他律是指个体能够认识到对同一事物或事件别人可能会有不同观点和看法，并能试图站在他人的立场上去看待问题的能力。
在情绪的通讯交流中起主导作用，传递着主要信息的是（）表情。A、肢体B、言语C、面部D、手势
有的学生尽管懂得爱护公物的重要意义但仍经常在课桌上划线而有的学生尽管品德课上得分不高但总是主动为班级修理破损的桌椅板凳，等等这些现象说明青少年学生容易出现知情相悖、知行脱节的现象。
自卑是一种过度忧愁和伤感的情绪体验，一般表现为情绪低落、心境悲观、自卑、觉得不能胜任学习和工作等。
（）是个人相对稳定的比较重要的心理特征的总和，它具有整体性、独特性、社会性和稳定性。A、个体特征B、个性C、气质D、性格
有意后注意是指有一定的目的，需要一定意志努力的注意。
青少年期个体发育存在着差异一般把青少年的发育类型分为（）A、早熟型B、不均衡型C、晚熟型D、均衡型
情绪和情感不是自发产生的而是在人们的认识过程中由客观刺激引起的。
1905年，编制了世界上第一个智力测验的是法国心理学家（）。A、比纳和西蒙B、比纳和托尔曼C、托尔曼和西蒙D、韦克斯勒和西蒙
权威是由于人们之间的社会权力不同和对有更大社会权力的人服从的要求所导致的一种社会关系。