中国教育部高校教师网络培训中心2015-2016年发布的()是国内重要的微课研究文献。A、中国高校微课发展报告B、地平线报告C、中国MOOCS发展白皮书D、中国微课发展报告

中国教育部高校教师网络培训中心2015-2016年发布的()是国内重要的微课研究文献。

  • A、中国高校微课发展报告
  • B、地平线报告
  • C、中国MOOCS发展白皮书
  • D、中国微课发展报告

相关考题:

要设计微课,教师首先要确定授课主题,然后(),接着选用适当的技术制作,最后是修改完善并发布。 A、请学生策划写教案B、收集整理素材C、在网络巧妙选择其他人的微课,去除原作者姓名D、请学生家长协助备课

良好的微课可以实现跳跃式发展。() 此题为判断题(对,错)。

什么是微课?

中医各家学说的性质是()。 A.基础理论课B.临床实践课C.理论实践结合课D.学术发展史E.中国医学史

UMU平台可以作什么类型的微课?() A.图文微课B.视频微课C.文章微课D.文档微课

中国教育部高校教师网络培训中心2015-2016年发布的()是国内重要的微课研究文献。 A.中国MOOCS发展白皮书B.中国高校微课发展报告C.中国微课发展报告D.地平线报告

从国内外微课发展的历程看,()是微课的起源之一。 A.课堂实录B.网络课程C.多媒体课件D.数字故事

萨尔曼·可汗出版的专著()是微课、翻转课堂研究的重要文献。 A.《翻转课堂的可汗学院》B.《看见未来》C.《未来之路》D.《视频重塑教育》

实施商标战略以来,国家工商总局连续四年发布了( )系统介绍商标工作最新发展成果。A.商标年度报告B.中国商标年鉴C.中国商标战略年度发展报告D.中国商标战略白皮书

微课发展是一个集设计、开发、应用、研究与培训于一体的系统工程,绝非仅是录制微视频这样一个“纯技术活”。

从国内外微课发展的历程看,()是微课的起源之一。A、课堂实录B、多媒体课件C、数字故事 D、网络课程

中国石化于2012年11月29日发布()。A、《社会责任报告》B、《中国石油化工集团公司环境保护白皮书》C、《可持续发展报告》D、《环境保护报告》

微课环境下学生自主学习能力的提升的说法不正确的是()。A、微课可以促进学生的合作学习。B、微课可以促进学生有效地预习、巩固和复习。C、微课可以给学生答疑解惑。D、微课可以取代教师的教。

什么是“微课”?()A、微课就是把录好的普通的时长为45分钟的课,截成10分钟左右的视频资源B、微课就是时长小于20分钟的课C、微课是针对特定的知识模块和知识点,设计开发的微视频课程资源

萨尔曼•可汗出版的专著()是微课、翻转课堂研究的重要文献。A、《未来之路》 B、《看见未来》C、《翻转课堂的可汗学院》 D、《视频重塑教育》

首部《中国流动人口发展报告》发布的时间是()。

微课的选题特点()A、一节微课通常只讲解一个知识点或典型问题B、微课的讲解比较随性,没有严格要求C、该知识点要足够“微”D、能解决学习者的实际问题

以下有关微课正确的说法是:()。A、微课是视频课的切片B、微课是一堂课的浓缩C、微课只能用拍摄的方式D、实验操作也可以做成微课

关于微课,以下说法不正确的是()A、微课是视频课的切片B、微课是一堂课的浓缩C、微课只能用拍摄的方式D、实验操作也可以做成微课

2019年1月17日下午,由腾讯公司举办的阳光媒体人暨()大会在京召开,现场发布了《2018微信公众平台政务、媒体类帐号发展报告》及《2018年()报告》两大报告。A、侵权治理,网络侵权治理B、暴力治理,网络暴力治理C、谣言治理,网络谣言治理D、信息治理,网络信息治理

单选题萨尔曼•可汗出版的专著()是微课、翻转课堂研究的重要文献。A《未来之路》 B《看见未来》C《翻转课堂的可汗学院》 D《视频重塑教育》

单选题什么是“微课”?()A微课就是把录好的普通的时长为45分钟的课,截成10分钟左右的视频资源B微课就是时长小于20分钟的课C微课是针对特定的知识模块和知识点,设计开发的微视频课程资源

单选题《中国农村发展报告》(2017)是哪个单位发布的?()A中农办B农业农村部C中国社会科学院农村发展研究所D中国农业大学

填空题首部《中国流动人口发展报告》发布的时间是()。

单选题微课的教学语言要简明扼要、逻辑性强、易于理解,客观上要求教师提高知识讲解与总结的能力。这体现了微课的什么教学意义?()A实施微课能促进学生有效自主学习B实施微课能促进教师提高专业水平发展C实施微课促进教育自身的发展D实施微课提升学校知名度

单选题从国内外微课发展的历程看,()是微课的起源之一。A课堂实录B多媒体课件C数字故事 D网络课程

单选题中国石化于2012年11月29日发布()。A《社会责任报告》B《中国石油化工集团公司环境保护白皮书》C《可持续发展报告》D《环境保护报告》