华中科技大学《831电子技术基础》历年考研真题汇编合集

胡绩伟班是哪个学校举办的

A. 武汉大学

B. 华北大学

C. 华中科技大学

D. 北京大学

正确答案：C

华中科技大学2012年6月英语四级报名时间？

报名时间：3月5日～3月16日；

华中科技大学2012年6月英语四级报名方式？

本科生登陆HUB系统报名，研究生按研究生院通知报名，远程与继续教育学院学生到远程与继续教育学院教务部报名。

华中科技大学2012年6月英语四级的报名资格？

我校凡符合下列条件的学生可报名参加本次大学外语四、六级考试：
　　1.大学英语四级
　　（1）未通过大学英语四级考试的在校全日制普通本科生、全日制普通研究生；
　　（2）远程与继续教育学院修完大学英语四级课程的全日制学生（一年级学生不得报考）。

华中科技大学2012年6月英语四级收费标准是？

本次考试费为每人30元。

目录2015年华中科技大学831电子技术基础考研真题（回忆版）2014年华中科技大学831电子技术基础考研真题2013年华中科技大学831电子技术基础考研真题（回忆版）2012年华中科技大学831电子技术基础考研真题（回忆版）2011年华中科技大学831电子技术基础考研真题（回忆版）2010年华中科技大学831电子技术基础考研真题（回忆版）2007年华中科技大学431电子技术基础考研真题2006年华中科技大学456电子技术基础考研真题2005年华中科技大学448电子技术基础考研真题2004年华中科技大学462电子技术基础考研真题2003年华中科技大学457电子技术基础考研真题2002年华中科技大学442电子技术基础考研真题 2015年华中科技大学 831电子技术基础考研真题（回忆版） 2014年华中科技大学 831电子技术基础考研真题 2013年华中科技大学 831电子技术基础考研真题（回忆版）模拟电路第一题求静态工作点。求放大倍数，求输入输出电压，求C3开路后，电路的变化。模拟电路第二题求输入输出的关系。提示：流过R1的电流等于流过R4的电流加流过R2的电流。模电第四题：A处是正弦波，B处是方波，C处是三角波，D处是有些延迟的方波。第一问：那么方框内的电路分别应该是哪些电路？选项有：正弦波发生器、同相/反相比较器、积分器、微分器、同相/反相迟滞比较器。第二问，上面的电路用运放实现，各个波形的幅度已知，并且运放的饱和电压小于1.5V。请你给该系统的电源电压设计一个参数，并说明理由。数电第二题 L1、L2是两个水泵；A、B、C是三个水位检测器；当水位检测器检测到有水时，输出为低电平；当水位在C时，L1、L2都停止工作；当水位在B以上在C以下，L1工作，L2不工作；当水位在A以上在B以下，L2工作，L1不工作；当水位在A一下，L1、L2都工作；要求：1、规划输入输出；2、画出真值表；3、写出输入输出件的函数表达式，并化简；4、画出逻辑电路图。数电第三题：标准三角波A经过第一个电路变成方波B；第二个电路，输入B四个方波脉冲后，输出C的一个方波脉冲；C经过第三个电路变成一个稍微延时了的方波脉冲，并且脉宽也变了。三角波变成方波是用什么电路实现的。（因为三角波变成方波有一些延迟，所以，肯定是用施密特触发器）第二个波形转换用什么方法实现的？请用2个Jk触发器和少量逻辑门电路实现，并且画出电路的状态图和状态表。（个人觉得是脉冲计数器）第三个电路应该是什么电路？请用555设计该电路。延时时长为0.1ms，D的脉宽为0.5ms。（个人认为是单稳态触发器）数电第四题74LS161给出真值表。并且处于预置值循环计数状态。74LS151数据选择器，给出真值表。电路连接，描述如下：74LS161的预置值，即输入端接到固定电平，分别接的是：1、Z、0、1；（Z是一个外部输入信号） 74LS161的低三位输出，连接到74LS151的地址端；74LS151的输入分别为010Z1Z00（Z表示Z反）；问题：当Z=1和Z=0时，分别画出74LS151的输出的状态图；当Z=1和Z=0时，求处74LS151的输出数据序列（根据74LS161的脉冲的周期，每一个周期，74LS151都会有一个相应的输出数据）3、当把74LS161设置到零值循环计数状态，再回答1，2两问的问题。 2012年华中科技大学 831电子技术基础考研真题（回忆版） 2011年华中科技大学 831电子技术基础考研真题（回忆版） 2010年华中科技大学 831电子技术基础考研真题（回忆版） 2007年华中科技大学 431电子技术基础考研真题 2006年华中科技大学 456电子技术基础考研真题 2005年华中科技大学 448电子技术基础考研真题 2004年华中科技大学 462电子技术基础考研真题 2003年华中科技大学 457电子技术基础考研真题 2002年华中科技大学 442电子技术基础考研真题

华中科技大学2012年6月英语四级领取准考证时间与方式？

在校生可登陆学校报名网站查询打印准考证。

华中科技大学2012年6月英语四级的注意事项?

其它注意事项
　　1．各院（系）不得接收不符合报名条件的学生报名，学生不得跨院（系）报名，不能四级、六级考试兼报（小语种除外），否则由此产生的一切责任由院（系）报名负责人承担。
　　2．学生在填写各项信息时，一定要认真校对，特别是自己的姓名、考试级别、性别、学号、身份证号等信息要字迹清楚、准确无误。各院（系）务必要督促考生对本人报名信息进行校对、签名。报名工作截止后，不再接受补报和信息的修改。
　　3．各院（系）教务员于3月19～20日到教务处学务指导科将报名数据导出并在报名汇总表上（HUB系统中打印）确认签名。
　　4．参加考试的学生必须携带三证（准考证、学生证、身份证）进入考场，否则不准参加考试。
　　为严肃考试纪律，各院（系）一定要在学生中进行考风考纪教育，严格执行报名条件，杜绝舞弊行为发生。

华中科技大学2012年6月英语四级的考试日期是？

2012.06.16

华中科技大学校园网属于( )

A.互联网

B.局域网

C.城域网

D.广域网

正确答案：B

以大学生“考研”为目标，用动机期望理论揭示大学生考研的不同动机强度。

答案：

解析：

弗洛姆用效价、期望和激励力量构成人类的动机作用模式。他认为，个体学习动机的激励水平取决于期望值和效价的乘积。它的基本公式是：激励力量=效价×期望值。激励力量是指学习动机激励水平的高低，它表明被激发的学习动机的大小，即为达到学习效果而做的努力程度。期望值是指人们对自己的学习行为能否导致所想得到的学习效果和目标的主观概率，即主观上估计达到目标、得到奖酬的可能性。效价是指某一学习目标满足个体学习需要的价值。同一个学习目标，在不同个体的心目中，其目标价值不一定相同。
效价和期望值的不同结合，决定着不同的激励力量。例如：以大学生“考研”为目标，如果大学生认为考研对自己有较大的价值，且考上的可能性较高，则其考研的动机强度就较高；如果大学生认为考研对自己有较大的价值，但自己考上的可能性较低，则其考研的动机强度就较低；相反，如果大学生认为考研对自己没有多大的价值，则无论其考上的可能性高或者低，其考研的动机强度都较低；另外，如果大学生认为考研对自己的价值适中，且自己考上的可能性也适中，则其考研的动机强度也处于中等水平。总之，学生对学习目标的价值看得愈大，估计实现的可能性愈高，则其激发的动机力量就愈大。

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