婴幼儿在游戏和教学中出现的问题有些是由于()和孩子的个性特点决定的,有些则是由于教育的方法不当和活动本身存在问题造成的。A、活动准备不充分B、孩子不感兴趣C、婴幼儿年龄特点D、活动枯燥

婴幼儿在游戏和教学中出现的问题有些是由于()和孩子的个性特点决定的,有些则是由于教育的方法不当和活动本身存在问题造成的。

  • A、活动准备不充分
  • B、孩子不感兴趣
  • C、婴幼儿年龄特点
  • D、活动枯燥

相关考题:

在参加婴幼儿部分游戏和教学活动前保育员要了解本班婴幼儿的特点、水平、需要等实际情况,做好前期的教学准备。()

室外活动是婴幼儿最喜欢的活动,也是最容易出现安全问题的活动,因此保育员要在活动前认真( )、( ),确保婴幼儿使用的安全性,活动中认真观察婴幼儿的活动反应,掌握好孩子的活动量,及时与家长和教师进行沟通,了解孩子的真实情况。

在创设教育环境的工作中,保育员应()准备游戏和教学活动的材料、设备,并与婴幼儿共同讨论活动的规则和注意事项。A.与教师、婴幼儿共同B.让婴幼儿C.少D.尽量多的

在指导婴幼儿教学和游戏活动中,保育员应重视()在指导婴幼儿活动中的作用。A.观察B.同伴交往C.方法D.途径

婴幼儿在游戏和教学中出现的问题有些是由于婴幼儿年龄特点和()决定的,有些则是由于教育的方法不当和活动本身存在问题造成的。A.活动准备不充分B.孩子的个性特点C.孩子不感兴趣D.活动枯燥

解决婴幼儿在游戏和教学中出现的问题时应注意改进活动的内容和(),使之更加符合孩子的特点和兴趣,减少问题的出现。A.方式、方法B.教师的工作作风C.婴幼儿之间的交往关系D.师生关系

在指导婴幼儿教学和游戏活动中,保育员应注意与孩子(),使孩子愿意接受保育员的指导。A.共同游戏B.共同活动C.一起布置活动环境D.建立和谐的师生关系

解决婴幼儿在游戏和教学中出现的问题时应注意改进活动的内容和方式、方法,使之更加符合(),减少问题的出现。A.孩子的特点和兴趣B.教育的要求C.孩子的要求D.活动目标

解决婴幼儿在游戏和教学中出现的问题的工作程序是认真观察和了解婴幼儿的行为,正确分析和认识在活动中出现的问题;采用正确的方式与婴幼儿交往,充分利用解决问题的时机对孩子进行教育;();加强家园联系,统一教育策略。A.认真学习教育理论,找出合适的方法B.相信孩子的能力,给孩子留有依靠自己的力量解决问题的机会C.关注婴幼儿之间的交往关系D.建立和谐的师生关系

解决婴幼儿在游戏和教学中出现的问题时应重视孩子的个体差异,解决问题的方式应()。A.因人而异B.符合教育的要求C.符合孩子的要求D.符合活动目标

在指导婴幼儿教学和游戏活动中,保育员应重视()在指导婴幼儿活动中的作用。A、观察B、同伴交往C、方法D、途径

在创设教育环境的工作中,保育员应与教师、婴幼儿共同准各游戏和教学活动的材料、设备,并与婴幼儿共同讨论活动的规则和()。A、准备B、活动的内容C、活动的方法D、注意事项

解决婴幼儿在游戏和教学中出现的问题时应注意改进活动的内容和(),使之更加符合孩子的特点和兴趣,减少问题的出现。A、方式、方法B、教师的工作作风C、婴幼儿之间的交往关系D、师生关系

解决婴幼儿在游戏和教学中出现的问题时应重视孩子的个体差异,解决问题的方式应()。A、因人而异B、符合教育的要求C、符合孩子的要求D、符合活动目标

在创设教育环境的工作中,保育员应()准备游戏和教学活动的材料、设备,并与婴幼儿共同讨论活动的规则和注意事项。A、与教师、婴幼儿共同B、让婴幼儿C、少D、尽量多的

角色游戏前保育员要根据游戏活动的内容和()准备相应的玩具和材料。A、婴幼儿的智力水平B、婴幼儿的年龄特点C、婴幼儿的偏好D、婴幼儿的习惯

室外活动时婴幼儿最喜欢的活动,也是最容易出现()问题的活动,以此保育员要在活动前认真检查场地,材料和设备,确保婴幼儿()的安全性,活动中认真观察婴幼儿的活动反应,掌握好孩子的(),及时与家长和教师进行沟通,了解孩子的()。

解决婴幼儿在游戏和教学中出现的问题的工作程序是认真观察和了解婴幼儿的行为,正确分析和认识在活动中出现的问题;采用正确的方式与婴幼儿交往,充分利用解决问题的时机对孩子进行教育,(),加强家园联系,统一教育策略。A、认真学习教育理论,找出合适的方法B、相信孩子的能力,给孩子留有依靠自己的力量解决问题的机会C、关注婴幼儿之间的交往关系D、建立和谐的师生关系

解决婴幼儿在游戏和教学中出现的问题时应注意改进活动的内容和方式、方法,使之更加符合(),减少问题的出现。A、孩子的特点和兴趣B、教育的要求C、孩子的要求D、活动目标

在指导婴幼儿教学和游戏活动中,保育员应注意与孩子(),使孩子愿意接受保育员的指导。A、共同游戏B、共同活动C、一起布置活动环D、建立和谐的师生关系

指导婴幼儿的游戏和教学活动的工作程序是确定教育目标;选择教育内容;();选择教育的途径、形式和方法;实施教育活动;进行教育评价。A、创设教育环境B、了解儿童的想法C、激发儿童的兴趣D、准备玩具材料

单选题在指导婴幼儿教学和游戏活动中,保育员应注意与孩子(),使孩子愿意接受保育员的指导。A共同游戏B共同活动C一起布置活动环D建立和谐的师生关系

填空题室外活动是婴幼儿最喜欢的活动,也是最容易出现()问题的活动,因此保育员要在活动前认真检查场地、材料和设备,确保婴幼儿()的安全性,活动中认真观察婴幼儿的活动反应,掌握好孩子的(),及时与家长和教师进行沟通,了解孩子的()。

单选题在指导婴幼儿教学和游戏活动中,保育员应重视()在指导婴幼儿活动中的作用。A观察B同伴交往C方法D途径

单选题在创设教育环境的工作中,保育员应()准备游戏和教学活动的材料、设备,并与婴幼儿共同讨论活动的规则和注意事项。A与教师、婴幼儿共同B让婴幼儿C少D尽量多的

单选题角色游戏前保育员要根据游戏活动的内容和()准备相应的玩具和材料。A婴幼儿的智力水平B婴幼儿的年龄特点C婴幼儿的偏好D婴幼儿的习惯

单选题在创设教育环境的工作中,保育员应与教师、婴幼儿共同准各游戏和教学活动的材料、设备,并与婴幼儿共同讨论活动的规则和()。A准备B活动的内容C活动的方法D注意事项