公共危机管理中,规范的培训演练的主要内容有四个方面,即() A.心理演练B.组织培训C.实地演练：D.基本功训练
围绕企业岗位需求开展培训,实现“专业设置与产业需求对接、()对接、教学过程与生产过程对接”。 A、学习内容与生产任务B、学习内容与课堂教学C、学习内容与教学大纲D、学习内容与教学要求
影响课堂效果的因素有（ ）。A.教师的教学水平B.教学方法C.课堂时间的长短D.培训内容E.学员的学习态度
影响课堂效果的因素有（ ）。A.教师的教学水平B.教学方法C.课堂时间的长短D.培训内容E.学员的学习态度 确认答案
(2017年11月)影响课堂效果的因素有（ ）A.教师的教学水平B.教学方法C.课堂时间的长短D.培训内容E.学员的学习态度
(2018年5月)影响课堂效果的因素有（ ）A.教师的教学水平B.教学方法C.课堂的正式程度D.培训内容是否充实E.学员的学习态度
影响课堂效果的因素有（ ）。A.教师的教学水平B.教学方法C.参训者人数D.培训内容E.学员的学习态度
培训教学设计的内容主要包括()。A:期望学员学习什么B:如何进行培训和学习C:如何安排时间D:如何及时反馈信息E:任务分析
（）就是让员工在工作现场边工作、边学习或锻炼，即通过实物、操作、表演和生产过程来展开的一种培训组织形式．A课堂培训B实物演示C现场培训D以上都不对
课堂培训准备的主要内容有以下几个方面：（）A设计培训课程、编制培训大纲B制定培训计划、编写或选择教材C选择和培养培训老师、准备培训场所和设备D准备必要的资料
下列属于翻转课堂面授活动设计原则的是（）。A、学生课前学习任务是课堂活动开展的重要基础B、设计学生的学习过程，引导学生逐步掌握知识C、在课堂上需要反复强调并讲解教材的重点内容D、课堂活动是对课前学习的一种强化补充，教师要将不放心的内容再讲一遍
培训可采取脱产培训、副班讲座、轮岗学习、师徒合同、岗位练兵、预案演练、技能竞赛、模拟操作等多种培训方法实施。
课堂培训内容的设计要以（）为出发点。A、解决问题的主要方法学习；B、生产过程的核心技能演练；C、心态理念的关键要素转变；D、顾客对象的需求满意。
教育心理学的学科体系主要有（）A、学习者的心理B、学习心理及其应用C、学习的内容和方法D、教学与课堂管理心理
在课堂教学中引发学生学习兴趣的方法主要有精心组织教学内容，积极改进教学方法，（）
下列除哪项外，都是培训实施的关键环节设计？（）A、开场白的设计B、教案内容设计C、课堂提问方式的设计D、课堂语言的设计
南京客运段《培训演练全程音视频记录工作管理实施细则》中规定，录制的视频要求真实记录学习演练实际情况，录制内容应与日常业务学习计划、教学履历书、岗位练兵或演练写实资料内容等可不一致。
下面四种培训方法中，哪种培训方法费用较高（）。A、课堂讲授B、研讨学习C、角色扮演D、团队训练
（）不仅是课堂整理研究的主要范畴，也是学习过程研究和教学设计研究所不能忽视的重要内容。
（）主要指的是学习活动的安排和教学方法的选择。A、培训内容B、培训形式C、培训目标D、培训方法
演练方案的内容有（）。A、确定演练目标B、设计演练情景与实施步骤C、设计评估标准与方法D、编写演练方案文件E、演练方案评审
在培训计划中，培训设计主要完成的任务是（）。A、培训计划B、培训需求C、培训内容D、培训方法E、培训评估
以下哪一项不属于传统的培训方法（）A、课堂培训B、自我学习指导方法C、网络培训D、专家传授法
多选题演练方案的内容有（）。A确定演练目标B设计演练情景与实施步骤C设计评估标准与方法D编写演练方案文件E演练方案评审
单选题下列除哪项外，都是培训实施的关键环节设计？（）A开场白的设计B教案内容设计C课堂提问方式的设计D课堂语言的设计
单选题（）主要指的是学习活动的安排和教学方法的选择。A培训内容B培训形式C培训目标D培训方法
多选题影响课堂效果的因素有（ ）。A教师的教学水平B教学方法C课程的正式程度D培训内容是否充实E学员的学习态度