辽宁省辽西20222023学年物理高一第一学期期中教学质量检测试题含解析

应试人员在考试过程中有下列哪些违纪违规行为，给予其当次该科目考试成绩无效的处理。()

A.在考试开始信号发出前答题，或者在考试结束信号发出后继续答题的

B.将试卷、答题卡、答题纸带出考场的

C.未用规定的纸、笔作答，或者试卷前后作答笔迹不一致的

D.未在规定座位参加考试，或者未经考试工作人员允许擅自离开座位或者考场

参考答案：ABC
解析：《专业技术人员资格考试违纪违规行为处理规定》第六条规定，未在规定座位参加考试，或者未经考试工作人员允许擅自离开座位或者考场，经提醒仍不改正的(D项正确表述)。

下列哪些考试行为属于考生违纪：（）

A、考生未经监考员同意，在考试过程中擅自离开考场。
B、考生将试卷、答题卡、草稿纸等考试用纸带出考场。
C、考生用规定以外的笔或者纸答题，或者在答题卡规定以外的地方书写姓名、准考证号。
D、考生在答题卡上填写与本人身份不符的姓名和准考证号等信息。

正确答案:A,B,C

监考员处理缺考考生试卷、答题卡及空白试卷、答题卡操作为（）。

A、将缺考考生的条形码粘贴在《考场情况记录表》上规定区域内
B、用0.7黑色墨水的签字笔在答题卡袋封面上填缺考准考证号及相关内容
C、用0.7黑色墨水的签字笔在缺考答题卡上填写缺考考生姓名和准考证号
D、用0.7黑色墨水的签字笔在《考场情况记录表》上规定区域填写缺考考生姓名和准考证号
E、用0.7黑色墨水的签字笔分别在缺考考生试卷、答题卡和尾考场的空白试卷、空白答题卡左上角空白处注明“缺考”或“空白”字样
F、用2B铅笔填涂缺考考生答题卡的缺考标记

正确答案:A,B,C,E

考生作答选做题时，必须按试卷要求（）作答。

A、题目的顺序依次
B、选择规定
C、数量的题数
D、在相应的答题区域内
E、用2B铅笔填涂题号

正确答案:B,C,D

关于考生考试规范作答，说法正确的是（）

A、选择题部分用2B铅笔填涂答案，考生按填涂示例涂满、涂黑。非选择题部分用0.5毫米黑色墨水的签字笔作答。作图须用2B铅笔绘、写清楚，线条及符号等须加黑、加粗
B、答题区域：根据考试的有关规定和网上评卷答题的有关要求，考生必须在规定区域答题
C、答题语言：笔试一律用国家通用语言文字答卷，否则答题无效
D、D、作答选做题：在作答选做题时，答题卡上预留了B两道选做题的答题区域，以考生在相应区域内实际作答的内容为准评卷。如考生A、B两题均做，评卷时以A题为准进行判分

