【部编版】小学三年级下语文第六单元学情质量调研检测试卷及参考答案
教育的目的是()
A、只有教育才能教婴儿学习做人
B、只有教育才能教婴儿学会各种技能
C、只有教育才能让婴儿长大
D、让婴儿在快乐中学习、在快乐中体验、在快乐中生活、在快乐中成长
教育的目的是( )
A、只有教育才能教婴儿学习做人
B、只有教育才能教婴儿学会各种技
C、只有教育才能让婴儿成长
D、让婴儿在快乐中学习、在快乐中体验、在快乐中生活、在快乐中成长
快乐学习
快乐学习:是在整个教学过程中教师和学生双边的积极性都受到激发,师生双方在教学活动中都有积极的情感投入。
A.综合性学习活动
B.口语交际
C.写作
D.识字与写字
E.阅读
小学教学要从小学生的兴趣入手,创设充满趣味的学习活动,出让学生们喜欢学习,快乐地学习。()
快乐学习,快乐测试!学校 班级 姓名_ 考号_ uuuuuuuuuuuuuuuuuu装uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu订uuuuuuuuuuuuuuuuuu线uuuuuuuuuuuuuuuuuu小学三年级下语文第六单元质量调研检测试卷(时间:60分 满分:100分)第一部分:积累运用(45分)一、基础达标。(32分)1请找出每组中的错误读音,把序号及正确的读音写在括号里。(4分)(1)A.岛屿(y) B习惯(un) C凉爽(shun)()(2)A.是否(fu) B道歉(qin) C山巅(din)()(3)A.巡逻(xn) B天分(fn) C受刑(xn)()(4)A.闪耀(yo) B瞭望(lio) C巍峨(wi)()2下列词语书写完全正确的一项打“”,错误的用“_”画出来。(2分)A摆布 央求 种类 分列 ()B圆满 形式 中药 欢迎 ()C钓干 扑腾 垂柳 戏耍 ()D目送 睡衣 网球 骄软 ()3读拼音,写词语。(5分)4加偏旁组成新字再组词。(6分)秀_()止_()旦_()良_() 胡_() 干_()5写出下列词语的近义词。(3分)清爽 ()清除 ()希望 ()飞越 () 天分 () 痛苦 ()6给下列词语中加点的字词选择正确的解释。(4分) (1)小沙用看仇人一样的目光怒视对方。()(2)下午三点,万寿菊欣然怒放。() (3)老师傅眼神差了点儿,总把碎头发掉在小沙的脖子里。()(4)人们都用奇怪的眼神看着他。 ()7选出下列句子运用的修辞手法。(4分) (1)山溪像绿玉带一样平静。()(2)难道这世界上还有比他更优秀的顾客吗?()(3)那一个个轻清脆丽的小球,是那么圆满,那么自由,那么透明,那么美丽。()(4)小鸟在林子里快乐地唱着歌。()8按要求完成句子练习。(4分)(1)那一个个轻清脆丽的小球,像一串美丽的梦。(仿写比喻句)_(2)你不是一直想去伯伯家吗?(给句子换种说法,意思不变)_(3)我以前没有干过这一行。 我好像有剃头的天分。(用关联词将两句话合成一句话)_(4)我的表弟小沙天生胆小,他怕鬼,怕喝中药,怕做噩梦。(仿照例句,围绕一个意思把句子补充完整)弟弟十分善良,_。二、教材回顾。(15题每空0.5分,6题5分,共14分)1垂柳把溪水当作_,山溪像_一样平静。人影给溪水染绿了,钓竿上_。2童年的水墨画描绘了_、_、_三幅画面,表现了童年生活的_。3宋庆龄为了_,没有_,表现了她_的品格。我还知道有关诚信的名言:_。4剃头大师中的“害人精”指的是_,“剃头大师”指的是_。文章以“剃头大师”为题的好处是()A说明了“我”有剃头的天分。B运用反话,幽默诙谐,增加了文章的趣味性,吸引读者阅读。C说明了“我”剃头技术的高超。5把下列名言补充完整。