护士对脱屑期猩红热患儿采取的皮肤护理措施,错误的是()。A、大片脱皮时用消毒剪刀剪掉B、观察皮疹消退及脱皮情况C、用温水清洗皮肤,禁用肥皂清洗D、脱皮时涂凡士林或液状石蜡E、脱皮大时可用手轻轻撕掉

护士对脱屑期猩红热患儿采取的皮肤护理措施,错误的是()。

  • A、大片脱皮时用消毒剪刀剪掉
  • B、观察皮疹消退及脱皮情况
  • C、用温水清洗皮肤,禁用肥皂清洗
  • D、脱皮时涂凡士林或液状石蜡
  • E、脱皮大时可用手轻轻撕掉

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护士对脱屑期猩红热患儿采取的皮肤护理措施,错误的是A.大片脱皮时用消毒剪刀减掉B.脱皮大时可用手轻轻撕脱C.观察皮疹消退及脱皮情况D.脱皮时涂凡士林或液体石蜡E.用温水清洗皮肤,禁止肥皂清洗

猩红热恢复期皮肤特点为:A.疹退后,有色素沉着,有麦麸状脱屑B.疹退后,有色素沉着,无脱屑C.疹退后,无色素沉着,有麦麸状脱屑D.疹退后,无色素沉着,无脱屑E.疹退后,无色素沉着,可有脱皮

2岁女婴,发热4天伴咳嗽,流涕。眼结膜充血。流泪,半天前患儿耳后、颈部有稀疏的不规则红色丘斑疹,压之褪色,疹间皮肤正常。体温40℃,心肺正常。护士考虑该患儿最有可能的诊断是A、风疹B、麻疹C、猩红热D、幼儿急疹E、水痘护士告诉家长患儿疹退后的皮肤改变,正确的是A、无色素沉着,无脱屑B、有色素沉着,无脱屑C、无色素沉着,有脱屑D、有色素沉着,有脱屑E、有色素沉着,有疤痕如患儿合并肺炎,应隔离至出疹后A、3天B、5天C、7天D、10天E、14天

患儿男,1岁。发热、咳嗽3天,半天前发现患儿耳后、颈部有红色丘斑疹,疹间皮肤正常。家长非常担心疹退后留下疤痕,向护士咨询,护士应告知家长患儿疹退后A、无脱屑,无色素沉着B、无脱屑,有色素沉着,7~10天消退C、无脱屑,有色素沉着,很难消退D、有脱屑,无色素沉着E、有脱屑,有色素沉着,7~10天消退

护士告诉家长患儿疹退后的皮肤改变,正确的是A.无色素沉着,无脱屑B.有色素沉着,无脱屑C.无色素沉着,有脱屑D.有色素沉着,有脱屑E.有色素沉着,有疤痕

护士对脱屑期猩红热患儿采取的皮肤护理措施,错误的是() A、 脱皮大时可用手轻轻撕脱B、 大片脱皮时用消毒剪刀减掉C、 观察皮疹消退及脱皮情况D、 脱皮时涂凡士林或液体石蜡E、 用温水清洗皮肤,禁止肥皂清洗

猩红热恢复期皮肤特点为A.脱屑,色素沉着B. 脱屑,无色素沉着…C.色素沉着,无脱皮D.脱屑脱皮,无色素沉着E.以上都不是

男婴,1岁半。发热4天,伴咳嗽,流涕,眼结膜充血,流泪,半天前发现患儿耳后、颈部、发缘有稀疏的不规则红色丘斑疹,疹间皮肤正常,体温40℃,心肺正常。护士告诉家长患儿疹退后的皮肤改变,正确的是A、无色素沉着,无脱屑B、有色素沉着,无脱屑C、无色素沉着,有脱屑D、有色素沉着,有脱屑E、有色素沉着,有疤痕护士指导家长患儿应隔离至出疹后A、3天B、5天C、7天D、10天E、14天护士考虑该患儿最有可能的诊断是A、风疹B、麻疹C、猩红热D、幼儿急疹E、水痘

猩红热恢复期皮肤特点为A.脱屑,色素沉着B.无脱屑,无色素沉着C.色素沉着,无脱皮D.脱屑脱皮,无色素沉着E.以上都不是

患儿,女,8岁,患猩红热入院。现处于脱屑期,躯干呈糠皮样脱屑,手足部有大片 状脱皮,患儿拒绝与外界交流,原因是“现在我太难看了”。护士给予心理疏导时,不恰当的内容是A.介绍疾病的预后,加强其战胜疾病的信心B.关心爱护患儿,与其建立良好的护患关系C.鼓励患儿与他人及社会进行交往D.介绍病情观察的要点E.正确对待自我形象

患儿,男,2岁,患猩红热入院治疗。现患儿处于脱屑期,躯干呈糠皮样脱屑,手足为大片状脱皮。针对患儿该阶段的皮肤护理指导,错误的是A.观察脱皮进展情况B.勤换衣服,勤晒衣被C.用温水清洗皮肤,以免感染D.脱皮大时可用手轻轻撕掉E.剪短患儿指甲避免抓破皮肤

患儿,男,2岁,患猩红热入院治疗。现患儿处于脱屑期,躯干呈糠皮样脱屑,手足为大片状脱皮。针对患儿该阶段的皮肤护理指导,错误的是A:观察脱皮进展情况B:勤换衣服,勤晒衣被C:用温水清洗皮肤,以免感染D:脱皮大时可用手轻轻撕掉E:剪短患儿指甲避免抓破皮肤