正确答案:A,B,C,D

2022-2023学年高一上物理期中模拟试卷注意事项1考生要认真填写考场号和座位序号。2试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、小球从4m高处落下，被地面弹回，在离地面1m高处被接住，则小球通过的路程和位移大小分别为（）A5m、5mB4m、1mC4m、3mD5m、3m2、在物理学的发展历程中，下面哪位科学家首先建立了平均速度、瞬时速度和加速度等概念用来描述物体的运动，并首先采用了实验检验猜想和假设的科学方法，把实验和逻辑推理和谐地结合起来，从而有力地推进了人类科学的发展（）A亚里士多德B爱因斯坦C伽利略D牛顿3、如图为某质点的速度时间图象，下列说法正确的是 A在04 s内，质点做匀变速直线运动，位移为24 mB在6 s10 s内，质点处于静止状态C在4 s末，质点的运动方向发生变化D在12 s末，质点的加速度为-1 m/s24、下列物理量中，属于标量的是（）A位移B动能C力D加速度5、下列说法中正确的是（）A为了研究跳水运动员的技术动作，可将正在下落的运动员视为质点B导弹将目标锁定敌舰的要害，如弹药舱，可将敌舰视为质点C停泊在港湾中随风摇摆的小船摆动时能被视为质点D质点是一个理想化模型，实际上并不存在6、关于弹力的说法，正确的是（）A两物体只要直接接触，就一定产生弹力B挂在电线下的电灯受到向上的拉力，是因为电线发生微小形变产生的C绳对物体的拉力方向总是沿绳方向的，但可以不指向绳收缩的方向D木块放到桌面上受向上的弹力，是由于木块发生微小形变产生的7、如图所示，A、B两物块的质量分别为2m和m，静止叠放在水平地面上。A、B间的动摩擦因数为，B与地面间的动摩擦因数为。最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度为g。现对A施加一水平拉力F，则（）A当时，A、B都相对地面静止B当时，A的加速度为C当时，A相对B滑动D无论F为何值，B的加速度不会超过8、质点做直线运动的位移x与时间t的关系式为x=5t+t2（位移x和时间t的分别以米（m）和秒（s）为单位），则该质点（）A初速度为5m/sB加速度是1m/s2C第1s内的位移是6mD前2s内的平均速度是6m/s9、为了让乘客乘车更为舒适，某探究小组设计了一种新的交通工具，乘客的座椅能随着坡度的变化而自动调整，使座椅上表面始终保持水平，如图所示。当此车匀速下坡时，一位乘客正盘腿坐在座椅上，则下列说法正确的是（）A乘客所受合外力竖直向下B支持力和重力是一对平衡力C若乘客未接触座椅靠背，则乘客没有受到摩擦力作用D乘客处于失重状态10、一质点做匀变速直线运动，初速度大小为2m/s，2s后未速度大小变为4m/s，则下列判断正确的是（）A速度变化量的大小一定等于2m/sB速度变化量的大小可能大于2m/sC加速度大小可能等于3m/s2D加速度大小一定等于1m/s211、甲、乙两辆汽车在平直的公路上沿同一方向做直线运动，t0时刻同时经过公路旁的同一个路标在描述两车运动的vt图中(如图所示)，直线a、b分别描述了甲、乙两车在020秒的运动情况关于两车之间的位置关系，下列说法正确的是A在010秒内两车逐渐靠近B在t10秒时两车在公路上相遇C在515秒内两车的位移相等D在1020秒内两车逐渐靠近12、如图所示为某物体运动的位移时间图像，对该物体的运动以下说法中正确的是A0时刻至第5s末，物体的运动方向改变两次B第2s末至第3s末，物体做匀速直线运动C第3s末至第5s末，物体一直向正方向做匀速直线运动D0时刻至第2s末，物体的位移为二填空题(每小题6分，共18分)13、质量为10Kg的木箱放在水平地面上，至少用40N的水平推力，才能使它从原地开始运动。木箱从原地移动以后，用35N的水平推力，就可以使木箱继续做匀速运动。由此可知：木箱与地面的最大静摩擦力Fmax_ ;木箱与地面的动摩擦因数=_ (g=10 m/s2)14、一个物体在水平面上以一定加速度运动,它的位移与时间的关系,则该物体运动的初速度为v0=_m/s，加速度为a=_ m/s2,该物体做_直线运动。（填“匀加速”或“匀减速”）15、重为400N的木箱放在水平地面上，木箱与地面间的最大静摩擦力是120N，动摩擦因数是0.25，如果用80的水平力推木箱，木箱受到的摩擦力大小为；如果用160的水平力推木箱，木箱受到的摩擦力大小为三计算题(22分)16、（12分）以10 m/s的速度行驶的汽车，驾驶员发现正前方60 m处有一辆以4 m/s的速度与汽车同方向匀速行驶的自行车，驾驶员以0.25 m/s2的加速度开始刹车，经40 s停下,请问：（1）通过计算说明停止运动前能否发生车祸？（2）如果能发生，则从刹车开始经多长时间相撞，若不相撞，两车相距最近是多少？17、（10分）甲车以10m/s的速度匀速运动，在某时刻经过乙车身边，此时乙车的速度为2m/s，加速度为0.2m/s2，若甲乙两车运动方向相同，公路是平直的，问：（1）当乙车速度多大时，乙车落后于甲车的距离最大？这个距离是多少？