(1)见善则迁,_。(2)_,是谓过矣。(3)人谁无过?_,_。6口语交际。童年是美好的,童年是快乐的,六一儿童节是全世界儿童的节日。这一天,学校会开展什么活动?你喜欢参加什么活动?用一段通顺的话写下来。_三、阅读拓展。(24分)(一)课内阅读。(10.5分)这肥皂泡,吹起来很美丽,五色的浮光,在那轻清透明的球面上乱转。若是扇得好,一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球,四散分飞。有时吹得太大了,扇(shnshn)得太急了,这脆薄的球,会扯成长圆的形式,颤(chnzhn)巍巍的,光影零乱。这时大家都悬着心,仰着头,停着呼吸,不久,这光丽的薄球就无声地散(snsn)裂了,肥皂水落了下来,洒到眼睛里,大家都忽然低了头,揉出了眼泪。1.给加点字选择正确的读音,用“_”画出来。(1.5分)2文段的作者是_,她是现代_、_。我知道她的作品有_。(3分)3文段中突出肥皂泡轻亮透明的词语是_,突出肥皂泡柔软娇弱的词语是_。(2分)4找出描写肥皂泡美的句子,用“_”画出来。(画出一处即可,2分)5“大家都忽然低了头,揉出了眼泪。”这句话有两层含义:第一层是:_,第二层是_。(2分)(二)课外阅读。(13.5分)我的童年是快乐而又幸福的,那时候的我和许多的乡下孩子一样,是那么贪玩、调皮和捣蛋。捉迷藏、过家家、上山采蘑菇、爬树掏鸟窝、下河摸鱼特别是下河摸鱼,这是我们最喜欢的游戏。一有空,我们就呼朋引伴向村边的那条小河奔去。大伙跑到河边时,连小裤管也顾不上挽起来,就争先恐后地纷纷跳进河里。水不深,只没到膝盖;水清澈见底,可以看到一小群一小群的小鱼游来游去。我们下水后,就在水里跑来跑去,两只小脚丫拍打着水面,“扑通扑通!”水花乱溅,我们乐得哈哈大笑。不久,原来清澈的水已被我们弄得混浊不清,甚至连水底的淤泥也翻上来了。这样一来,那些原本还在自由自在地游玩的小鱼,就被迫浮出水面呼吸,而我们呢?一看到那些小鱼,就飞快地伸出小手,迅速地把它们从水中捧起来,放进事先准备好的盛有水的小塑料桶里,这些可怜却又可爱的鱼儿,只能乖乖地在桶里游来游去了。1.照样子,写词语。(2分)扑通扑通(ABAB式)_哈哈大笑(AABC式)_2写出下列词语的反义词。(1.5分)混浊()可怜()幸福()3文中的“我们”小时候喜欢做哪些事?其中最喜欢做哪一件事?(3分)_
快乐之家(孟都亚宫廷学校)
意大利人文主义者唯多利诺在一些王公贵族和地方官员的支持下,1423年应曼托瓦代公爵G·贡扎加聘请在曼托瓦郊外湖滨创设孟都亚宫廷学校。教育宗旨:希望孩子们在一个充满欢乐气氛的环境下健康活泼地成长。建筑特征:该校设在一个自然景色优美的风景区,教室等建筑按美学标准装饰。学校管理:学生自治,废除体罚。教育目标:发展学生个性。教育内容:古典语言、天文、历史、地理、数学(人文和自然科学),在体育方面有骑马、射箭、游泳、角力、击剑。教育方法:听讲、观摩、示范、练习、游戏。
如何进行小学生语文学习质量的平时考察?
日常观察;课堂提问;作业检查;阶段性的知识和能力的考查。
略
如何进行小学生语文学习质量的平时考察?
正确答案:日常观察;课堂提问;作业检查;阶段性的知识和能力的考查。
学校坚持育人为本,德育为先,帮助学生()
- A、快乐成长
- B、快乐长大
- C、健康成长
- D、健康长大
正确答案:C
学校坚持育人为本,德育为先,帮助学生()
- A、快乐成长
- B、快乐长大
- C、健康成长
- D、健康长大
正确答案:C
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