全科医生执业方式和服务模式改革试点的关键环节不包括（）A、创新基层医疗管理机制B、增加医生的自主权C、提高医生的地位D、改善医生的待遇E、改善医患关系
全科医生执业方式和服务模式改革试点的关键环节不包括（）
- A、创新基层医疗管理机制
- B、增加医生的自主权
- C、提高医生的地位
- D、改善医生的待遇
- E、改善医患关系
相关考题：
全科医生和专科医生的区别在于 ( )A.全科医生以生物-心理-社会医学模式为基础，专科医生以生物医学模式为基础B.全科医生注重疾病、病理、诊断和治疗，专科医生注重于人、伦理、生命的质量和病人的需要C.全科医生只为就诊病人服务，专科医生不仅为就诊的病人服务，也为未就诊的病人和健康人群服务D.全科医生仅提供片断的、暂时的专科化服务，专科医生提供连续的整体的服务E.全科医生只为个人服务，专科医生个人、家庭、社区兼顾
下列关于全科医生的角色描述,错误的是:()。 A、全科医生应多使用权威型决策模式B、全科医生应提供基本医疗保健服务C、全科医生应成为病人的朋友D、全科医生负责协调各种资源，满足社区居民的卫生需求E、全科医生应发挥其在社区卫生服务中的管理者角色作用
关于我国建立全科医生制度的总体目标错误的是A．在我国初步建立起充满生机和活力的全科医生制度B．基本形成统一规范的全科医生培养模式C．基本形成“首诊在基层”的服务模式D．全科医生与城乡居民基本建立比较稳定的服务关系E．基本实现城乡每万名居民有4～5名合格的全科医生
关于我国全科医生执业方式的叙述错误的是A．全科医生以多种方式执业B．全科医生不可以在基层医疗机构兼职工作C．全科医生可以独立开办个体诊所D．全科医生可与他人联合开办合伙制诊所E．全科医生可与居民建立契约服务关系
全科医生制度设计到2020年的目标不包括：()A.建立全科医生制度B.建立全科医生与居民稳定的服务关系C.形成统一规范的培养模式和首诊在基层的服务模式D.实现每万名居民有5-7名合格的全科医生
我国全科医生执业方式和服务模式改革试点目标不包括 ()A.改革全科医生执业方式B.引导全科医生多种方式执业C.服务者可按契约居民数获得服务费D.全科医生与专科医生一体化管理E.建立全科医生首诊制度
当前我国全科医生培养与国外接轨的模式是指以下哪种?()。 A.3+2助理全科医生培养B.全科医学转岗培训C.5+3全科医生规范化培训D.5+3全科医学专业学位研究生培养E.全科医学研究生教育
全科医生制度设计到2020年的目标不包括：（）A、建立全科医生制度B、建立全科医生与居民稳定的服务关系C、形成统一规范的培养模式和首诊在基层的服务模式D、实现每万名居民有5-7名合格的全科医生
全科医生和专科医生的区别在于 （）A、全科医生以生物-心理-社会医学模式为基础，专科医生以生物医学模式为基础B、全科医生注重疾病、病理、诊断和治疗，专科医生注重于人、伦理、生命的质量和病人的需要C、全科医生只为就诊病人服务，专科医生不仅为就诊的病人服务，也为未就诊的病人和健康人群服务D、全科医生仅提供片断的、暂时的专科化服务，专科医生提供连续的整体的服务E、全科医生只为个人服务，专科医生个人、家庭、社区兼顾
十九届中央全面深化改革领导小组会议指出，改革完善（）机制，要遵循（）规律，坚持政府主导，发挥市场机制作用，完善适应行业特点的全科医生培养制度，创新全科医生使用激励机制，加强（）地区全科医生队伍建设。
关于我国全科医生执业方式的叙述错误的是（）。A、全科医生以多种方式执业B、全科医生不可以在基层医疗机构兼职工作C、全科医生可以独立开办个体诊所D、全科医生可与他人联合开办合伙制诊所E、全科医生可与居民建立契约服务关系
单选题从长远看我国规范的全科医生培养模式是（）。A全科医生岗位培训B全科医生转岗培训C全科医生5+3培养模式D全科医生学历教育E全科医生继续教育