共用题干1岁半男婴,发热4天,伴咳嗽,流涕,眼结膜充血,流泪,半天前发现患儿耳后、颈部、发缘有稀疏的不规则红色丘斑疹,疹间皮肤正常,体温40℃,心肺正常。护士告诉家长患儿疹退后的皮肤改变,正确的是A:无色素沉着,无脱屑B:有色素沉着,无脱屑C:无色素沉着,有脱屑D:有色素沉着,有脱屑E:有色素沉着,有疤痕

患儿,女,8岁,患猩红热入院。现处于脱屑期,躯干呈糠皮样脱屑,手足部有大片状脱皮,患儿拒绝与外界交流,原因是“现在我太难看了”。护士给予心理疏导时,不恰当的内容是A:介绍疾病的预后,加强其战胜疾病的信心B:关心爱护患儿,与其建立良好的护患关系C:鼓励患儿与他人及社会进行交往D:介绍病情观察的要点E:正确对待自我形象

护士告诉家长患儿疹退后的皮肤改变,正确的是A、有色素沉着,无脱屑B、无色素沉着,有脱屑C、有色素沉着,有脱屑D、有色素沉着,有疤痕E、无色素沉着,无脱屑

患儿男,1岁。发热、咳嗽3天,半天前发现患儿耳后、颈部有红色丘斑疹,疹间皮肤正常。家长非常担心疹退后留下疤痕,向护士咨询,护士应告知家长患儿疹退后A.无脱屑,无色素沉着B.无脱屑,有色素沉着,7~10天消退C.无脱屑,有色素沉着,很难消退D.有脱屑,无色素沉着E.有脱屑,有色素沉着,7~10天消退

猩红热患儿恢复期症状是( )。A.皮疹B.帕氏线C.口周苍白圈D.杨梅舌E.皮肤脱屑

男婴,1岁半。发热4天,伴咳嗽,流涕,眼结膜充血,流泪,半天前发现患儿耳后、颈部、发缘有稀疏的不规则红色丘斑疹,疹间皮肤正常,体温40℃,心肺正常。护士告诉家长患儿疹退后的皮肤改变,正确的是A.无色素沉着,无脱屑B.有色素沉着,无脱屑C.无色素沉着,有脱屑D.有色素沉着,有脱屑E.有色素沉着,有疤痕

护士对脱屑期猩红热患儿采取的皮肤护理措施,错误的是()A、大片脱皮时用消毒剪刀交掉B、观察皮疹消退及脱皮情况C、用温水清洗皮肤,禁用肥皂清洗D、脱皮使涂凡士林或液体石蜡E、脱皮大时可用手轻轻撕掉

猩红热的主要传播途径是()A、空气飞沫传播B、接触污染的食物与用具C、皮肤伤口D、产妇的产道E、脱皮期的脱屑

单选题患儿,男,2岁。患猩红热入院治疗。现患儿处于脱屑期,躯干呈糠皮样脱屑,手足为大片状脱皮。针对患儿该阶段的皮肤护理指导,错误的是( )A观察脱皮进展情况B勤换衣服,勤晒衣被C用温水清洗皮肤,以免感染D脱皮大时可用手轻轻撕掉E剪短患儿指甲避免抓破皮肤

单选题猩红热脱屑期的临床特点是(  )。ABCDE

单选题1岁半男婴,发热4天伴咳嗽,流涕。眼结膜充血。流泪,半天前患儿耳后、颈部有稀疏的不规则红色丘斑疹,疹间皮肤正常。体温40℃,心肺正常。护士告诉家长患儿疹退后的皮肤改变,正确的是( )A无色素沉着,无脱屑B有色素沉着,无脱屑C无色素沉着,有脱屑D有色素沉着,有脱屑E有色素沉着,有疤痕

单选题猩红热恢复期皮肤特点为:()A疹退后,有色素沉着,有麦麸状脱屑B疹退后,有色素沉着,无脱屑C疹退后,无色素沉着,有麦麸状脱屑D疹退后,无色素沉着,无脱屑E疹退后,无色素沉着,可有脱皮

单选题护士对脱屑期猩红热患儿采取的皮肤护理措施,错误的是()A大片脱皮时用消毒剪刀交掉B观察皮疹消退及脱皮情况C用温水清洗皮肤,禁用肥皂清洗D脱皮使涂凡士林或液体石蜡E脱皮大时可用手轻轻撕掉

单选题患儿男,1岁。发热、咳嗽3天,半天前发现患儿耳后、颈部有红色丘斑疹,疹间皮肤正常。家长非常担心疹退后留下疤痕,向护士咨询,护士应告知家长患儿疹退后()A无脱屑,无色素沉着B无脱屑,有色素沉着,7~10天消退C无脱屑,有色素沉着,很难消退D有脱屑,无色素沉着E有脱屑,有色素沉着,7~10天消退

单选题患儿,女,2.5岁。因疹后皮肤脱屑而诊。患儿8H前发热高达39~40℃,咳嗽、流涕、畏光流泪,并全身淡红色皮疹4天。昨日退热,食欲增加。查体:体温37.1℃,面、颈、胸、腹部有糠麸样脱屑,脱屑后皮肤有浅褐色色素沉着。四肢及手足有暗红色斑丘疹,疹间皮肤正常。诊断为()。A猩红热脱皮期B麻疹出疹期C麻疹恢复期D风疹恢复期E幼儿急疹

配伍题麻疹恢复期皮肤特点为( )|猩红热恢复期皮肤特点为( )A疹退后,有麦麸状脱屑,有色素沉着B疹退后,无脱屑,有色素沉着C疹退后,有麦麸状脱屑,无色素沉着D疹退后,无色素沉着,无脱屑E疹退后,有脱皮,无色素沉着