（2）当乙车的速度多大时，乙车追上甲车?乙车追上甲车所需的时间是多少参考答案一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、D【解析】路程是物体通过的轨迹的长度,小球从4m高处下落的过程中通过的路程为4m,而反弹到1m高处通过的路程是1m,故整个过程中通过的路程是5m；位移是从初始位置指向末位置的有向线段,其大小等于初末位置之间的直线距离,故位移大小为故D正确；ABC错误；故选D2、C【解析】伽利略首先建立了平均速度、瞬时速度和加速度等概念用来描述物体的运动，并首先采用了实验检验猜想和假设的科学方法，把实验和逻辑推理和谐地结合起来，从而有力地推进了人类科学的发展,ABD错误C正确3、D【解析】A在04s内质点做匀加速直线运动，由图可知位移为故A错误；B在6s10s内，质点以4m/s的速度做匀速直线运动，故B错误；C在0-14s内，质点的速度都为正，一直沿正方向运动，因而在4 s末运动方向没有改变，故C错误；D在t=12s末，质点的加速度为故D正确。4、B【解析】位移、力、加速度都是既有大小又有方向、相加时遵循平行四边形定则的矢量；动能只有大小，没有方向，是标量，故B正确，ACD错误5、D【解析】为了研究跳水运动员的技术动作，不可将正在下落的运动员视为质点,否则就没有区别了,故A错误;导弹将目标锁定敌舰的要害,不可将敌舰视为质点,故B错误; 停泊在港湾中随风摇摆的小船摆动时不能被视为质点,否则就看不出来摆动了,故C错误; 质点是一个理想化模型，实际上并不存在,故正确.所以D正确,ABC错误.6、B【解析】A：弹力产生要具备两个条件：一是两物体要相互接触，二是接触面要发生弹性形变(或者说相互挤压)。故A项错误。B：挂在电线下的电灯受到向上的拉力，是因为电线发生微小形变产生的。故B项正确。C：绳对物体的拉力方向总是沿绳指向绳收缩的方向，故C项错误。D：木块放到桌面上受向上的弹力，是由于桌面发生微小形变产生的。故D项错误。7、BCD【解析】A根据题意可知，B与地面间的最大静摩擦力为因此要使B能够相对地面滑动，A对B所施加的摩擦力至少为A、B间的最大静摩擦力为故时，A、B都相对地面静止，A错误；BA、B恰好不相对滑动时，根据牛顿第二定律可知应当满足且即则当F3mg，A、B将一起向右加速滑动。当时，对A和B整体受力分析有解得故B正确。CD当F3mg时，A、B将以不同的加速度向右滑动，根据牛顿第二定律有F2mg2maA，解得，故CD正确。故选BCD。8、AC【解析】A、根据位移时间关系，由质点位移时间关系式x=5t+t2可得质点运动的初速度v0=5m/s，加速度a=2m/s2，故A正确，B错误；C、代入t=1s，则x=51+12m=6m，故C正确；D、代入t=2s质点的位移x=52+22m=14m，故平均速度，故D错误故选AC9、BC【解析】A乘客沿斜面匀速向下运动，所受合外力为零，故A错误；B乘客只受重力、支持力作用，且合力为零，说明支持力和重力是一对平衡力，故B正确；C乘客水平方向合力为零，未接触座椅靠背，乘客不会受到摩擦力作用，故C正确；D乘客处于平衡状态，故D错误。故选BC。10、BC【解析】AB当2s后的速度与初速度方向相同，则速度的变化量：v=v2-v1=4-2m/s=2m/s当2s后的速度与初速度方向相反，则速度的变化量：v=v2-v1=-4-2m/s=-6m/s故A错误，B正确。CD当2s后的速度与初速度方向相同，则加速度：当2s后的速度与初速度方向相反，则加速度：故C正确，D错误。11、CD【解析】A、在内，乙的速度大于甲的速度，乙车在甲车的前方，故两车之间的距离越来越远，逐渐远离，故A错误；B、在时速度相等，此刻二者位移相差最大，相距最远，故B错误；C、根据速度图象的“面积”表示位移，由几何知识看出，在内，两车的位移相等，故C正确；D、在内，甲的速度大于乙的速度，由于乙在甲的前方，故两车之间的距离越来越近，故D正确。点睛：解决本题的关键会根据速度时间图线判断物体的运动情况，以及知道图线与时间轴所围成的面积表示物体的位移，当两车速度相同时，两车相距最远。12、CD【解析】A斜率等于速度，则图中运动时的速度方向一负一正，则运动方向改变一次，故A错误；B第2s末至第3s末，斜率为0，物体静止，故B错误；C3s木至第5s末，斜率为正且不变，则物体一直向正方向做匀速直线运动，故C正确；D0时刻至第2s末，物体的位移为x=-4-4=-8m，故D正确。二填空题(每小题6分，共18分)13、 40N 0.35【解析】由题，至少要用40N的水平推力，才能使它从原地开始运动，则此时水平推力恰好等于最大静摩擦力，所以木箱与地板间的最大静摩擦力为40N用35N的水平推力，使木箱继续做匀速运动，则由平衡条件得到，木箱受到的滑动摩擦力f=35N，木箱对地面的压力大小等于重力，即N=G=100N，所以动摩擦因数为.点睛：研究摩擦力时，首先要根据物体的状态确定是滑动摩擦还是静摩擦，静摩擦根据平衡条件求解，滑动摩擦可以根据平衡条件，也可以根据摩擦力公式求解14、20 4 匀加速【解析】12由题

