健康教育的核心是()。A、增加个人和人群对改变行为的心B、改变个人和人群的健康相关行为C、提高个人和人群的健康意识D、增加个人和人群的健康知识E、转变个人和人群的态度

健康教育的核心是()。

  • A、增加个人和人群对改变行为的心
  • B、改变个人和人群的健康相关行为
  • C、提高个人和人群的健康意识
  • D、增加个人和人群的健康知识
  • E、转变个人和人群的态度

相关考题:

国家建立营养状况监测制度,实施()、()营养干预计划,开展()营养改善行动,倡导健康饮食习惯,减少不健康饮食引起的疾病风险。 A、未成年人和老年人、经济欠发达地区、重点人群B、经济欠发达地区、未成年人和老年人、重点人群C、经济欠发达地区、重点人群、未成年人和老年人D、重点人群、未成年人和老年人、经济欠发达地区

关于健康教育诊断概念的描述,正确的是A、健康干预的过程B、提供健康教育措施C、对人群疾病普的诊断D、对人群实施健康教育的过程E、确定或推测与人群健康问题有关的行为和行为影响因素

对一个发生水体甲基汞污染的地区,开展健康危害调查。确定重点调查人群应是A、在该地区上班的工人B、老年人和婴幼儿C、从事渔业生产的人群D、与污染有关工厂的工人和家属E、常与水体接触的职业人群这类调查对象称为A、暴露人群B、高危人群C、敏感人群D、重点保护人群E、职业暴露人群

健康教育的工作目标是A.向目标人群传播知识B.帮助目标人群掌握健康保健技能C.帮助目标人群树立健康信念D.帮助目标人群建立健康行为和改变不健康行为E.创造有利于健康的环境

健康教育的目标是()。 A.增加个人和人群对改变行为的决心B.增加个人和人群的健康知识C.改变个人和人群的不健康的行为和生活方式。D.转变个人和人群的态度E.提高个人和人群的健康意识F.树立正确的健康观念

社区干预计划的远期目标是( ) A、改变政策、环境B、改变人群的健康、疾病和死亡情况C、改变人群的知识、信念D、改变人群的生活方式和行为

社区健康教育,主要是成人群体,健康教育计划希望这些人群将实施所建议的健康行为,企图让他们改变行为的人群是 A、一级目标人群B、二级目标人群C、三级目标人群D、四级目标人群E、初始人群

健康教育诊断的概念,正确的是A、对人群疾病的诊断B、对健康的干预过程C、是对人群实施健康教育的过程D、确定或推测与人群健康有关的行为和行为影响因素E、提供健康教育措施

对一个发生水体甲基汞污染的地区,开展健康危害调查。确定重点调查人群应是A.在该地区上班的工人B.老年人和婴幼儿C.从事渔业生产的人群D.与污染有关工厂的工人和家属E.常与水体接触的职业人群

健康教育的研究内容为 A、个人和群体掌握卫生保健知识和健康行为的情况B、不同社区和场所的卫生状况C、预防疾病,促进健康和提高生活质量D、影响人群健康的行为和生活方式E、对个人和群体的卫生状况和健康教育的效果作出评价

高危人群的肥胖干预措施包括( )A. 积极减重B. 改变高危人群的知识、观念、态度和行为C. 健康教育D. 改变膳食E. 增加体力活动

健康教育的核心是A.增加个人和人群对改变行为的心B.改变个人和人群的健康相关行为C.提高个人和人群的健康意识D.增加个人和人群的健康知识E.转变个人和人群的态度

关于健康传播的特点正确的是A.健康传播传递的是健康信息,健康信息泛指一切有关人的健康知识、概念、技术、技能和行为模式B.健康传播是以社区人群为中心,力图达到改变个人和群体的知识、态度、行为,使之向有利于健康方向转化的目的C.健康传播的过程具有单一性D.健康传播对传播者没有特殊素质要求E.健康传播不具有明确的目的性

健康教育的核心问题是改变个人和群体的()。A、知识B、态度C、行为D、价值观

对诊断试验进行评价时,被评价的研究对象应该由这些人组成:()A、确诊的病人和确诊的非病人B、确诊的病人和健康者C、源人群中的一个随机样本D、疾病人群中的一个随机样本

健康促进规划的过程评价主要关注()。A、计划是否完善、合理、可行B、项目活动的数量、质量、效率C、目标人群知识、态度、信念的变化D、目标人群健康状况和生活质量的变化E、目标人群行为的改变

对一个发生水体甲基汞污染的地区,开展健康危害调查。确定重点调查人群应是()。A、在该地区上班的工人B、老年人和婴幼儿C、从事渔业生产的人群D、与污染有关工厂的工人和家属E、常与水体接触的职业人群

关于健康教育诊断的概念正确的是()A、确定或推测与人群健康问题有关的行为和行为影响因素B、对人群疾病谱的诊断C、是健康干预的过程D、是对人群实施健康教育的过程E、提供健康教育的措施

传染病流行必须具备的三个环节是()A、传染源、传播途径和健康人B、病人、传播途径和人群C、传染源、传播途径和易感人群D、病原体携带者、传播途径和易感人群E、受感染的人和动物、易感人群

社区健康教育的主要对象是成人群体,健康教育计划希望这些人群将实施所建议的健康行为,企图让他们改变行为的人群是()A、一级目标人群B、二级目标人群C、三级目标人群D、四级目标人群E、初始人群

健康促进的基本内涵包括()。A、社区人群的改变B、全社会人群的改变C、个人行为的改变和政府行为的改变D、社会环境的改变E、健康行为的改变

单选题健康教育的核心问题是改变个人和群体的()。A知识B态度C行为D价值观

单选题健康教育诊断的概念,正确的是()A对人群疾病的诊断B对健康的干预过程C是对人群实施健康教育的过程D确定或推测与人群健康有关的行为和行为影响因素E提供健康教育措施

单选题健康教育的核心是(  )。A提高人群的健康意识B增加人群的健康知识C转变人群的态度D增加人群对改变行为的信心E改变人群的健康相关行为

单选题健康促进规划的过程评价主要关注()A计划是否完善、合理、可行B项目活动的数量、质量、效率C目标人群知识、态度、信念的变化D目标人群健康状况和生活质量的变化E目标人群行为的改变

单选题社区健康教育的主要对象是成人群体,健康教育计划希望这些人群将实施所建议的健康行为,企图让他们改变行为的人群是()A一级目标人群B二级目标人群C三级目标人群D四级目标人群E初始人群