武汉大学文学院汉语基础历年考研真题汇编(含部分答案)
此题为判断题(对,错)。
此题为判断题(对,错)。
效价和期望值的不同结合,决定着不同的激励力量。例如:以大学生“考研”为目标,如果大学生认为考研对自己有较大的价值,且考上的可能性较高,则其考研的动机强度就较高;如果大学生认为考研对自己有较大的价值,但自己考上的可能性较低,则其考研的动机强度就较低;相反,如果大学生认为考研对自己没有多大的价值,则无论其考上的可能性高或者低,其考研的动机强度都较低;另外,如果大学生认为考研对自己的价值适中,且自己考上的可能性也适中,则其考研的动机强度也处于中等水平。总之,学生对学习目标的价值看得愈大,估计实现的可能性愈高,则其激发的动机力量就愈大。
伦敦大学的前身包括()
A欧文学院
B里兹学院
C国王学院
D伦敦大学学院
E利物浦学院
C,D
略
最初,西方的大学是在学院(college)的基础之上发展起来的。巴黎大学最初崛起的时候,分为四个学院:法学院、神学院、医学院、人文学院,其中不是专科性质的是()
- A、法学院
- B、神学院
- C、医学院
- D、人文学院
正确答案:D
目 录 2010年武汉大学文学院汉语基础考研真题(回忆版)2011年武汉大学文学院汉语基础考研真题(回忆版)2011年武汉大学文学院汉语基础考研真题(回忆版)及详解 2012年武汉大学文学院汉语基础考研真题(回忆版)2013年武汉大学文学院汉语基础考研真题(B卷)(回忆版)2013年武汉大学文学院汉语基础考研真题(B卷)(回忆版)及详解 2014年武汉大学文学院汉语基础考研真题 2015年武汉大学文学院汉语基础考研真题 2010年武汉大学文学院汉语基础考研真题(回忆版)古代汉语部分 一、解释下列术语(共4小题,每小题3分,共12分)1甲骨文 2本义 3偏义复词 4声训 二、根据“六书”理论,分析下列各字的字形结构和本义(共6个,每字2分,共12分)三、请解释下列加点的词语(共17个词,每词1分,共17分)1 2 3 4 5 6 7 8 9 四、具体分析下列句子中的特殊语法现象(每题2分,共14分)1从左右,皆肘之,使立于后。2能富贵将军者,上也。3不如吾闻而药之也。4狂者伤人,莫之怨也。5盗者孰谓?谓阳虎也。6贤哉,回也!7姜氏何厌之有?五、标点并翻译下文(20分)燕人畔王曰吾甚惭于孟子陈贾曰王无患焉王自以为与周公孰仁且智王曰恶是何言也曰周公使管叔监殷管叔以殷畔知而使之是不仁也不知而使之是不智也仁智周公未之尽也而况于王乎贾请见而解之见孟子问曰周公何人也曰古圣人也曰使管叔监殷管叔以殷畔也有诸曰然曰周公知其将畔而使之与曰不知也然则圣人且有过与曰周公弟也管叔兄也周公之过不亦宜乎且古之君子过则改之今之君子过则顺之古之君子其过也如日月之食民皆见之及其更也民皆仰之今之君子岂徒顺之又从为之辞 现代汉语部分 一、用严式国际音标给汉字注音,说明/a/的音位变体和分布条件(共4字,每题3分,共12分)1但 2假 3唐 4眠 二、举例说明形声字的形旁和声旁的作用(7分)三、词语辨析(共5小题,每小题3分,共15分)1“他这次不及格决不是偶然的,因为他平时就不用功”一句中的“然”能不能换做“偶尔”?为什么?2“经过周密的论证,我坚定地认为他的结论是正确的”一句中的“认为”能不能换作“以为”?为什么?3“她能打字,一分钟能打九十个字”中的“能”是否可以换作“会”?为什么?4“你喜欢喝茶还是喝咖啡?”一句中的“还是”能不能换作“或者”?为什么?5“你待会儿再来吧,人家正忙着呢”一句中的“人家”能不能换作“我”?