考生在作答非选择题时，必须用（）在各题规定的答题区域内答题，否则答案无效。监考教师要提醒考生规范使用答题用笔、使用现行规范汉语言文字作答笔试（除外语科）。

A、0.7毫米黑色墨水的签字笔
B、0.5毫米蓝色墨水的签字笔
C、0.5毫米黑色墨水的签字笔
D、2B铅笔

正确答案:C

关于考生停止作答的办法，下列哪项是正确的（）。

A、所有考生同时停止作答
B、按照发放试卷的先后次序，先发的先停止作答
C、考生可在监考回收自己试卷时停止作答
D、除中途离场考生进行时间补偿继续作答外，其他考生同时停止作答

正确答案:A

考试结束后，主考和监考应完成哪些工作，才能允许考生离场（）。

A、填写完“考场记录表”
B、检查试卷答卷有无破损、缺失
C、将考试资料清点整理后送交总监考
D、将试卷答卷及其它回收资料清点计数
E、将答题卡按照考生序号由小到大排列，放入“答题卡返回袋”内

正确答案:B,D

考试结束后，主考和监考应完成哪些工作，才能允许考生离场（）。

A、填写完“考场记录表”
B、检查试卷答卷有无破损、缺失
C、将考试资料清点整理后送交总监考
D、将试卷答卷及其它回收资料清点计数
E、将答题卡按照考生序号由小到大排列，放入“答题卡返回袋”内

正确答案:B,D

下列哪种情况下，监考可以翻看考生试卷及答题卡（）。

A、考生长时间未作答
B、考生报告试卷页码有缺失
C、考生请求解释题目内容
D、发现考生有作弊行为时查验
E、考生报告试卷内容与考试不符

正确答案:B,D,E

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