2210职称继续教育综合练习(含答案)

（）是我们理解当前所处历史方位的关键词。

  • A、新世纪
  • B、新长征
  • C、新阶段
  • D、新时代

正确答案:D

本讲鼓励大家换位思考的角度不包括()。

A、从小报记者的角度

B、从新闻记者的角度

C、从党政官员的角度

D、从专家学者的角度


答案：A

根据本讲,抓住绝大多数是治理新时代()、形式主义原则之一。

A.官僚主义

B.资本主义

C.社会主义

D.自由主义


答案：A

根据本讲,大数据时代为方法专利增加了新的活力。()

此题为判断题(对，错)。


答案：正确

《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》（简称《三十讲》），总结了全面深化改革的（）条经验。

  • A、九
  • B、八
  • C、七
  • D、六

正确答案:A

（）是我们理解当前所处历史方位的关键词。

  • A、新时期
  • B、新时代
  • C、重要战略机遇期
  • D、关键期

正确答案:B

本讲的关键词可以分类为交通、地理、经济三大类别,其中交通类关键词包括门户、腹地、区位等。()

此题为判断题(对，错)。


答案：正确

根据本讲,看待重整行装再出发的角度包括()。

A、群众情况

B、中国国情

C、世界情况

D、党内情况

E、民生情况


答案：ABCDE

根据本讲,在信息时代,最宝贵的资源是技术。( )

此题为判断题(对，错)。


答案：错误

新时代，广大青年进行职业和人生选择的出发点和落脚点是（）。


正确答案:人民的需要

单选题
（）是我们理解当前所处历史方位的关键词。
A

新世纪

B

新长征

C

新阶段

D

新时代


正确答案： A
解析： 暂无解析

“不忘初心、牢记使命”的关键词是,新时代、新矛盾、新目标、()。

A.新起点

B.新领导

C.新思想

D.新使命


答案：C

根据本讲，精准扶贫的含义就是扶贫要（）。

  • A、到县
  • B、到乡
  • C、到村
  • D、到户
  • E、到人

正确答案:C,D,E

根据本课程,新时代的实质要义包括()几个重要概念。

A、新时代

B、新目标

C、新思想

D、新矛盾


答案：ABCD

根据本讲,在大数据时代,数据可以产生价值,提升产业的竞争力。()

此题为判断题(对，错)。


答案：正确

问答题
中国洋务运动和日本明治维新有何不同？

正确答案： 背景比较：中国内外交困，希望通过洋务运动挽救江河日下的清政府。日本则在明治维新前夕推翻了封建没落的幕府统治，建立了新的明治政权，从而为改革扫清了道路。政治：日本废除旧制度，建立新制度。等级制度和幕藩体制被取消，颁布宪法并建立君主立宪制。而中国在政治上根本没有触动封建专制制度。经济：日本实行殖产兴业政策，鼓励贸易，保护大资本家利益，促进了资本主义经济的发展，而中国只是“中体西用”下官僚组织效仿西方创办军事和民用工业。文化：日本推行“文明开化”政策，用西方文化改造日本文化，而中国在这方面流于形式，原有的八股取士制度仍未受到很大触动。明治维新虽然在政治、经济、文化、军事各方面都采取了极为有效的措施，但是也表现出保守性。在接受现代文明上，它仅比中国先进一点。漠视个人的自由权利、排斥现代文明的民主化原则这些局限性明显地表现出来。而且日本明治维新的不彻底性，军国主义传统的残留导致了它与德意志统一带来的类似的现代文明与前现代精神的“短路”，并且最终给人类带来灾难。
解析： 暂无解析

