结合工作实际谈双生子爬楼梯实验说明什么?

结合工作实际谈双生子爬楼梯实验说明什么?


相关考题:

格塞尔的“同卵双生子爬楼梯实验”充分说明了____是教育的重要条件。

美国心理学家格塞尔的单卵双生子爬楼梯实验说明了哪一个因素对个体发展的影响? ( )A.遗传B.成熟C.环境D.个体主观能动性

双生子爬楼梯实验说明儿童心理发展过程中( )的作用。A.遗传素质B.家庭教育C.文化环境D.生理成熟

心理学家__________根据著名的双生子爬楼梯实验提出了个体发展的成熟决定论。

美国生理和心理学家格塞尔的双生子爬楼梯的实验说明()因素对个体发展的影响。A.遗传素质B.环境C.成熟D.主观能动性

格塞尔的“同卵双生子爬楼梯”的实验充分说明了( )是教育的重要因素。A.后天学习训练B.遗传素质C.教师教学水平D.遗传素质的成熟程度

格塞尔通过双生子爬楼梯实验说明在个体发展中起作用的因素是A.遗传B.环境C.成熟D.训练

格塞尔所提出的成熟势力说是通过(  )实验证明的。A.双生子爬楼梯B.小白鼠的实验C.狗分泌唾液的实验D.动物走迷宫

双生子爬楼梯实验说明儿童心理发展过程中()的作用。A遗传素质B家庭教育C文化环境D生理成熟

吉布森为了验证她的理论做过很多实验,其中最著名的实验是()A、双生子爬楼梯实验B、视崖实验C、守恒实验D、陌生情境实验

格赛尔双生子爬楼梯的实验说明了()。

深度知觉就是对远近、深浅的知觉,心理学家是通过( )实验来测量的。A、点红实验B、双生子爬楼梯C、视觉悬崖D、三山实验

结合工作实际,说明在动物实验过程中应如何善待实验动物。

下列哪个实验有效支撑沟通的重要性的()A、木箱理论实验B、感觉剥夺实验C、黑猩猩取食实验D、双生子爬楼梯实验

美国心理学家格塞尔的双生子爬梯实验说明了什么?并描绘实验过程。

格塞尔的“同卵双生子爬楼梯’’的实验充分说明了()是教育的重要因素。A、后天学习训练B、遗传素质C、教师教学水平D、遗传素质的成熟程度

结合工作实际谈“双生子爬楼梯”实验说明什么?

美国心理学家格赛尔做的实验是()。A、条件反射B、双生子爬楼梯C、有关攻击行为的模仿作用D、感觉剥夺实验

美国著名儿童心理学家格塞尔做过一个很著名的实验~一双生子爬楼梯。在这个实验中,实验的对象是一对双生子,其中一个双生子从48周起每天进行10分钟爬梯训练,连续6周。到52周时,他才能熟练地爬上5级楼梯。在此期间,另一个双生子不进行爬梯训练,而是从53周才开始进行爬梯训练。结果发现两周后,第二个双生子不用成人帮助就可以爬到楼梯顶端。 问题:(1)本实验说明了什么问题? (2)依据本实验,对儿童的教育应当注意什么?

格塞尔的“同卵双生子爬楼梯实验”充分说明了()是教育的重要条件。A、后天学习和训练B、遗传素质C、教师教学水平D、遗传素质的成熟程度

单选题下列哪个实验有效支撑沟通的重要性的()A木箱理论实验B感觉剥夺实验C黑猩猩取食实验D双生子爬楼梯实验

填空题格赛尔双生子爬楼梯的实验说明了()。

单选题吉布森为了验证她的理论做过很多实验,其中最著名的实验是()A双生子爬楼梯实验B视崖实验C守恒实验D陌生情境实验

单选题双生子爬楼梯实验说明儿童心理发展过程中( )的作用。A遗传素质B家庭教育C文化环境D生理成熟

问答题美国著名儿童心理学家格塞尔做过一个很著名的实验~一双生子爬楼梯。在这个实验中,实验的对象是一对双生子,其中一个双生子从48周起每天进行10分钟爬梯训练,连续6周。到52周时,他才能熟练地爬上5级楼梯。在此期间,另一个双生子不进行爬梯训练,而是从53周才开始进行爬梯训练。结果发现两周后,第二个双生子不用成人帮助就可以爬到楼梯顶端。 问题:(1)本实验说明了什么问题? (2)依据本实验,对儿童的教育应当注意什么?

填空题心理学家()根据著名的双生子爬楼梯实验提出了个体发展的成熟决定论。

问答题结合工作实际谈双生子爬楼梯实验说明什么?

问答题结合工作实际,说明在动物实验过程中应如何善待实验动物。