确立中国法治模式的立足点,从空间上看,只能是()。

确立中国法治模式的立足点,从空间上看,只能是()。


相关考题:

学校德育功利化的运行模式是一种客体化模式,是因为()。 A.从德育目的上看,学校德育功利化以学生“听话”、“服从”为最高目标B.从德育过程上看,学校德育功利化是唯理性的C.从德育课程上看,学校德育功利化的课程为单一的认知性课程D.从德育方法上看,学校德育的功利化在本质上是灌输和强制的

从空间上看,社区发展模式中的案主通常是指() A、一定地域实体B、社区居民C、街道D、小区

全面推进依法治国,加快建设法治中国,基本的立足点是坚持人民主体地位。()

全面推进依法治国,加快建设法治中国,基本的立足点是坚持依法治国和以德治国相结合。

中国法治模式的立足点一个是从时间上,只能是现时代;另一个是()。A、从范围上看,包括全体国民B、从空间上看,只能是中国本土C、从进程上看,要做好进行长期建设的准备D、从程序上看,应经最高权力机关确定计划

从空间上看,展区清洁包括展位内的清洁和()。

从国情出发,中国现代化模式只能是采取什么样模式?

从各国教育考试立法权限划分的模式上看,大学入学考试的第一种模式是中央集权,以()为典型。A、中国B、法国C、德国D、日本

从内容上看,“法治中国”建设包括()等相互依存、相辅相成和互为补充的三个方面,依存与互补的各领域、各方面协同推进是“法治中国”建设的本真。A、法治国家B、法治政府C、法治政党D、法治社会

从主体视角看,“法治中国”建设主体包括()。A、国家B、政府C、公民D、社会

东西方教育管理思想源流的重大差异在于()。A、从管理核心看,“德治”强调管民,“法治”强调管官B、从人性假设看,“德治”"相信人性善,“法治”相信人性恶C、从管理特点看,“德治”是上线管理,“法治”是底线管理D、从管理重点看,“德治”管的是人的行为,“法治”管的是人的思想

下列关于DNA分子的复制、转录和翻译的比较,正确的是()A、从时期上看,都只能发生在细胞分裂的间期B、从条件上看,都需要模板、原料、酶和能量C、从原则上看,都遵循相同的碱基互补配对原则D、从场所上看,都能发生在细胞核中

从理论上看,法治是指()。A、依法治内,依法治民B、依法治权C、以法治民D、依法治权,依法治民

《中国的法治建设》中指出:“1949年中华人民共和国的建立,开启了中国法治建设的新纪元。”对此材料中“新纪元”理解正确的是()A、在法律上确立了人民民主专政的原则B、确立了国家根本政治制度C、制定了中国第一部社会主义类型的宪法D、确立了依法治国的基本方针

从构词能力上看只能独立成词的语素都是()。

从整体上看公路路线是一条()。A、曲线B、空间曲线

单选题以下哪些是未来银行卡产业格局的趋势()A从市场格局看,中国将很可能形成对外、对内均全面开放的格局B从监管体系看,国内市场将会出现“多网络、多品牌”的市场格局C在开放的背景下,主流商业模式,卡公司商业模式将得到确立D以上都对

单选题从理论上看,法治是指()。A依法治内,依法治民B依法治权C以法治民D依法治权,依法治民

单选题从空间上看,社区发展模式中的案主通常是指()A一定地域实体B社区居民C街道D小区

单选题全面推进依法治国,加快建设法治中国,基本的立足点是坚持(  )。A党的领导B法律面前人人平等C从中国实际出发D依法治国和以德治国相结合

单选题从整体上看公路路线是一条()。A曲线B空间曲线

问答题从国情出发,中国现代化模式只能是采取什么样模式?

多选题东西方教育管理思想源流的重大差异在于()。A从管理核心看,“德治”强调管民,“法治”强调管官B从人性假设看,“德治”相信人性善,“法治”相信人性恶C从管理特点看,“德治”是上线管理,“法治”是底线管理D从管理重点看,“德治”管的是人的行为,“法治”管的是人的思想

多选题从内容上看,“法治中国”建设包括()等相互依存、相辅相成和互为补充的三个方面,依存与互补的各领域、各方面协同推进是“法治中国”建设的本真。A法治国家B法治政府C法治政党D法治社会

判断题全面推进依法治国,加快建设法治中国,基本的立足点是坚持依法治国和以德治国相结合。(  )A对B错

多选题从主体视角看,“法治中国”建设主体包括()。A国家B政府C公民D社会

判断题全面推进依法治国,加快建设法治中国,基本的立足点是坚持人民主体地位。 ( )A对B错