单选题
明治维新使日本一跃而为亚洲强国。其改革内容中，最具有前瞻性和战略目光的举措是（）
A

废藩置县

B

加强中央集权

C

推行义务教育

D

允许土地买卖


正确答案： B
解析： 暂无解析

洋务运动与日本明治维新的不同结局的决定因素在于（）。 ①变革的社会经济基础不同 ②变革的目的、方式不同 ③变革的客观环境不同 ④变革的阻挠力量不同

  • A、①②
  • B、①②③
  • C、①②③④
  • D、②③④

正确答案:A

明治维新使日本一跃而为亚洲强国。其改革内容中，最具有前瞻性和战略目光的举措是（）

A.废藩置县

B.加强中央集权

C.推行义务教育

D.允许土地买卖


参考答案：C

日本的明治维新开始于（）年，自此日本开始成为现代强国。

  • A、1866
  • B、1867
  • C、1868

正确答案:B

问答题
比较中国的洋务运动与日本明治维新。

正确答案： 相同：背景相同，都在十九世纪六十年代，两国都面临内忧外患目的相同：都是为了实现富国强兵，挽救危机方式相同：都是采用自上而下的方式，学习西方的先进技术。
不同点：领导者不同：前者是封建地主阶级，后者是资产阶级化的中下级武士性质不同：前者是封建地主阶级的自救运动，后者是资产阶级性质的改革内容不同：前者主要学习西方的先进技术，没有改革政治制度，后者不仅涉及经济军事文化，而且进行了政治制度改革变革途径不同：前者在地方督抚的推动下进行，后者在武装推翻幕府统治，清除革命阻力后，由天皇政府进行改革。
结果不同：前者虽然迈出了中国近代化的第一步，但没有使中国真正富强，最终失败。后者使日本富国强兵，走上资本主义发展道路
解析： 暂无解析

1874 年，日本人将“Science”翻译成为“科学”，后于1915 年引人中国。与这一概念传播相关的事件是

A．洋务运动／明治维新 B．明治维新/新文化运动
C．洋务运动／戊戌变法 D．戊戌变法╱新文化运动

答案：B
解析：

中国洋务运动和日本明治维新有何不同？


正确答案:背景比较：中国内外交困，希望通过洋务运动挽救江河日下的清政府。日本则在明治维新前夕推翻了封建没落的幕府统治，建立了新的明治政权，从而为改革扫清了道路。政治：日本废除旧制度，建立新制度。等级制度和幕藩体制被取消，颁布宪法并建立君主立宪制。而中国在政治上根本没有触动封建专制制度。经济：日本实行殖产兴业政策，鼓励贸易，保护大资本家利益，促进了资本主义经济的发展，而中国只是“中体西用”下官僚组织效仿西方创办军事和民用工业。文化：日本推行“文明开化”政策，用西方文化改造日本文化，而中国在这方面流于形式，原有的八股取士制度仍未受到很大触动。明治维新虽然在政治、经济、文化、军事各方面都采取了极为有效的措施，但是也表现出保守性。在接受现代文明上，它仅比中国先进一点。漠视个人的自由权利、排斥现代文明的民主化原则这些局限性明显地表现出来。而且日本明治维新的不彻底性，军国主义传统的残留导致了它与德意志统一带来的类似的现代文明与前现代精神的“短路”，并且最终给人类带来灾难。

比较中国的洋务运动与日本明治维新。


参考答案：

相同：背景相同，都在十九世纪六十年代，两国都面临内忧外患目的相同：都是为了实现富国强兵，挽救危机方式相同：都是采用自上而下的方式，学习西方的先进技术。
不同点：领导者不同：前者是封建地主阶级，后者是资产阶级化的中下级武士性质不同：前者是封建地主阶级的自救运动，后者是资产阶级性质的改革内容不同：前者主要学习西方的先进技术，没有改革政治制度，后者不仅涉及经济军事文化，而且进行了政治制度改革变革途径不同：前者在地方督抚的推动下进行，后者在武装推翻幕府统治，清除革命阻力后，由天皇政府进行改革。
结果不同：前者虽然迈出了中国近代化的第一步，但没有使中国真正富强，最终失败。后者使日本富国强兵，走上资本主义发展道路


