微课设计、制作与应用 题目列表
以下选项不是属于万彩动画大师的功能特点的有()A、 能添加镜头特效B、 简单易操C、 拥有丰富的3D效果D、 强大的时间抽控制

利用皮影客制作微课视频的步骤是()A、选择场景—选择人物—添加字幕—选择动作—添加标题和简介B、选择场景—选择动作—选择人物—添加字幕—添加标题和简介C、选择场景—选择人物—选择动作—添加字幕—添加标题和简介 D、选择字幕—选择场景—选择人物—添加动作—添加标题和简介

《中小学校长信息化领导力标准》规定幼儿园、中职学校校长参照执行该标准。

中国教育部高校教师网络培训中心2015-2016年发布的()是国内重要的微课研究文献。A、中国高校微课发展报告B、地平线报告C、中国MOOCS发展白皮书D、中国微课发展报告

定制型微课的优点是()A、 操作简单 随学随用B、 功能选择性使用C、 功能可自主定制D、 学习成本较大

屏幕录制法常用的实现方式有()A、 书写录屏法B、 电脑PPT录屏法C、 移动设备内录法D、 所有的选项都是

萨尔曼•可汗的成长故事启示人们,互联网为教师搭建了广阔的舞台,微课、慕课是教师走向世界的名片。

移动终端的HTML5创作平台有易企秀、初页和MAKA。

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微课非常适合碎片化学习

微课是微课程、慕课、新一代教学资源库的基本*单位,是信息化教学常态化、个性化、智能化的基础。

微课是微视频的代名词。

()是指运用系统方法,以学为中心,合理利用信息技术,恰当利用信息资源,科学安排教学环节和各要素,实现教学过程优化。A、微课 B、备课C、信息化教学设计 D、慕课

优秀的微课应该满足()A、在视频中嵌套大量的习题 B、内容尽可能发散C、有趣,能够引起学习的好奇心和兴趣 D、表现单一

微课设计与制作应主要着眼于课堂教学。