1922年我国颁行的“壬戌学制”，即“六三三学制”是从（）引进的。A、德国。B、日本。C、美国。D、前苏联。
与庆历兴学相关的人物是（）A、范仲淹B、王安石C、蔡京D、朱熹
西南联大是我国（）时期著名高等学校。A、第二次国内革命战争B、抗日战争C、解放战争D、北伐战争
汉代太学考试方法有（）A、贴括B、射策C、策试D、口试
主张“重视奖励，但不用奖品取得儿童的欢心”的教育家是（）。A、赫尔巴特。B、洛克。C、卢梭。D、裴斯塔洛齐。
全都主张性善论的一组中外教育家为（）。A、孟子、荀子、苏格拉底、王守仁B、孟子、苏格拉底、洛克、卢梭C、孟子、苏格拉底、王守仁、卢梭D、孟子、苏格拉底、王守仁、赫尔巴特
蒙台梭利认为教育的主要目的是使儿童内在的（）在适当环境中得到充分自由发展。A、天性B、潜能C、本质D、能力
卢梭认为教育应当是自然的，应当是遵循自然的，教育的目的就是要培养（）。A、自由人B、自然人C、全面发展的人D、和谐发展的人
柏拉图把人分成（），主张对不同的人进行不同的教育。A、金质的人B、银质的人C、铜质的人D、铁质的人
在（），奴隶也能当教师。A、古代埃及B、古代印度C、古希腊的雅典和古罗马D、古希腊的雅典和斯巴达
《论衡》是韩愈著名的代表作，是中国古代第一篇集中论述教师问题的著作。
教育起源于原始人类为求得生存和发展而从事的生产劳动和社会生活。
中国奴隶社会教育的特征主要有（）A、学校教育的大门只朝奴隶主贵族的子弟开放B、学校教育只能培养维护奴隶制的各种统治人才C、学校教育的内容是奴隶主贵族阶级的意识形态和他们所需要的武功D、学校教育由奴隶制的国家机器直接控制和操纵
（）是第一所设立在中国境内的比较正规的教会学校A、崇信义塾B、马礼逊学堂C、怀恩中小学堂D、圣依纳爵公学