护士最暗淡的历史形象主要发生在()A、15~19世纪B、16~19世纪C、16~18世纪D、15~18世纪E、15~16世纪
护士最暗淡的历史形象主要发生在()
- A、15~19世纪
- B、16~19世纪
- C、16~18世纪
- D、15~18世纪
- E、15~16世纪
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以下对护理专业形象内涵理解错误的是()A、护理专业形象与护士个人无关B、护理专业形象来源于社会评价C、护理专业形象与护士群体或个人有关D、21世纪,护士不仅是“白衣天使”的形象,还应具有学者、专家的形象
通常,多数的学生在历史课上感到很无聊,这主要是因为课程的大部分时间都是在听日期和统计数字。因此,讲授历史的最好方法是将大部分的课堂时间用于呈现生动的历史情节和形象,而花少部分的时间讲授日期和统计数字。 以下哪项可作为上述论证的假设?() A.作为历史教师,应当避免让学生感到无聊 B.达到历史的教学目标与花很少的时间在教授日期和统计数字二者是不矛盾的 C.在不提具体的时间和统计数字时,也能完全呈现生动的历史情节和形象 D.开设历史课的目标与花大量的时间呈现生动的历史情节和形象是相容的
单选题以下对护理专业形象内涵理解错误的是()A护理专业形象与护士个人无关B护理专业形象来源于社会评价C护理专业形象与护士群体或个人有关D21世纪,护士不仅是“白衣天使”的形象,还应具有学者、专家的形象
单选题处于护理历史上黑暗时期的护士形象()。A宗教形象B教师形象C母亲形象D仆人形象E白衣天使形象