为什么?四、分别按语素的数量和语素的音节数量对下列词进行两种分类,并标明各类别的名称(共8个词,每词2分,共16分)五、分析下列短语和句子,如果短语或句子有歧义,请指出产生歧义的原因(共5小题,每题3分,共15分)1赞成的是多数人 2关心孩子的母亲 3还是去一次好 4他连我也不认识 5我讲不好 六、请比较下列各组用“的”与不用“的”有什么不同(共5小题,每题2分,共10分)2011年武汉大学文学院汉语基础考研真题(回忆版)古代汉语部分 一、解释下列术语(每小题2分,共10分)1古白话 2古今字 3偏义复词 4词义缩小 5意动用法 二、根据“六书”理论分析下列汉字的古字形和本义(每字2分,共10分)三、解释下列例句中带点的词语(每词1分,共17分)。四、请具体分析下列句子中的词类活用现象(每小题2分,10分)1晋灵公不君,厚敛以彫墙。2君子远庖厨也。3刻削之道:鼻莫如大,目莫如小,鼻大可小,小不可大也 4臣闻求木之长者,必固其根本。5以事秦之心,礼天下之奇才。五、请具体分析下列句子中的特殊句法(每小题2分,共8分)1岂不毂是为?先君之好是继!2大宛闻漠之饶才,欲通不得,见骞,喜,问欲何之。3日月逝矣,岁不我与。4不者,若属皆且为所虏。六、把下文加上标点并译成现代汉语(20分)单父人吕公善沛令辟仇从之客因家焉沛中豪杰吏闻令有重客皆往贺萧何为主吏主进令诸大夫曰进不满千钱坐之堂下高祖为亭长素易诸吏乃绐为谒曰贺钱万实不持一钱谒入吕公大惊起迎之门吕公者好相人见高祖状貌因重敬之引入坐上坐萧何曰刘季固多大言少成事高祖因狎侮诸客遂坐上坐无所诎酒阑吕公因目固留高祖竟酒后吕公日臣少好相人相人多矣无如季相愿季自爱臣有息女愿为箕帚妾酒罢吕媪怒吕公曰公始常欲奇此女与贵人沛令善公求之不与何自妄许与刘季吕公曰此非兒女子所知卒与高祖吕公女即吕后也生孝惠帝鲁元公主 注:进,通赆,礼物。诎,退让。现代汉语部分 一、填空(每空1分,共12分)1基本词具有_性、_性和_性。2语音的四要素是指_、_、_、_。“你大点声说话!”是指_大些。“小孩儿说话声尖”,“尖”是指_。3汉语普通话音节拼写最长的包括_个字母,_个音素。4“tun”这个音节的韵腹是_。二、谈谈下列各组概念之间的区别(每小题5分,共25分)1音素和语素 2调值和调类 3元音和辅音 4句法结构和语义结构 5实词和虚词 三、简要回答下列问题(每小题9分,共18分)1我们平时去菜场买菜,如果问“这是什么肉”,回答只能是“牛肉”、“羊肉”或“猪肉”,而不能说“牛的肉”,为什么?“牛肉”和“牛的肉”有什么区别?2“多喝点水”和“喝多点水”这两个短语在层次划分上有什么不同?它们表达的意思是不是一样的?四、论述题(共20分)说明:文字材料缺失 1请你分析“江苏给力文化强省”这个短语的结构规律,它在运用上有什么规律?2“给力”这个词同前段时间的“囧”一样被称为网络热词,但这次“给力”却出现在了人民日报头版头条的标题“江苏给力文化强省”里,对此你的态度是什么?试评析这一现象。2011年武汉大学文学院汉语基础考研真题(回忆版)及详解 古代汉语部分 一、解释下列术语(每小题2分,共10分)1古白话 答:古白话是唐宋以后在北方话的基础上形成的一种书面语。如唐代的变文,敦煌通俗文学作品,宋人话本,金元戏曲,明清小说等都是古白话的代表。古白话虽说是白话文,但不同于我们今天所说的白话文,一般都是以口头语为基础而夹杂一些文言成分。即使是口语,由于区域性和时代性的差异,今天读起来也不那么容易,因此,我们称之为“古白话”。2古今字 答:古今字是文字学术语。