幼儿园环境与外界环境相比具有可控性，即幼儿园内环境的构成处于( )的控制之下。A．教育者B．保育员C．园长D．社会
教师在创设幼儿园环境中的重要作用是( )。A．指导者、引导者B．控制者C．组织幼儿参与环境创设D．准备环境、控制环境、调整环境
幼儿园的人际关系尤其是__________是幼儿园人文环境中对幼儿心理健康影响最大的因素之一
.幼儿园环境与外界环境相比具有可控性，即幼儿园内环境的构成处于（）的控制之下。A教育者B保育员C园长D社会
重要环境因素是从已经识别的众多环境因素中识别、评价出来的，可按其对环境的影响（）排列。
狭义来讲，幼儿园环境是指（）A、幼儿园的内部环境B、幼儿园内的物质环境C、幼儿园内的人际环境D、幼儿园的周边社会环境
教师在创设环境中的重要作用是（）A、指导者、引导者B、控制者C、组织幼儿参与环境创设D、准备环境、控制环境、调整环境
保育员在幼儿园环境创设中的环境调整不仅包括参与调整环境，而且包括（）。A、全面控制环境B、精心准备环境C、参与控制环境D、随时调整环境
保育员在幼儿园环境创设中的作用不包括（）。A、全面控制环境B、精心准备环境C、参与调整环境D、随时调整环境
（）不仅是构成环境的重要因素，而且是影响环境质量的决定因素。A、幼儿园物质环境B、幼儿园精神环境C、教师的观念和行为D、教师知识和素质
教师在创设幼儿园环境中的重要作用是（）。A、指导者、引导者B、控制者C、组织幼儿参与环境创设D、准备环境、控制环境、调整环境
单选题（）不仅是构成环境的重要因素，而且是影响环境质量的决定因素。A幼儿园物质环境B幼儿园精神环境C教师的观念和行为D教师知识和素质
单选题.幼儿园环境与外界环境相比具有可控性，即幼儿园内环境的构成处于（）的控制之下。A教育者B保育员C园长D社会
多选题狭义来讲，幼儿园环境是指（）A幼儿园的内部环境B幼儿园内的物质环境C幼儿园内的人际环境D幼儿园的周边社会环境
单选题下列不属于教师在创设幼儿园环境中的重要作用的一项是()。A准备环境B控制环境C调整环境D组织幼儿参与环境
单选题保育员是幼儿园环境中重要的人的因素，其作用是通过（）、控制环境、调整环境来体现和发挥出来的。A检查环境B准备环境C利用环境D设计环境
单选题教师在创设幼儿园环境中的重要作用是()。A指导者、引导者B控制者C组织幼儿参与环境创设D准备环境、控制环境、调整环境
填空题在影响幼儿园环境质量的各种精神因素中，____、____的作用是十分巨大的。
填空题教师在幼儿园环境创设中的重要作用是____、____、____。
单选题保育员在幼儿园环境创设中的作用不包括（）。A全面控制环境B精心准备环境C参与调整环境D随时调整环境
单选题保育员在幼儿园环境创设中的环境调整不仅包括参与调整环境，而且包括（）。A全面控制环境B精心准备环境C参与控制环境D随时调整环境
单选题幼儿园家庭和社区都是对幼儿发展起重要作用的环境因素，幼儿园教育则是环境中的（）。A社会因素B自然因素C自觉因素D主要因素