应高压的职场和快节奏的社会生活。另一方面因为“暂不就业”所缓解的压力并不会因为时间而消失，反而会随着时间而聚集在一起，终有一天会突然爆发，那样就会打我们一个措手不及。 正所谓，“逃得过一时，逃不了一世”。与其用时间做赌注去博取未来，不如及时面对现实、转变观念，去主动迎接毕业后的就业挑战。那么这其中核心的问题就在于想清楚，促使“暂不就业”的点在哪里。一方面是个人的高不成低不就，另一方面是求职屡屡碰壁。当然，更甚者还存在着广大毕业学子面对高压的就业态势，终究是不敢迈出那一步，始终暗示自己还有时间，不急。 所以说，如果是个人的期望值与社会能提供的岗位存在差异，需要毕业生积极调整心态，明白从底层做起，从学习务实开始，才能真正“走入”社会。倘若是求职不被认可，既要考虑求职方向有没有问题，又要琢磨自己有哪些短板，调整方向或许就有收获，针对性地弥补短板才能让自己更有竞争力。当然，最根本的就是当我们面对就业压力与困难时，要有迎难而上的勇气与克服困难的决心，始终秉持着屡战屡败，屡败陆战的态度，方能在茫茫人海的就业大军之中脱颖而出。解析： 暂无解析
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考题 填空题东汉的《说文解字》中，系统分析了汉字的结构，学术上称为“____”。[北京外国语大学2010研]正确答案： 六书解析： 东汉的许慎，总结前人的成就，写成《说文解字》一书，系统分析了汉字的六种结构，学术上称为“六书”。“六书”这个词，最早见于《周礼》，但并未指出“六书”是什么。东汉班固在《汉书?艺文志》中明确指出“象形、象事、象意、象声、转注、假借”为“六书”，是“造字之本”。许慎在《说文解字?叙》中对“六书”作了比较详细的说明，但次序、名称与班固等人又有所不同，后世文字学家采用许慎的名称，班固的次序。
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考题 判断题大陆与台湾之间的政治联系至少从唐代就开始了。（　　）[北京外国语大学2010研]A对B错正确答案： 对解析： 魏晋南北朝的300余年是中国历史上最纷乱复杂的时期，民族之间的斗争和融合呈现一种激烈而又活跃的态势。魏、蜀、吴三国中的吴国军队到达台湾时，开启了台湾与大陆之间的政治联系。
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考题 判断题文化不是先天所有，而是后天习得的。（　　）[北京外国语大学2010研]A对B错正确答案： 对解析： 文化的特性包括：①文化是人类所独有的，是区别人类和动物的主要标志；②文化不是先天所有，而是通过后天习得的，一个人具有什么文化并不取决于他的种族，而是取决于他生活的文化环境；③文化中的大部分是不自觉的；④文化是人们行动的指南；⑤文化是动态的，文化的形态与一定的历史时期相联系，文化一旦形成就具有一定的稳定性，但同时又是不断变化的。
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