它是指表示同一个词由于时代的变迁而采用的不同的字,是汉字发展的一种孳乳现象。记录原来的多义词或同形词的字就是古字,记录分化后形成的新词的字就是今字。如:“莫(莫)”的本意是太阳落在草丛中,表示日暮、傍晚,后来“莫”字被假借作否定性无定代词和否定副词,为了在书面语中不至于产生混淆,就又在“莫”字上再加形符“日”成“暮”字来表示“傍晚”的意思,“莫”和“暮”就成了一对古今字。3偏义复词 答:偏义复词是指形式上由两个意义相近或相反的词素构成,而实际上仅偏用其中一个词素意义的复音词。一个复音词由两个意义相关或相反的语素构成,但整个复音词的意思只取其中一个语素的意义;而另一个语素只是作为陪衬,只有一个形式,只起到构词的作用,相当于一块化石,又称为化石语素。例如:“契阔谈宴,心念旧恩。”“契阔”中的“契”是投合,“阔”是疏远,在这里是偏义复词,偏用“契”的意义。“契阔谈宴”就是说两情契合,在一处谈心宴饮。4词义缩小 答:词义缩小是指某些词汇在演变过程中义项减少或是指称范围缩小。它与词义扩大相对。词义缩小反映的是汉语词汇变化发展的一个方面。如,“宫”原本可以指代所有的房屋,但在汉代以后就只能指称帝王起居的地方。5意动用法 答:意动用法是古代汉语中形容词和名词活用为动词的特殊用法。形容词的意动用法,是指主观上认为宾语所代表的人或事物具有这种性质或状态,形容词用如意动时,它后面的成分就是它的宾语。如“美其服”,就是认为他的衣服美。名词用如意动,则是把宾语所代表的人或事物看成这个名词所表示的人或事物。如“夫人之,我可以不夫人之乎?”二、根据“六书”理论分析下列汉字的古字形和本义(每字2分,共10分)答:(1)败:会意。从贝,从攴。本义:毁坏,搞坏。(2)斤:象形,本义:砍木头用的斧子。(3)元:会意。从一,从兀。本义:头。(4)载:形声。从车(去掉车后的部分)声。本义:乘车。(5)寸:指事。从又,从一。本义:中医切脉,称距离手腕一寸长的部位为“寸口”,简称“寸”。三、解释下列例句中带点的词语(每词1分,共17分)答:(1)都:城池。(2)国:国都。答:(1)亡:逃亡。(2)竟:“境”的古字,后写作“境”,边境。(3)反:“返”的古字,后写作“返”,返回。答:(1)俄而:过了不久。(2)柳:通“瘤”,肿瘤。答:执事:办事人员。这是客气话,实际指秦伯本人。答:诽谤:公开表达不满称为谤,私下表达不满称为诽。诽谤意为“进谏”。答:第:只,仅仅。答:罢:通“疲”,疲惫,劳累。答:阋:争吵。答:(1)体:肢。(2)勤:劳。(3)五谷:稻、黍、稷、麦、菽。答:引,拉弓。四、请具体分析下列句子中的词类活用现象(每小题2分,10分)1晋灵公不君,厚敛以彫墙。答:君:名词用作动词。行君道。2君子远庖厨也。答:远:使远。3刻削之道:鼻莫如大,目莫如小,鼻大可小,小不可大也 答:“鼻大可小”的“小”和“小不可大也”的“大”都是形容词使动用法。分别译为“使变小”、“使变大”。4臣闻求木之长者,必固其根本。答:固:形容词的使动用法。使牢固。5以事秦之心,礼天下之奇才。答:礼:名词用作动词。礼遇。五、请具体分析下列句子中的特殊句法(每小题2分,共8分)1岂不毂是为?先君之好是继!答:两个分句都是宾语前置。古代汉语中为了强调宾语,会将宾语提前至谓语前,并紧跟宾语会有“之”或“是”来复指宾语。2大宛闻漠之饶才,欲通不得,见骞,喜,问欲何之。答:“何之”宾语前置。古代汉语中,疑问代词作宾语,需置于谓语之前。3日月逝矣,岁不我与。答:“岁不我与”宾语前置。古代汉语否定句中,代词宾语需要前置于谓语之前。4不者,若属皆且为所虏。