保育员要与教师共同做好室内教育活动前的精神准备。活动前，保育员应根据教育目标协助教师启发幼儿对将要进行的活动进行思考，协助教师稳定幼儿的情绪，照顾个别幼儿和体弱幼儿，（）。A、做好物质准备B、与教师共同创设一个和谐、宽松的活动氛围C、准备好材料D、准备好设备、物品和材料
保育员要与教师共同做好室内教育活动前的精神准备。活动前，保育员应根据教育目标协助教师启发幼儿对将要进行的活动进行思考，协助教师稳定幼儿的情绪，照顾个别幼儿和体弱幼儿，（）。
- A、做好物质准备
- B、与教师共同创设一个和谐、宽松的活动氛围
- C、准备好材料
- D、准备好设备、物品和材料
相关考题：
保育员要与教师共同做好室内教育活动前的精神准备。活动前，保育员应根据教育目标协助教师启发幼儿对将要进行的活动进行思考，协助教师稳定幼儿的情绪，照顾个别幼儿和体弱幼儿，（）.A.做好物质准备B.与教师共同创设一个和谐、宽松的活动氛围C.准备好材料D.准备好设备、物品和材料
保育员（）的工作程序是了解幼儿园教育工作计划的类型；与教师和婴幼儿共同做好各类教育活动的物质准备；主动与教师、家长沟通以共同搞好教育活动；根据不同的要求主动配合教师搞好教育活动等。A、参与教育活动B、主动配合教育活动C、创设一个宽松的精神环境D、积极参与活动
在幼儿园进行的各种教育活动中，保育员要认真观察孩子和教师的行为，（），及时与老师沟通共同搞好教育活动。A、做好记录B、及时了解教育动态和孩子活动的需求C、主动配合做好准备活动D、积极参与活动
活动前，保育员应根据教育目标协助教师启发幼儿对将要进行的活动进行思考，协助教师稳定幼儿的情绪，照顾个别幼儿和体弱幼儿，（）。A、做好物质准备B、与教师共同创设一个和谐、宽松的活动氛围C、准备好材料D、准备好设备、物品和材料
单选题保育员要与教师共同做好室内教育活动前的精神准备。活动前，保育员应根据教育目标协助教师启发幼儿对将要进行的活动进行思考，协助教师稳定幼儿的情绪，照顾个别幼儿和体弱幼儿，（）。A做好物质准备B与教师共同创设一个和谐、宽松的活动氛围C准备好材料D准备好设备、物品和材料
填空题保育员配合室内教育活动，每周伊始，要了解本周的教育（）的目标：根据目标要求，做好前期的准备。