明治维新使日本一跃而为亚洲强国。其改革内容中，最具有前瞻性和战略目光的举措是（）

  • A、废藩置县
  • B、加强中央集权
  • C、推行义务教育
  • D、允许土地买卖

正确答案:C

下列改革，就性质、结果和影响而言最为相似的是（） ①日本大化改新 ②俄国1861年改革 ③中国戊戌变法 ④日本明治维新

  • A、②④
  • B、①③
  • C、②③

正确答案:A

单选题
洋务运动与日本明治维新的不同结局的决定因素在于（）。 ①变革的社会经济基础不同 ②变革的目的、方式不同 ③变革的客观环境不同 ④变革的阻挠力量不同
A

①②

B

①②③

C

①②③④

D

②③④


正确答案： B
解析： 暂无解析

日本进行明治维新时，中国正在进行（）

  • A、太平天国运动
  • B、戊戌变法
  • C、义和团运动
  • D、洋务运动

正确答案:D

单选题
日本的明治维新开始于（）年，自此日本开始成为现代强国。
A

1866

B

1867

C

1868


正确答案： C
解析： 暂无解析

明治维新是以()为手段,目的是()。

A、发展经济;建设资本主义社会

B、建设资本主义社会;发展经济

C、强化中央集权;强国

D、强国;维护中央集权


答案：C

健美操是在音乐伴奏下，以身体练习为基本手段，以有氧运动为基础，达到增进健康、塑造形体和娱乐目的的一项体育运动。


正确答案:正确

洋务运动是19世纪60年代兴起的以“自强”、“求富”为目的改良运动。


正确答案:正确

养老保险是以（）为手段来达到保障的目的。


正确答案:社会保险

单选题
阳性强化法的基本原理是（）。
A

以奖励为手段消除或保持某种行为

B

以严厉为手段建立或保持某种行为

C

以阳性强化为主，及时奖励正常行为

D

重视和淡化异常行为


正确答案： C
解析： 暂无解析

阳性强化法的基本原理是（ ）。
(A)以奖励为手段建立或保持某种行为
(B)以严厉惩罚为手段消除某种行为
(C)以阳性强化为主，及时地奖励正常行为
(D)漠视或淡化异常行为


答案：A,C,D
解析：

阳性强化法的基本原理是( )。

A.以奖励为手段建立或保持某种行为
B.以严厉惩罚为手段消除采种行为
C.以阳性强化为主，及时地奖励正常行为
D.漠视或淡化异常行为

答案：A,C,D
解析：
阳性强化法原理：“正强化法…积极强化法”，通俗地说，就是以阳性强化为主，及时奖励正常行为，漠视或淡化异常行为，促进目标行为的产生。B选项说明的是惩罚法的基本原理。

窃电是指以（）电能，达到不交或者少交电费为目的，采用秘密手段（）或者（）用电的行为。


正确答案:非法侵占；不计量；少计量

阳性强化法的基本原理是（ ）。
(A)漠视或淡化异常行为
(B)以奖励为手段建立或保持某种行为
(C)以正面强化为主,及时奖励正常行为
(D)以严厉惩罚为手段消除某种行为


答案：A,B,C
解析：
阳性强化法的理论基础是行为主义理论，行为主义理论认为人及动物的行为 是后天习得的，是行为结果被强化的结果。如果想建立或保持某种行为，可以对其进行阳性刺激，即奖励，通过奖励强化该行为，从而促进该行为的产生和出现的频率，行为得以产生或改变。及时奖励目标行为，漠视或者淡化异常行为。

清政府发起洋务运动的根本目的是（）。

  • A、应对列强的侵略
  • B、维护清王朝的统治
  • C、镇压人民的反抗
  • D、增强国家实力

正确答案:B

为了生存与自由的空间，恐怖分子以暴力手段来达到其目的。


正确答案:错误

为达到保密目的所采取的手段和措施称为“保密工作”。


正确答案:正确

填空题
窃电是指以（）电能，达到不交或者少交电费为目的，采用秘密手段（）或者（）用电的行为。

正确答案： 非法侵占,不计量,少计量
解析： 暂无解析

洋务运动就目的来说包括（）

  • A、以“自强”为标榜的军事活动
  • B、以“求富”为目的的经济活动
  • C、以发展资本主义为目的的经济活动
  • D、以实行君主立宪为目的的政治活动

正确答案:A,B

明治维新是以()为手段,目的是()。

A、发展经济;建设资本主义社会

B、建设资本主义社会;发展经济

C、强化中央集权;强国

D、强国;维护中央集权


答案：C

多选题
洋务运动就目的来说包括（）
A

以“自强”为标榜的军事活动

B

以“求富”为目的的经济活动

C

以发展资本主义为目的的经济活动

D

以实行君主立宪为目的的政治活动


正确答案： B,D
解析： 暂无解析

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