答:“若属皆且为所虏”为省略句,完整的句子应为“若属皆且为(之)所虏”。六、把下文加上标点并译成现代汉语(20分)单父人吕公善沛令辟仇从之客因家焉沛中豪杰吏闻令有重客皆往贺萧何为主吏主进令诸大夫曰进不满千钱坐之堂下高祖为亭长素易诸吏乃绐为谒曰贺钱万实不持一钱谒入吕公大惊起迎之门吕公者好相人见高祖状貌因重敬之引入坐上坐萧何曰刘季固多大言少成事高祖因狎侮诸客遂坐上坐无所诎酒阑吕公因目固留高祖竟酒后吕公日臣少好相人相人多矣无如季相愿季自爱臣有息女愿为箕帚妾酒罢吕媪怒吕公曰公始常欲奇此女与贵人沛令善公求之不与何自妄许与刘季吕公曰此非兒女子所知卒与高祖吕公女即吕后也生孝惠帝鲁元公主 注:进,通赆,礼物。诎,退让。答:(1)标点 单父人吕公善沛令,辟仇,从之客,因家焉。沛中豪杰吏闻令有重客,皆往贺,萧何为主吏,主进令诸大夫曰:“进不满千钱,坐之堂下。”高祖为亭长,素易诸吏,乃绐为谒曰“贺钱万”,实不持一钱。谒入,吕公大惊,起,迎之门。吕公者,好相人,见高祖状貌,因重敬之,引入坐上坐。萧何曰:“刘季固多大言,少成事。”高祖因狎侮诸客,遂坐上坐,无所诎。酒阑,吕公因、目固留高祖。竟酒,后。吕公曰:“臣少好相人,相人多矣无如季相,愿季自爱,臣有息女,愿为箕帚妾。”酒罢,吕媪怒吕公曰:“公始常欲奇此女,与贵人。沛令善公,求之不与,何自妄许与刘季?”吕公曰:“此非兒女子所知。”卒与高祖吕公女,即吕后也,生孝惠帝、鲁元公主。(2)译文 单父人吕公与沛县县令要好,为躲避仇人投奔到县令这里来作客,于是就在沛县安了家。沛中的豪杰、官吏们听说县令有贵客,都前往祝贺。萧何当时是县令的属官,掌管收贺礼事宜,他对那些送礼的宾客们说:“送礼不满千金的,让他坐到堂下。”高祖做亭长,平素就看不起这帮官吏,于是在进见的名帖上谎称“贺钱一万”,其实他一个钱也没带。名帖递进去了,吕公见了高祖大为吃惊,赶快起身,到门口去迎接他。吕公这个人,喜欢给人相面,看见高祖的相貌,就非常敬重他,把他领到堂上坐下。萧何说:“刘季一向满口说大话,很少做成什么事。”高祖就趁机戏弄那些宾客,干脆就坐到上座去,一点儿也不谦让。酒喝得尽兴了,吕公于是向高祖递眼色,让他一定留下来,高祖喝完了酒,就留在后面。吕公说:“我从年轻的时候就喜欢给人相面,经我给相面的人多了,没有谁能比得上你刘季的面相,希望你好自珍爱。
最初,西方的大学是在学院(college)的基础之上发展起来的。巴黎大学最初崛起的时候,分为四个学院:法学院、神学院、医学院、人文学院,其中不是专科性质的是()
- A、法学院
- B、神学院
- C、医学院
- D、人文学院
正确答案:D
1953年南昌大学院系调整,数学系43人调入哪个大学?,生物系51人调入哪个大学?理学院物理系48人调入哪个大学?,文法学院文史系39人调入武汉大学,俄文系及俄文科144人调入武汉大学。()
- A、中山大学、清华大学、北京大学
- B、中山大学、中山大学、武汉大学
- C、南昌大学、江西师范大学、清华大学
- D、中山大学、武汉大学、武汉大学
正确答案:B
延安大学设3个学院是()。
- A、俄文学院
- B、民族学院
- C、行政学院
- D、艺术文学院
- E、自然科学院
正确答案:C,D,E
金庸曾任浙江大学文学院院长和北京大学荣誉教授。
正确答案:正确
汇文学院是哪个大学的前身?()
- A、清华大学
- B、南开大学
- C、中国政法大学
- D、燕京大学
正确答案:D
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